За последние десять лет Объединённые Арабские Эмираты (ОАЭ) пережили стремительное преображение: от роскошного курорта и центра деловой активности они стали полноправным участником глобального образовательного рынка. Эта маленькая, но амбициозная страна с каждым годом всё больше заявляет о себе как о ведущем хабе для получения высшего образования мирового уровня. Ежегодно сюда приезжают десятки тысяч студентов из Европы, Азии, Африки, Северной Америки, а также из России и стран СНГ.
Что же делает ОАЭ столь привлекательными для иностранных студентов?
Университеты страны оснащаются по последнему слову техники, внедряют новые образовательные подходы и создают международные исследовательские кластеры.
Ключевую роль играет и открытость ОАЭ миру. Несмотря на то, что это мусульманская страна с сильными культурными традициями, здесь создана толерантная и мультикультурная среда, где представители разных религий, национальностей и мировоззрений могут чувствовать себя комфортно. Такой симбиоз Востока и Запада становится особенно важным для студентов, стремящихся к глобальному образованию без культурных или политических барьеров.
Немаловажно и то, что обучение в ОАЭ ведётся преимущественно на английском языке, а сами университеты нередко являются филиалами западных вузов — Нью-Йоркского университета, университетов из Великобритании, Австралии, Франции и других стран. Это даёт студентам доступ к международным стандартам образования без необходимости уезжать в далёкие и часто дорогостоящие регионы.
Таким образом, ОАЭ больше не воспринимается как экзотическая альтернатива. Сегодня эта страна — прямой конкурент США, Великобритании и Канады в борьбе за иностранных студентов. Причём конкурент не просто амбициозный, а уже доказавший свою состоятельность: согласно последним рейтингам, несколько университетов ОАЭ входят в число лучших на Ближнем Востоке и стремительно поднимаются в мировых рейтингах. Учёба в ОАЭ — это не компромисс, а стратегический выбор.
Лететь до Дубая из Москвы — менее пяти часов. Это делает обучение в ОАЭ особенно удобным для студентов и их родителей. Регулярные прямые рейсы из Москвы, Санкт-Петербурга, Казани, Екатеринбурга и других крупных городов России позволяют не тратить много времени и сил на дорогу. Кроме того, перелёты часто доступны по разумным ценам благодаря широкому выбору авиакомпаний, включая бюджетные перевозчики. Это означает, что поездки домой на каникулы или приезд родителей в гости не становятся финансовой и логистической проблемой.
Граждане России могут находиться на территории ОАЭ без визы до 90 дней. Это не только упрощает организацию учебной поездки, но и даёт возможность лично ознакомиться с университетом, городом и бытом до принятия окончательного решения о поступлении. Также это удобно для родителей: они могут легко приехать к студенту в гости или сопровождать его на этапе адаптации.
Кроме того, получение студенческой визы в ОАЭ — процесс относительно простой и понятный: большинство университетов сами помогают оформить необходимые документы, а сроки рассмотрения заявки, как правило, не превышают нескольких недель.
Одно из ключевых преимуществ учёбы в ОАЭ — возможность получить диплом известного западного вуза, обучаясь в его филиале на территории Эмиратов. Здесь представлены кампусы таких престижных университетов, как New York University, University of Birmingham, Sorbonne University, Middlesex University, Heriot-Watt University и многих других.
Эти кампусы предлагают идентичные программы обучения, стандарты преподавания и дипломы, что и их головные кампусы в США, Великобритании или Франции. При этом обучение обходится дешевле, а климат и комфорт жизни зачастую даже выше. Это оптимальный путь для тех, кто хочет получить качественное образование западного образца, не сталкиваясь с визовыми барьерами или культурными сложностями.
В ОАЭ практически все ведущие университеты ведут обучение исключительно на английском языке. Это даёт студентам из России возможность погрузиться в англоязычную среду, улучшить знание языка и подготовиться к международной карьере.
Также это снижает психологический барьер при поступлении: студент сразу попадает в многонациональную англоязычную среду, что стимулирует развитие навыков общения, критического мышления и профессиональной терминологии.
Стоимость обучения в ОАЭ значительно ниже, чем в ведущих вузах США, Канады или Великобритании. При этом качество преподавания, инфраструктура, условия проживания и карьерные перспективы зачастую ничуть не уступают.
Кроме того, у студентов нет необходимости проходить сложные и дорогостоящие визовые процедуры. ОАЭ предлагает прозрачную, быструю и логичную систему оформления студенческого ВНЖ, что делает обучение доступнее.
Важно и то, что жизнь в Эмиратах безопасна, комфортна и разнообразна. Здесь нет жёсткой ассимиляции, как во многих странах Запада — наоборот, культурное разнообразие поддерживается и приветствуется, а адаптация проходит легче и мягче. Это особенно важно для молодых студентов, впервые уезжающих за границу.
Система высшего образования ОАЭ отличается своей гибкостью и разнообразием. В стране представлены программы по американской, британской, французской и австралийской моделям образования. Это означает, что студент может выбрать не только университет, но и подход к обучению, наиболее соответствующий его карьерным и академическим целям.
Американская модель предполагает наличие системы кредитов, гибкий выбор предметов, акцент на развитие критического мышления и проектной работы. Британская — более структурированная и направлена на глубокое погружение в профильную дисциплину. Международные модели объединяют элементы различных образовательных традиций и акцентированы на междисциплинарность и прикладные навыки. Благодаря этому студенты могут получить образование, максимально приближенное к международным стандартам, не выезжая за пределы региона.
Одним из главных критериев при выборе университета в ОАЭ является наличие аккредитации. В стране действует Комиссия по академической аккредитации (Commission for Academic Accreditation, CAA), которая регулирует качество образования и следит за соответствием программ международным стандартам.
Кроме национальной аккредитации, многие университеты стремятся получить признание на международном уровне. Например:
Наличие таких аккредитаций означает, что диплом будет признаваться в других странах, а сам университет проходит регулярную проверку качества.
Университеты ОАЭ ориентированы на современные потребности студентов. Программы бакалавриата, магистратуры и докторантуры разрабатываются с учётом изменений на рынке труда и запросов молодёжи. Многие вузы предлагают обучение в формате:
Кроме того, возможен выбор между традиционным 3–4-летним бакалавриатом и ускоренными программами. Некоторые университеты предоставляют возможность смены направления после первого года учёбы, что делает процесс обучения более адаптивным и персонализированным.
Образование в ОАЭ построено в тесной связи с реальным сектором экономики. Университеты активно сотрудничают с компаниями, государственными структурами и международными корпорациями, предлагая студентам реальные шансы на карьерный старт ещё во время учёбы.
Вузы организуют:
Благодаря такому подходу, выпускники университетов ОАЭ выходят на рынок труда не просто с теоретическими знаниями, но и с практическим опытом, профессиональными контактами и реальным пониманием бизнес-среды. Это делает образование в стране не только престижным, но и максимально прикладным.
Одним из главных преимуществ учёбы в ОАЭ является уровень технической и цифровой оснащённости университетов. Кампусы создаются по самым современным стандартам и нередко превосходят по уровню инфраструктуры даже ведущие вузы Европы или США. В распоряжении студентов — цифровые библиотеки, инновационные лаборатории, VR и AR-оборудование для инженерных и медицинских симуляций, медиастудии с профессиональной аппаратурой, исследовательские центры, оснащённые суперкомпьютерами и роботизированными установками.
Многие вузы располагают собственными бизнес-инкубаторами, где студенты могут запускать стартапы при поддержке наставников и инвесторов. Некоторые кампусы, например в University of Dubai или Khalifa University, включают в себя центры нанотехнологий, «умные» аудитории и автоматизированные системы управления обучением. В таких условиях студенты получают практические навыки работы с реальными технологиями будущего.
Большинство университетов расположено в крупнейших городах страны — Дубае, Абу-Даби и Шардже. Эти мегаполисы предлагают не только высочайший уровень жизни, но и широкий спектр возможностей для профессионального и личного развития.
Дубай, как глобальный финансовый и технологический центр, предоставляет доступ к международным компаниям, выставкам, конференциям и культурным мероприятиям. Абу-Даби, столица страны, сочетает академическую среду с правительственными и корпоративными структурами, что открывает двери в сферу государственной службы и крупных международных проектов. Шарджа, признанный культурный центр ОАЭ, идеально подходит для студентов гуманитарных и творческих направлений.
Учёба в таких городах означает погружение в динамичную, многоуровневую среду, где университетская жизнь тесно связана с реальной экономикой, творчеством и высокими технологиями.
ОАЭ стабильно входят в число самых безопасных стран мира по версии Numbeo, The Economist и других рейтингов. Здесь почти отсутствует уличная преступность, а государство активно следит за обеспечением общественного порядка. Это особенно важно для иностранных студентов и их семей.
При этом в ОАЭ проживает более 200 национальностей, и система образования построена на принципах мультикультурности. Университеты активно поддерживают инициативы, направленные на уважение культурных различий, диалог цивилизаций и межрелигиозное понимание. Это делает пребывание в стране не просто безопасным, но и обогащающим с точки зрения личного опыта и развития глобального мышления.
ОАЭ — уникальный пример гармоничного сосуществования традиционных восточных ценностей и западных стандартов комфорта и современности. Здесь можно пройтись по футуристическим небоскрёбам Дубая, а через час оказаться в аутентичном восточном базаре или у мечети с вековой историей.
Такой культурный баланс проявляется и в студенческой жизни: строгие, но уважительные правила поведения сочетаются с космополитичной атмосферой, свободой самовыражения и высокой толерантностью. Это особенно важно для студентов, которые хотят развиваться как личности, открытые миру, но при этом не терять связь с собственными корнями и ценностями.
С 2021 года в ОАЭ действует специальная программа, позволяющая иностранным выпускникам университетов оставаться в стране на один год после окончания обучения для поиска работы. Эта инициатива особенно важна для студентов, стремящихся построить карьеру в регионе, ведь ранее единственным вариантом оставалась необходимость сразу найти работодателя, готового оформить рабочую визу.
Теперь выпускник получает временный вид на жительство (Temporary Graduate Visa), который позволяет легально проживать в стране, активно участвовать в карьерных мероприятиях, проходить стажировки и устраиваться на полную занятость. Это решение делает ОАЭ привлекательной не только как страна для получения образования, но и как площадка для карьерного старта.
Экономика ОАЭ продолжает стремительно расти и диверсифицироваться, отходя от нефтяной зависимости и делая ставку на высокотехнологичные отрасли. Наибольший спрос на молодых специалистов сегодня наблюдается в сферах:
Также в стране активно развивается стартап-среда. Дубай считается одним из крупнейших стартап-центров Ближнего Востока, и многие выпускники начинают карьеру в молодом инновационном бизнесе, получая уникальный опыт и возможность быстрого роста.
Университеты ОАЭ серьёзно относятся к теме трудоустройства выпускников и выстраивают тесные связи с бизнесом. Практически каждый вуз имеет карьерный центр, который предлагает:
Кроме того, некоторые университеты реализуют инициативы, направленные на развитие soft skills — коммуникативных, предпринимательских и лидерских навыков, которые особенно ценятся на глобальном рынке труда. Всё это помогает студентам сделать уверенный шаг в профессиональную жизнь уже с первых месяцев после выпуска.
Один из самых престижных вузов в регионе. Является филиалом знаменитого NYU (США) и предлагает обучение по американской модели. Отбор — крайне конкурентный: учитываются академические достижения, лидерские качества, мотивация, а также участие в международных олимпиадах и социальных проектах.
Программы:
Стоимость обучения: от $20,000 до $35,000 в год. Однако для многих студентов доступны полные и частичные стипендии, включая покрытие проживания и питания.
Британский университет с филиалом в Дубае, признанный одним из лучших в Великобритании (входит в Russell Group). Популярен среди студентов из СНГ благодаря высокой академической репутации и возможности получить диплом британского образца.
Программы:
Стоимость обучения: от $15,000 до $26,000 в год в зависимости от уровня и специальности. Предусмотрены академические скидки и гранты до 40% от стоимости.
Один из старейших американских университетов в регионе. Ведёт обучение на английском языке, по американской системе. Особое внимание уделяется подготовке специалистов в области бизнеса, архитектуры, медиа и искусства.
Программы:
Стоимость обучения: от $22,000 до $30,000 в год. Предусмотрены стипендии для студентов с высоким GPA.
Ведущий технический университет ОАЭ, признанный на международном уровне. Специализируется на инженерии, IT, нанотехнологиях, медицине и робототехнике. Имеет сильную исследовательскую базу и сотрудничает с государственными структурами.
Программы:
Стоимость обучения: от $15,000 до $25,000 в год. Для большинства студентов действуют полные академические стипендии, особенно для технических направлений.
Филиал лондонского университета, известный демократичными ценами и большим количеством русскоязычных студентов. Дипломы полностью идентичны тем, что выдаются в Великобритании.
Программы:
Стоимость обучения: от \$9,000 до \$18,000 в год. Университет предлагает частичные стипендии, скидки для студентов из СНГ и скидки за академические заслуги.
Эти университеты представляют собой сильный, международно ориентированный сегмент высшего образования в ОАЭ. Благодаря разнообразию программ, уровню преподавания и доступности финансовой поддержки, они становятся реальной альтернативой учебным заведениям Европы и Америки.
Для поступления в университеты ОАЭ необходим аттестат о среднем образовании (для бакалавриата) или диплом бакалавра (для поступления в магистратуру). Студенты из разных стран и систем образования могут подавать документы — университеты учитывают эквивалентность дипломов и баллов.
Российская система (аттестат):
Система A-Level (британская):
Международный аттестат:
Во всех случаях для программ бакалавриата требуется окончание 12 классов образования. Если школьная система — 11-летняя (как в РФ), студенту может быть предложено пройти подготовительный год (Foundation Year).
Поскольку обучение в большинстве университетов ОАЭ ведётся на английском языке, необходим международный языковой сертификат:
Дополнительно:
Для творческих специальностей (архитектура, дизайн, визуальные искусства, мода, журналистика и др.) необходимо:
Мотивационное письмо (Personal Statement) требуется практически всегда. Оно должно:
Рекомендательные письма от преподавателей также усиливают шансы на поступление.
ОАЭ — это не просто «новая мода» среди студентов. Это страна, которая строит будущее образования, предлагая современные подходы, гибкость и амбиции. Университеты здесь — это площадки, где рождаются международные карьеры и инновационные идеи.
Если вы ищете качественное образование, глобальные перспективы и комфортную студенческую жизнь — стоит всерьёз рассмотреть ОАЭ как основной, а не запасной вариант. Учёба в Эмиратах — это инвестиция в международное мышление, карьеру и личностный рост.
John R
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам по математике, статистике, химии и физике по программам GCSE\A-level, Международный аттестат
Stephen M
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, подготовка к международным экзаменам TOEFL и IELTS, подготовка к академическому английскому.
Mario M
США
Степень бакалавра по физике, NewYork, США. Степень магистра в области математики и компьютерных технологий. Massachusetts Institute of Technology (MIT), США
Bradly K
США
Степень бакалавра в области биохимии (с отличием), Imperial College, Лондон, Великобритания. Степень бакалавра по химии, Salem State University, Massachusetts
John W
Великобритания
Диплом PGCE в области образования со специализацией «науки» (приравнивается к степени кандидата наук), University of Bangor, Wales, Великобритания. Степень бакалавра в области экологии и окружающей среды(с отличием), University of Aberystwyth, Wales
Loan B.
Франция
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, а также к экзаменам в рамках программы Международного аттестата
Miriam G.
США
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, к экзаменам в рамках Международного аттестата, а также преподавание делового и общеразговорного английского языка
Calum W
Великобритания
Степень бакалавра в области математики и статистики (с отличием), The University of Warwick
Michael L
Великобритания
Степень магистра в области управления, руководства в образовании, University of Buckingham, Великобритания
John K
США
Степень магистра в области инклюзивного детского образования, Nazareth College, Нью-Йорк, США
Sophie G.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, а также к экзаменам в рамках Программы Международного аттестата.
Cameron C
США
Степень бакалавра с отличием по английскому языку и истории, University of Vermont, США. степень магистра филологии, Trinity College Dublin, Ireland, Великобритания
Anna S
Великобритания
Диплом по методике преподавания, Pedagogie-Association, Nantes, Франция. Диплом в области коммуникаций и администрирования, Lycéedes Bourdonnières, Nantes, Франция
Bryan O
США
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка подростков к экзаменам британской системы образования.
Mark C
Великобритания
Диплом PGCE в области образования со специализацией «начальное образование» (приравнивается к степени кандидата наук), Уэркингтон
Kristina F
Канада
Диплом журналиста, университеская степень по коммуникациям, Mount Royal University. Сертификат оказания первой помощи и реанимации, Redcross, Канада
Zach M.
США
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка к международным экзаменам. Работает со студентами уровня elementary — advanced
Mark D
Великобритания
Степень магистра в области юриспруденции и государственного управления, Queen's University of Belfastm, Великобритания
Andrew A
Великобритания
Степень магистра в области Европейских исследований University of Helsinki, Финляндия. Подготовка по географии, истории, политике врамках программ британского национального учебного плана
Felix L.
Великобритания
Подготовка детей и подростков к экзаменам британской системы образования преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Victoria I
Германия
Степень кандидата педагогических наук, специализация «Искусство», University of Brighton, Англия
Samantha P
ЮАР
Степень бакалавра в области маркетинга, University of South Africa (UNISA), ЮАР. Опыт работы с детьми (возраст с 3 до 18 лет) с 2015 г. Опыт работы преподавателем и гувернанткой в ЮАР и Москве;
Alex M.
Ирландия
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования; преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам российских и международных компаний
Алла К.
Россия
Преподает английский язык с 2009 года, включая несколько лет работы в языковых школах г. Пятигорска и Москвы. Проводит обучение по программам английского языка для повседневной и деловой коммуникации;
Анна А.
Россия
Преподает английский и испанский языки с 2010 года; Обучает школьников и взрослых индивидуально и в группах; Проводит обучение по программам английского языка для повседневного и делового общения;
Leon G
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Thomas M
Великобритания
степень магистра и доктора наук по философии физики, Balliol College, University of Oxford; степень бакалавра с отличием по физике и философии, University of Bristol, Великобритания
Nathan F.
Великобритания
Преподавание сотрудникам различных российских и международных компаний английского языка для делового и повседневного общения
Nelly C.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, к экзаменам в рамках Программы Международного аттестата, а также преподавание делового и общеразговорного английского языка
Jesse.
США
Преподавание математики, физики и английского языка школьникам и студентам. Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Светлана Ф.
Россия
Ведет программы английского языка для повседневного и делового общения, для профессиональных целей: менеджмент, маркетинг, финансы, межкультурная коммуникация
Oliver H
Великобритания
Степень бакалавра по немецкому языку и истории (University of Warwick, UK); Специализация по русскому языку и истории языков (немецкий и французский) Humboldt University, Berlin (Erasmus Year)
Victoria F
Испания
Бакалавр в сфере начального образования, Almeria University. Магистр по английскому языку, Испания. Курс учебной программы Reggio Emillia по работе с инклюзией, Kidville, Дубай
Майя Ж.
Россия
Обучает детей, подростков и взрослых любого уровня языковой подготовки. 3 года преподавала на кафедре иностранных языков Университета Государственного управления, PR и Менеджмента
Hugh G
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Kristina K
Новая Зеландия
Диплом по обучению детей дошкольного возраста, Massey University, г. Палмерстон-Норт, Новая Зеландия
Yasmin P
Испания
Степень бакалавра по философии, UNED, Национальный университет дистанционного образования, г. Мадрид, Испания
Tim G
Великобритания
Степень бакалавра с отличием в области английского языка и культуры, University of Hull, Великобритания
Robert M
Великобритания
Степень бакалавра по социологии, University of East London. Диплом Международной ассоциации рынков капитала (ICMA). Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний.
Nicolas S
Франция
Степень бакалавра по химии, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, Франция; Степень магистра в области аналитической и материальной химии, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, Франция;
Jeffrey L.
США
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, Международному аттестату, международным экзаменам (TOEFL, GMAT, SAT l (Maths part), SAT ll Maths, Physics)
Andrew R.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Lee P.
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Ольга В.
Россия
Преподает английский язык детям, подросткам и взрослым более 12 лет, включая несколько лет работы в языковых школах Москвы и 7 лет работы старшим преподавателем
Татьяна П.
Россия
Преподает немецкий язык подросткам и взрослым с 2007 года индивидуально и в группах. Успешно готовит школьников к ГИА и ЕГЭ; Обучает иностранцев русскому языку с 2008 года;
Елена С.
Россия
Ведет программы английского языка для повседневного и делового общения, для профессиональных целей: менеджмент, маркетинг, финансы, межкультурная коммуникация. Ведет курсы подготовки к IELTS и TOEFL.
Софья Р.
Россия
Преподает английский язык с 2011 года, в том числе работала преподавателем в Нью-Йорке в 2011–2013гг. Обучает взрослых любого уровня языковой подготовки индивидуально и в группах
Jonathan C.
Великобритания
Обучал детей и подростков в колледжах Ирландии, языковых школах Испании, международной школе в Таиланде и частной школе в Англии
Rudolph G
США
степень магистра в области бизнес администрирования (M.B.A.) специализация: управление и предпринимательство, Bill Greehey School of Business, St. Mary's University, SanAntonio, США
Александра М.
Россия
Ведет программы специализированных курсов английского языка для различных компаний в рамках проектов корпоративного обучения: финансы, менеджмент, для нефтегазового, энергетического сектора;
Евгения Н.
Россия
Курс «Методика преподавания русского языка как иностранного» при МГУ имени М.В. Ломоносова, Курс испанского языка (4 года), Universidad Autonoma de Nuevo Leon, Монтеррей, Мексика
Marion S
Великобритания
Диплом в области здравоохранения, The Open University (OU), г.Милтон-Кинс, Англия. Сертификат оказания первой помощи детям. Опыт работы няней с 1991г.
Laura R
Великобритания
Степень бакалавра — гуманитарные дисциплины, специализация «Английский язык и литература», University College London, г.Лондон, Англия
Stephen R
Великобритания
Степень бакалавра наук, Coventry University, Великобритания; PGCE / Level 5 Diploma of Education (приравнивается к степени кандидата наук). Подготовка детей к экзаменам британской системы образования
Mattew S
Великобритания
Степень бакалавра, специализация «Английский язык и дизайн», MMU (Manchester Metropolitan University). Степень кандидата наук в области дизайна, Bishop Grossteste College, Англия
Tim Ch.
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам российских и международных компаний; подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Jeremy E.
Канада
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам различных российских и международных компаний
Jennifer M.
Великобритания
Степень кандидата наук по педагогике (диплом с отличием), Canterbury Christ Church University, Англия
James H.
Великобритания
Бакалавр по экономике (диплом с отличием), University of Leeds, Англия. Успешно готовит студентов к GCSE and exams по экономике, бизнесу и математике
Yvonne K
Великобритания
Cтепень бакалавра: гуманитарные дисциплины, специализация «Французский язык и литература», University of Canterbury, Новая Зеландия;
Scott M
Великобритания
Бакалавр: гуманитарные дисциплины, специализация «Английский язык», диплом с отличием, NottinghamTrentUniversity, Англия
Joe W.
Великобритания
Степень бакалавра по лингвистике (диплом с отличием), University of Cambridge, Англия. Работает преподавателем английского языка с 2014 года;
Kelly F
Великобритания
Степень кандидата педагогических наук, QTS — статус квалифицированного преподавателя, специализация «Драматическое, театрализованное и сценическое искусство», The Institute of Education, University of London, г. Лондон, Англия
Robert P
Великобритания
степень магистра по химии, Oxford University, Великобритания. высшая квалификация в области бухгалтерии ACA — Associate Chartered Accountant. CELTA (преподавание английского языка как иностранного)
Martin E
Великобритания
Бакалавр в сфере СМИ (диплом с отличием). Cертификат PGCE (Сертификат в области образования — приравнивается к степени кандидата наук). Опыт работы преподавателем с 2006 года с детьми в возрасте 4–17 лет