За последние десять лет Объединённые Арабские Эмираты (ОАЭ) пережили стремительное преображение: от роскошного курорта и центра деловой активности они стали полноправным участником глобального образовательного рынка. Эта маленькая, но амбициозная страна с каждым годом всё больше заявляет о себе как о ведущем хабе для получения высшего образования мирового уровня. Ежегодно сюда приезжают десятки тысяч студентов из Европы, Азии, Африки, Северной Америки, а также из России и стран СНГ.
Что же делает ОАЭ столь привлекательными для иностранных студентов?
Университеты страны оснащаются по последнему слову техники, внедряют новые образовательные подходы и создают международные исследовательские кластеры.
Ключевую роль играет и открытость ОАЭ миру. Несмотря на то, что это мусульманская страна с сильными культурными традициями, здесь создана толерантная и мультикультурная среда, где представители разных религий, национальностей и мировоззрений могут чувствовать себя комфортно. Такой симбиоз Востока и Запада становится особенно важным для студентов, стремящихся к глобальному образованию без культурных или политических барьеров.
Немаловажно и то, что обучение в ОАЭ ведётся преимущественно на английском языке, а сами университеты нередко являются филиалами западных вузов — Нью-Йоркского университета, университетов из Великобритании, Австралии, Франции и других стран. Это даёт студентам доступ к международным стандартам образования без необходимости уезжать в далёкие и часто дорогостоящие регионы.
Таким образом, ОАЭ больше не воспринимается как экзотическая альтернатива. Сегодня эта страна — прямой конкурент США, Великобритании и Канады в борьбе за иностранных студентов. Причём конкурент не просто амбициозный, а уже доказавший свою состоятельность: согласно последним рейтингам, несколько университетов ОАЭ входят в число лучших на Ближнем Востоке и стремительно поднимаются в мировых рейтингах. Учёба в ОАЭ — это не компромисс, а стратегический выбор.
Лететь до Дубая из Москвы — менее пяти часов. Это делает обучение в ОАЭ особенно удобным для студентов и их родителей. Регулярные прямые рейсы из Москвы, Санкт-Петербурга, Казани, Екатеринбурга и других крупных городов России позволяют не тратить много времени и сил на дорогу. Кроме того, перелёты часто доступны по разумным ценам благодаря широкому выбору авиакомпаний, включая бюджетные перевозчики. Это означает, что поездки домой на каникулы или приезд родителей в гости не становятся финансовой и логистической проблемой.
Граждане России могут находиться на территории ОАЭ без визы до 90 дней. Это не только упрощает организацию учебной поездки, но и даёт возможность лично ознакомиться с университетом, городом и бытом до принятия окончательного решения о поступлении. Также это удобно для родителей: они могут легко приехать к студенту в гости или сопровождать его на этапе адаптации.
Кроме того, получение студенческой визы в ОАЭ — процесс относительно простой и понятный: большинство университетов сами помогают оформить необходимые документы, а сроки рассмотрения заявки, как правило, не превышают нескольких недель.
Одно из ключевых преимуществ учёбы в ОАЭ — возможность получить диплом известного западного вуза, обучаясь в его филиале на территории Эмиратов. Здесь представлены кампусы таких престижных университетов, как New York University, University of Birmingham, Sorbonne University, Middlesex University, Heriot-Watt University и многих других.
Эти кампусы предлагают идентичные программы обучения, стандарты преподавания и дипломы, что и их головные кампусы в США, Великобритании или Франции. При этом обучение обходится дешевле, а климат и комфорт жизни зачастую даже выше. Это оптимальный путь для тех, кто хочет получить качественное образование западного образца, не сталкиваясь с визовыми барьерами или культурными сложностями.
В ОАЭ практически все ведущие университеты ведут обучение исключительно на английском языке. Это даёт студентам из России возможность погрузиться в англоязычную среду, улучшить знание языка и подготовиться к международной карьере.
Также это снижает психологический барьер при поступлении: студент сразу попадает в многонациональную англоязычную среду, что стимулирует развитие навыков общения, критического мышления и профессиональной терминологии.
Стоимость обучения в ОАЭ значительно ниже, чем в ведущих вузах США, Канады или Великобритании. При этом качество преподавания, инфраструктура, условия проживания и карьерные перспективы зачастую ничуть не уступают.
Кроме того, у студентов нет необходимости проходить сложные и дорогостоящие визовые процедуры. ОАЭ предлагает прозрачную, быструю и логичную систему оформления студенческого ВНЖ, что делает обучение доступнее.
Важно и то, что жизнь в Эмиратах безопасна, комфортна и разнообразна. Здесь нет жёсткой ассимиляции, как во многих странах Запада — наоборот, культурное разнообразие поддерживается и приветствуется, а адаптация проходит легче и мягче. Это особенно важно для молодых студентов, впервые уезжающих за границу.
Система высшего образования ОАЭ отличается своей гибкостью и разнообразием. В стране представлены программы по американской, британской, французской и австралийской моделям образования. Это означает, что студент может выбрать не только университет, но и подход к обучению, наиболее соответствующий его карьерным и академическим целям.
Американская модель предполагает наличие системы кредитов, гибкий выбор предметов, акцент на развитие критического мышления и проектной работы. Британская — более структурированная и направлена на глубокое погружение в профильную дисциплину. Международные модели объединяют элементы различных образовательных традиций и акцентированы на междисциплинарность и прикладные навыки. Благодаря этому студенты могут получить образование, максимально приближенное к международным стандартам, не выезжая за пределы региона.
Одним из главных критериев при выборе университета в ОАЭ является наличие аккредитации. В стране действует Комиссия по академической аккредитации (Commission for Academic Accreditation, CAA), которая регулирует качество образования и следит за соответствием программ международным стандартам.
Кроме национальной аккредитации, многие университеты стремятся получить признание на международном уровне. Например:
Наличие таких аккредитаций означает, что диплом будет признаваться в других странах, а сам университет проходит регулярную проверку качества.
Университеты ОАЭ ориентированы на современные потребности студентов. Программы бакалавриата, магистратуры и докторантуры разрабатываются с учётом изменений на рынке труда и запросов молодёжи. Многие вузы предлагают обучение в формате:
Кроме того, возможен выбор между традиционным 3–4-летним бакалавриатом и ускоренными программами. Некоторые университеты предоставляют возможность смены направления после первого года учёбы, что делает процесс обучения более адаптивным и персонализированным.
Образование в ОАЭ построено в тесной связи с реальным сектором экономики. Университеты активно сотрудничают с компаниями, государственными структурами и международными корпорациями, предлагая студентам реальные шансы на карьерный старт ещё во время учёбы.
Вузы организуют:
Благодаря такому подходу, выпускники университетов ОАЭ выходят на рынок труда не просто с теоретическими знаниями, но и с практическим опытом, профессиональными контактами и реальным пониманием бизнес-среды. Это делает образование в стране не только престижным, но и максимально прикладным.
Одним из главных преимуществ учёбы в ОАЭ является уровень технической и цифровой оснащённости университетов. Кампусы создаются по самым современным стандартам и нередко превосходят по уровню инфраструктуры даже ведущие вузы Европы или США. В распоряжении студентов — цифровые библиотеки, инновационные лаборатории, VR и AR-оборудование для инженерных и медицинских симуляций, медиастудии с профессиональной аппаратурой, исследовательские центры, оснащённые суперкомпьютерами и роботизированными установками.
Многие вузы располагают собственными бизнес-инкубаторами, где студенты могут запускать стартапы при поддержке наставников и инвесторов. Некоторые кампусы, например в University of Dubai или Khalifa University, включают в себя центры нанотехнологий, «умные» аудитории и автоматизированные системы управления обучением. В таких условиях студенты получают практические навыки работы с реальными технологиями будущего.
Большинство университетов расположено в крупнейших городах страны — Дубае, Абу-Даби и Шардже. Эти мегаполисы предлагают не только высочайший уровень жизни, но и широкий спектр возможностей для профессионального и личного развития.
Дубай, как глобальный финансовый и технологический центр, предоставляет доступ к международным компаниям, выставкам, конференциям и культурным мероприятиям. Абу-Даби, столица страны, сочетает академическую среду с правительственными и корпоративными структурами, что открывает двери в сферу государственной службы и крупных международных проектов. Шарджа, признанный культурный центр ОАЭ, идеально подходит для студентов гуманитарных и творческих направлений.
Учёба в таких городах означает погружение в динамичную, многоуровневую среду, где университетская жизнь тесно связана с реальной экономикой, творчеством и высокими технологиями.
ОАЭ стабильно входят в число самых безопасных стран мира по версии Numbeo, The Economist и других рейтингов. Здесь почти отсутствует уличная преступность, а государство активно следит за обеспечением общественного порядка. Это особенно важно для иностранных студентов и их семей.
При этом в ОАЭ проживает более 200 национальностей, и система образования построена на принципах мультикультурности. Университеты активно поддерживают инициативы, направленные на уважение культурных различий, диалог цивилизаций и межрелигиозное понимание. Это делает пребывание в стране не просто безопасным, но и обогащающим с точки зрения личного опыта и развития глобального мышления.
ОАЭ — уникальный пример гармоничного сосуществования традиционных восточных ценностей и западных стандартов комфорта и современности. Здесь можно пройтись по футуристическим небоскрёбам Дубая, а через час оказаться в аутентичном восточном базаре или у мечети с вековой историей.
Такой культурный баланс проявляется и в студенческой жизни: строгие, но уважительные правила поведения сочетаются с космополитичной атмосферой, свободой самовыражения и высокой толерантностью. Это особенно важно для студентов, которые хотят развиваться как личности, открытые миру, но при этом не терять связь с собственными корнями и ценностями.
С 2021 года в ОАЭ действует специальная программа, позволяющая иностранным выпускникам университетов оставаться в стране на один год после окончания обучения для поиска работы. Эта инициатива особенно важна для студентов, стремящихся построить карьеру в регионе, ведь ранее единственным вариантом оставалась необходимость сразу найти работодателя, готового оформить рабочую визу.
Теперь выпускник получает временный вид на жительство (Temporary Graduate Visa), который позволяет легально проживать в стране, активно участвовать в карьерных мероприятиях, проходить стажировки и устраиваться на полную занятость. Это решение делает ОАЭ привлекательной не только как страна для получения образования, но и как площадка для карьерного старта.
Экономика ОАЭ продолжает стремительно расти и диверсифицироваться, отходя от нефтяной зависимости и делая ставку на высокотехнологичные отрасли. Наибольший спрос на молодых специалистов сегодня наблюдается в сферах:
Также в стране активно развивается стартап-среда. Дубай считается одним из крупнейших стартап-центров Ближнего Востока, и многие выпускники начинают карьеру в молодом инновационном бизнесе, получая уникальный опыт и возможность быстрого роста.
Университеты ОАЭ серьёзно относятся к теме трудоустройства выпускников и выстраивают тесные связи с бизнесом. Практически каждый вуз имеет карьерный центр, который предлагает:
Кроме того, некоторые университеты реализуют инициативы, направленные на развитие soft skills — коммуникативных, предпринимательских и лидерских навыков, которые особенно ценятся на глобальном рынке труда. Всё это помогает студентам сделать уверенный шаг в профессиональную жизнь уже с первых месяцев после выпуска.
Один из самых престижных вузов в регионе. Является филиалом знаменитого NYU (США) и предлагает обучение по американской модели. Отбор — крайне конкурентный: учитываются академические достижения, лидерские качества, мотивация, а также участие в международных олимпиадах и социальных проектах.
Программы:
Стоимость обучения: от $20,000 до $35,000 в год. Однако для многих студентов доступны полные и частичные стипендии, включая покрытие проживания и питания.
Британский университет с филиалом в Дубае, признанный одним из лучших в Великобритании (входит в Russell Group). Популярен среди студентов из СНГ благодаря высокой академической репутации и возможности получить диплом британского образца.
Программы:
Стоимость обучения: от $15,000 до $26,000 в год в зависимости от уровня и специальности. Предусмотрены академические скидки и гранты до 40% от стоимости.
Один из старейших американских университетов в регионе. Ведёт обучение на английском языке, по американской системе. Особое внимание уделяется подготовке специалистов в области бизнеса, архитектуры, медиа и искусства.
Программы:
Стоимость обучения: от $22,000 до $30,000 в год. Предусмотрены стипендии для студентов с высоким GPA.
Ведущий технический университет ОАЭ, признанный на международном уровне. Специализируется на инженерии, IT, нанотехнологиях, медицине и робототехнике. Имеет сильную исследовательскую базу и сотрудничает с государственными структурами.
Программы:
Стоимость обучения: от $15,000 до $25,000 в год. Для большинства студентов действуют полные академические стипендии, особенно для технических направлений.
Филиал лондонского университета, известный демократичными ценами и большим количеством русскоязычных студентов. Дипломы полностью идентичны тем, что выдаются в Великобритании.
Программы:
Стоимость обучения: от \$9,000 до \$18,000 в год. Университет предлагает частичные стипендии, скидки для студентов из СНГ и скидки за академические заслуги.
Эти университеты представляют собой сильный, международно ориентированный сегмент высшего образования в ОАЭ. Благодаря разнообразию программ, уровню преподавания и доступности финансовой поддержки, они становятся реальной альтернативой учебным заведениям Европы и Америки.
Для поступления в университеты ОАЭ необходим аттестат о среднем образовании (для бакалавриата) или диплом бакалавра (для поступления в магистратуру). Студенты из разных стран и систем образования могут подавать документы — университеты учитывают эквивалентность дипломов и баллов.
Российская система (аттестат):
Система A-Level (британская):
Международный аттестат:
Во всех случаях для программ бакалавриата требуется окончание 12 классов образования. Если школьная система — 11-летняя (как в РФ), студенту может быть предложено пройти подготовительный год (Foundation Year).
Поскольку обучение в большинстве университетов ОАЭ ведётся на английском языке, необходим международный языковой сертификат:
Дополнительно:
Для творческих специальностей (архитектура, дизайн, визуальные искусства, мода, журналистика и др.) необходимо:
Мотивационное письмо (Personal Statement) требуется практически всегда. Оно должно:
Рекомендательные письма от преподавателей также усиливают шансы на поступление.
ОАЭ — это не просто «новая мода» среди студентов. Это страна, которая строит будущее образования, предлагая современные подходы, гибкость и амбиции. Университеты здесь — это площадки, где рождаются международные карьеры и инновационные идеи.
Если вы ищете качественное образование, глобальные перспективы и комфортную студенческую жизнь — стоит всерьёз рассмотреть ОАЭ как основной, а не запасной вариант. Учёба в Эмиратах — это инвестиция в международное мышление, карьеру и личностный рост.
John R
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам по математике, статистике, химии и физике по программам GCSE\A-level, Международный аттестат
Mario M
США
Степень бакалавра по физике, NewYork, США. Степень магистра в области математики и компьютерных технологий. Massachusetts Institute of Technology (MIT), США
Bradly K
США
Степень бакалавра в области биохимии (с отличием), Imperial College, Лондон, Великобритания. Степень бакалавра по химии, Salem State University, Massachusetts
Loan B.
Франция
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, а также к экзаменам в рамках программы Международного аттестата
Miriam G.
США
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, к экзаменам в рамках Международного аттестата, а также преподавание делового и общеразговорного английского языка
Calum W
Великобритания
Степень бакалавра в области математики и статистики (с отличием), The University of Warwick
Michael L
Великобритания
Степень магистра в области управления, руководства в образовании, University of Buckingham, Великобритания
John K
США
Степень магистра в области инклюзивного детского образования, Nazareth College, Нью-Йорк, США
Sophie G.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, а также к экзаменам в рамках Программы Международного аттестата.
Anna S
Великобритания
Диплом по методике преподавания, Pedagogie-Association, Nantes, Франция. Диплом в области коммуникаций и администрирования, Lycéedes Bourdonnières, Nantes, Франция
Bryan O
США
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка подростков к экзаменам британской системы образования.
Mark C
Великобритания
Диплом PGCE в области образования со специализацией «начальное образование» (приравнивается к степени кандидата наук), Уэркингтон
Kristina F
Канада
Диплом журналиста, университеская степень по коммуникациям, Mount Royal University. Сертификат оказания первой помощи и реанимации, Redcross, Канада
Mark D
Великобритания
Степень магистра в области юриспруденции и государственного управления, Queen's University of Belfastm, Великобритания
Andrew A
Великобритания
Степень магистра в области Европейских исследований University of Helsinki, Финляндия. Подготовка по географии, истории, политике врамках программ британского национального учебного плана
Felix L.
Великобритания
Подготовка детей и подростков к экзаменам британской системы образования преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Victoria I
Германия
Степень кандидата педагогических наук, специализация «Искусство», University of Brighton, Англия
Samantha P
ЮАР
Степень бакалавра в области маркетинга, University of South Africa (UNISA), ЮАР. Опыт работы с детьми (возраст с 3 до 18 лет) с 2015 г. Опыт работы преподавателем и гувернанткой в ЮАР и Москве;
Alex M.
Ирландия
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования; преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам российских и международных компаний
Алла К.
Россия
Преподает английский язык с 2009 года, включая несколько лет работы в языковых школах г. Пятигорска и Москвы. Проводит обучение по программам английского языка для повседневной и деловой коммуникации;
Анна А.
Россия
Преподает английский и испанский языки с 2010 года; Обучает школьников и взрослых индивидуально и в группах; Проводит обучение по программам английского языка для повседневного и делового общения;
Leon G
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Thomas M
Великобритания
степень магистра и доктора наук по философии физики, Balliol College, University of Oxford; степень бакалавра с отличием по физике и философии, University of Bristol, Великобритания
Nathan F.
Великобритания
Преподавание сотрудникам различных российских и международных компаний английского языка для делового и повседневного общения
Nelly C.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, к экзаменам в рамках Программы Международного аттестата, а также преподавание делового и общеразговорного английского языка
Светлана Ф.
Россия
Ведет программы английского языка для повседневного и делового общения, для профессиональных целей: менеджмент, маркетинг, финансы, межкультурная коммуникация
Oliver H
Великобритания
Степень бакалавра по немецкому языку и истории (University of Warwick, UK); Специализация по русскому языку и истории языков (немецкий и французский) Humboldt University, Berlin (Erasmus Year)
Victoria F
Испания
Бакалавр в сфере начального образования, Almeria University. Магистр по английскому языку, Испания. Курс учебной программы Reggio Emillia по работе с инклюзией, Kidville, Дубай
Майя Ж.
Россия
Обучает детей, подростков и взрослых любого уровня языковой подготовки. 3 года преподавала на кафедре иностранных языков Университета Государственного управления, PR и Менеджмента
Hugh G
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Kristina K
Новая Зеландия
Диплом по обучению детей дошкольного возраста, Massey University, г. Палмерстон-Норт, Новая Зеландия
Yasmin P
Испания
Степень бакалавра по философии, UNED, Национальный университет дистанционного образования, г. Мадрид, Испания
Robert M
Великобритания
Степень бакалавра по социологии, University of East London. Диплом Международной ассоциации рынков капитала (ICMA). Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний.
Nicolas S
Франция
Степень бакалавра по химии, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, Франция; Степень магистра в области аналитической и материальной химии, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, Франция;
Jeffrey L.
США
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, Международному аттестату, международным экзаменам (TOEFL, GMAT, SAT l (Maths part), SAT ll Maths, Physics)
Andrew R.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Lee P.
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Ольга В.
Россия
Преподает английский язык детям, подросткам и взрослым более 12 лет, включая несколько лет работы в языковых школах Москвы и 7 лет работы старшим преподавателем
Татьяна П.
Россия
Преподает немецкий язык подросткам и взрослым с 2007 года индивидуально и в группах. Успешно готовит школьников к ГИА и ЕГЭ; Обучает иностранцев русскому языку с 2008 года;
Софья Р.
Россия
Преподает английский язык с 2011 года, в том числе работала преподавателем в Нью-Йорке в 2011–2013гг. Обучает взрослых любого уровня языковой подготовки индивидуально и в группах
Jonathan C.
Великобритания
Обучал детей и подростков в колледжах Ирландии, языковых школах Испании, международной школе в Таиланде и частной школе в Англии
Rudolph G
США
степень магистра в области бизнес администрирования (M.B.A.) специализация: управление и предпринимательство, Bill Greehey School of Business, St. Mary's University, SanAntonio, США
Евгения Н.
Россия
Курс «Методика преподавания русского языка как иностранного» при МГУ имени М.В. Ломоносова, Курс испанского языка (4 года), Universidad Autonoma de Nuevo Leon, Монтеррей, Мексика
Marion S
Великобритания
Диплом в области здравоохранения, The Open University (OU), г.Милтон-Кинс, Англия. Сертификат оказания первой помощи детям. Опыт работы няней с 1991г.
Laura R
Великобритания
Степень бакалавра — гуманитарные дисциплины, специализация «Английский язык и литература», University College London, г.Лондон, Англия
Mattew S
Великобритания
Степень бакалавра, специализация «Английский язык и дизайн», MMU (Manchester Metropolitan University). Степень кандидата наук в области дизайна, Bishop Grossteste College, Англия
Jeremy E.
Канада
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам различных российских и международных компаний
Jennifer M.
Великобритания
Степень кандидата наук по педагогике (диплом с отличием), Canterbury Christ Church University, Англия
Yvonne K
Великобритания
Cтепень бакалавра: гуманитарные дисциплины, специализация «Французский язык и литература», University of Canterbury, Новая Зеландия;
Scott M
Великобритания
Бакалавр: гуманитарные дисциплины, специализация «Английский язык», диплом с отличием, NottinghamTrentUniversity, Англия
Joe W.
Великобритания
Степень бакалавра по лингвистике (диплом с отличием), University of Cambridge, Англия. Работает преподавателем английского языка с 2014 года;
Kelly F
Великобритания
Степень кандидата педагогических наук, QTS — статус квалифицированного преподавателя, специализация «Драматическое, театрализованное и сценическое искусство», The Institute of Education, University of London, г. Лондон, Англия
Robert P
Великобритания
степень магистра по химии, Oxford University, Великобритания. высшая квалификация в области бухгалтерии ACA — Associate Chartered Accountant. CELTA (преподавание английского языка как иностранного)
Cameron C
США
Степень бакалавра с отличием по английскому языку и истории, University of Vermont, США. степень магистра филологии, Trinity College Dublin, Ireland, Великобритания
James H.
Великобритания
Бакалавр по экономике (диплом с отличием), University of Leeds, Англия. Успешно готовит студентов к GCSE and exams по экономике, бизнесу и математике
Stephen M
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, подготовка к международным экзаменам TOEFL и экзамен по английскому языку, подготовка к академическому английскому.
Zach M.
США
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка к международным экзаменам. Работает со студентами уровня elementary — advanced
Jesse.
США
Преподавание математики, физики и английского языка школьникам и студентам. Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Tim G
Великобритания
Степень бакалавра с отличием в области английского языка и культуры, University of Hull, Великобритания
Елена С.
Россия
Ведет программы английского языка для повседневного и делового общения, для профессиональных целей: менеджмент, маркетинг, финансы, межкультурная коммуникация. Ведет курсы подготовки к экзамену по английскому языку и TOEFL.
Александра М.
Россия
Ведет программы специализированных курсов английского языка для различных компаний в рамках проектов корпоративного обучения: финансы, менеджмент, для нефтегазового, энергетического сектора;
Stephen R
Великобритания
Степень бакалавра наук, Coventry University, Великобритания; PGCE / Level 5 Diploma of Education (приравнивается к степени кандидата наук). Подготовка детей к экзаменам британской системы образования
Tim Ch.
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам российских и международных компаний; подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
John W
Великобритания
Диплом PGCE в области образования со специализацией «науки» (приравнивается к степени кандидата наук), University of Bangor, Wales, Великобритания. Степень бакалавра в области экологии и окружающей среды(с отличием), University of Aberystwyth, Wales
Martin E
Великобритания
Бакалавр в сфере СМИ (диплом с отличием). Cертификат PGCE (Сертификат в области образования — приравнивается к степени кандидата наук). Опыт работы преподавателем с 2006 года с детьми в возрасте 4–17 лет
Результаты обновляются по мере ввода. Стрелки вверх и вниз — перемещение по выдаче, Enter — переход, Escape — закрыть окно.
Ничего не найдено
Попробуйте короче: «школы в англии», «подготовка к GCSE», «курсы английского».