Образование в Австралии охватывает следующие ступени:
дошкольное образование (детские сады и другие развивающие организации),
начальное образование (начальные школы),
среднее образование (средние школы),
высшее образование (университеты, колледжи технической направленности и другие учебные заведения профессионального образования),
учебные центры для образования взрослых.
Регулирование и финансирование образования в первую очередь является обязанностью штатов и территорий, однако австралийское правительство принимает участие в финансировании.
В Австралии образование обязательно в возрасте 5–6 лет до 15–17 лет, в зависимости от штата или территории и даты рождения.
Опираясь на Австралийскую систему квалификаций, принятую в 1995 году, Австралия приняла национальную систему квалификаций, охватывающую высшее образование, профессиональное образование и обучение (ПОО), а также школьное образование. Для начальных и средних школ с 2010 года постепенно разрабатывается и внедряется национальная австралийская учебная программа.
Австралия является ведущим мировым поставщиком образования для иностранных студентов; и после Соединенных Штатов и Соединенного Королевства считается третьим по величине поставщиком международного образования. В Австралии самая высокая доля иностранных студентов на душу населения в мире с большим отрывом: в 2019 году 812 000 иностранных студентов поступили в национальные университеты и профессиональные учебные заведения.
Обучение в школе делится на несколько этапов:
дошкольное/подготовительное (или детский сад),
начальную школу,
среднюю школу,
старшую среднюю школу (или колледж).
Обучение длится 13 лет, от подготовительной школы до старшей средней. Школа является обязательной, по крайней мере, до 16 лет. Типы школ включают государственные школы, негосударственные школы (включая религиозные школы, такие как католические или исламские школы) и школы, основанные на философии образования, например, Монтессори или Штайнер.
Австралийские школы готовят детей к жизни — развивают навыки общения, самодисциплины и уважения к себе, своим сверстникам и миру. Школы предлагают учебный план с широким спектром дисциплин в ключевых областях –математика, наука, изучение общества и окружающей среды, английский, искусство, языки, отличные от английского (LOTE), технологии, здоровье и физическое воспитание.
В начальной школе дети изучают науку в целом, а не химию, физику или биологию по отдельности. Так же освещаются социальные науки, а не история, география, экономика, коммерция или бизнес. Многие темы в начальных школах представляют собой интегрированные блоки, охватывающие более одной ключевой области.
Области изучения становятся более предметнымии индивидуальными в средних школах. Программы часто начинаются как интегрированные области, но развиваются в отдельные компоненты предмета, поскольку школьники прогрессируют. Они также дополняются новыми исследованиями, такими как карьера и профессиональное образование.
Начиная с 9-го года обучения в средней школе существует возможность обучения по профессионально-техническому образованию. В некоторых штатах существуют также утвержденные программы, доступные в отдельных школах.
В каждом ключевом / основном предмете есть подразделы в зависимости от уровня школы:
Английский — чтение, письмо, аудирование и устная речь, литература
Математика — Число, Измерение, Шанс и Данные, Пространство, Алгебра, Исчисление и др.
Наука — Земля и Космос, Энергия, Живые существа, Исследования, Химия, Физика, Биология и др.
Общественные науки — история, география, торговля, культура, коренные народы, гражданское право, экологические исследования и др.
Искусство — танцы, драма, медиа, музыка, изобразительное искусство и др.
Здоровье и физкультура — здоровье, физкультура, спорт
Языки — основными языками являются китайский, французский, немецкий, индонезийский, итальянский, японский
Технологии — Информационные технологии, Дизайн и технологии, Домашняя экономика, Сельское хозяйство, Текстиль и др.
Школы в Австралии всесторонне подходят к обучению и воспитанию — развивают навыки командной работы, учат самовыражению и личностному развитию, которое происходит за пределами класса.
В Австралии школьникам комфортно в учебной среде, которая обогащает их личность, развивает навыки и качества, необходимые в меняющемся мире.
Есть три основных типа высшего образования, которые ведут к получению степени бакалавра, магистра и доктора. В Австралии довольно часто студенты регистрируются на двойной или комбинированной программе бакалавриата, чтобы иметь возможность получить сразу две степени бакалавра. Это наиболее распространено на учебных программах по искусству, праву и наукам.
Австралийские учебные заведения предлагают широкий спектр программ — от науки до менеджмента и коммерции, от гуманитарных наук до инженерии и от права до наук о здоровье. Австралийские учебные заведения входят в число лучших в мире по дисциплине, особенно в области техники и технологий, медицины, экологии, бухгалтерского учета и финансов.
В Австралии 43 университета (40 австралийских университетов, два международных университета и один частный специализированный университет).
Австралийскому образованию можно доверять, поскольку многие австралийские университеты входят в число 100 лучших международных университетов мира.
Какой бы курс вы ни выбрали, учитывая ваши карьерные цели, Австралия –одно из лучших мест для обучения иностранных студентов. В Австралии английский язык является официальным языком для обучения и образования, и лишь немногие учреждения предоставляют двуязычные программы.
Евгения Н.
Россия
Курс «Методика преподавания русского языка как иностранного» при МГУ имени М.В. Ломоносова, Курс испанского языка (4 года), Universidad Autonoma de Nuevo Leon, Монтеррей, Мексика
Jennifer M.
Великобритания
Степень кандидата наук по педагогике (диплом с отличием), Canterbury Christ Church University, Англия
Татьяна П.
Россия
Преподает немецкий язык подросткам и взрослым с 2007 года индивидуально и в группах. Успешно готовит школьников к ГИА и ЕГЭ; Обучает иностранцев русскому языку с 2008 года;
Александра М.
Россия
Ведет программы специализированных курсов английского языка для различных компаний в рамках проектов корпоративного обучения: финансы, менеджмент, для нефтегазового, энергетического сектора;
Alex M.
Ирландия
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования; преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам российских и международных компаний
Алла К.
Россия
Преподает английский язык с 2009 года, включая несколько лет работы в языковых школах г. Пятигорска и Москвы. Проводит обучение по программам английского языка для повседневной и деловой коммуникации;
Andrew R.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Анна А.
Россия
Преподает английский и испанский языки с 2010 года; Обучает школьников и взрослых индивидуально и в группах; Проводит обучение по программам английского языка для повседневного и делового общения;
Bryan O
США
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка подростков к экзаменам британской системы образования.
John W
Великобритания
Диплом PGCE в области образования со специализацией «науки» (приравнивается к степени кандидата наук), University of Bangor, Wales, Великобритания. Степень бакалавра в области экологии и окружающей среды(с отличием), University of Aberystwyth, Wales
Felix L.
Великобритания
Подготовка детей и подростков к экзаменам британской системы образования преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Jeffrey L.
США
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, Международному аттестату, международным экзаменам (TOEFL, GMAT, SAT l (Maths part), SAT ll Maths, Physics)
Jeremy E.
Канада
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам различных российских и международных компаний
Samantha P
ЮАР
Степень бакалавра в области маркетинга, University of South Africa (UNISA), ЮАР. Опыт работы с детьми (возраст с 3 до 18 лет) с 2015 г. Опыт работы преподавателем и гувернанткой в ЮАР и Москве;
Jesse.
США
Преподавание математики, физики и английского языка школьникам и студентам. Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Lee P.
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Leon G
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Loan B.
Франция
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, а также к экзаменам в рамках программы Международного аттестата
Victoria I
Германия
Степень кандидата педагогических наук, специализация «Искусство», University of Brighton, Англия
Miriam G.
США
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, к экзаменам в рамках Международного аттестата, а также преподавание делового и общеразговорного английского языка
Nathan F.
Великобритания
Преподавание сотрудникам различных российских и международных компаний английского языка для делового и повседневного общения
Cameron C
США
Степень бакалавра с отличием по английскому языку и истории, University of Vermont, США. степень магистра филологии, Trinity College Dublin, Ireland, Великобритания
Nelly C.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, к экзаменам в рамках Программы Международного аттестата, а также преподавание делового и общеразговорного английского языка
Ольга В.
Россия
Преподает английский язык детям, подросткам и взрослым более 12 лет, включая несколько лет работы в языковых школах Москвы и 7 лет работы старшим преподавателем
Софья Р.
Россия
Преподает английский язык с 2011 года, в том числе работала преподавателем в Нью-Йорке в 2011–2013гг. Обучает взрослых любого уровня языковой подготовки индивидуально и в группах
Светлана Ф.
Россия
Ведет программы английского языка для повседневного и делового общения, для профессиональных целей: менеджмент, маркетинг, финансы, межкультурная коммуникация
Tim Ch.
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам российских и международных компаний; подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Scott M
Великобритания
Бакалавр: гуманитарные дисциплины, специализация «Английский язык», диплом с отличием, NottinghamTrentUniversity, Англия
Zach M.
США
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка к международным экзаменам. Работает со студентами уровня elementary — advanced
Bradly K
США
Степень бакалавра в области биохимии (с отличием), Imperial College, Лондон, Великобритания. Степень бакалавра по химии, Salem State University, Massachusetts
Елена С.
Россия
Ведет программы английского языка для повседневного и делового общения, для профессиональных целей: менеджмент, маркетинг, финансы, межкультурная коммуникация. Ведет курсы подготовки к IELTS и TOEFL.
Hugh G
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Майя Ж.
Россия
Обучает детей, подростков и взрослых любого уровня языковой подготовки. 3 года преподавала на кафедре иностранных языков Университета Государственного управления, PR и Менеджмента
Oliver H
Великобритания
Степень бакалавра по немецкому языку и истории (University of Warwick, UK); Специализация по русскому языку и истории языков (немецкий и французский) Humboldt University, Berlin (Erasmus Year)
Sophie G.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, а также к экзаменам в рамках Программы Международного аттестата.
James H.
Великобритания
Бакалавр по экономике (диплом с отличием), University of Leeds, Англия. Успешно готовит студентов к GCSE and exams по экономике, бизнесу и математике
Joe W.
Великобритания
Степень бакалавра по лингвистике (диплом с отличием), University of Cambridge, Англия. Работает преподавателем английского языка с 2014 года;
Kelly F
Великобритания
Степень кандидата педагогических наук, QTS — статус квалифицированного преподавателя, специализация «Драматическое, театрализованное и сценическое искусство», The Institute of Education, University of London, г. Лондон, Англия
Victoria F
Испания
Бакалавр в сфере начального образования, Almeria University. Магистр по английскому языку, Испания. Курс учебной программы Reggio Emillia по работе с инклюзией, Kidville, Дубай
John K
США
Степень магистра в области инклюзивного детского образования, Nazareth College, Нью-Йорк, США
Kristina F
Канада
Диплом журналиста, университеская степень по коммуникациям, Mount Royal University. Сертификат оказания первой помощи и реанимации, Redcross, Канада
Kristina K
Новая Зеландия
Диплом по обучению детей дошкольного возраста, Massey University, г. Палмерстон-Норт, Новая Зеландия
Marion S
Великобритания
Диплом в области здравоохранения, The Open University (OU), г.Милтон-Кинс, Англия. Сертификат оказания первой помощи детям. Опыт работы няней с 1991г.
Laura R
Великобритания
Степень бакалавра — гуманитарные дисциплины, специализация «Английский язык и литература», University College London, г.Лондон, Англия
Martin E
Великобритания
Бакалавр в сфере СМИ (диплом с отличием). Cертификат PGCE (Сертификат в области образования — приравнивается к степени кандидата наук). Опыт работы преподавателем с 2006 года с детьми в возрасте 4–17 лет
Mattew S
Великобритания
Степень бакалавра, специализация «Английский язык и дизайн», MMU (Manchester Metropolitan University). Степень кандидата наук в области дизайна, Bishop Grossteste College, Англия
Yasmin P
Испания
Степень бакалавра по философии, UNED, Национальный университет дистанционного образования, г. Мадрид, Испания
Yvonne K
Великобритания
Cтепень бакалавра: гуманитарные дисциплины, специализация «Французский язык и литература», University of Canterbury, Новая Зеландия;
Mark D
Великобритания
Степень магистра в области юриспруденции и государственного управления, Queen's University of Belfastm, Великобритания
Andrew A
Великобритания
Степень магистра в области Европейских исследований University of Helsinki, Финляндия. Подготовка по географии, истории, политике врамках программ британского национального учебного плана
Mark C
Великобритания
Диплом PGCE в области образования со специализацией «начальное образование» (приравнивается к степени кандидата наук), Уэркингтон
Tim G
Великобритания
Степень бакалавра с отличием в области английского языка и культуры, University of Hull, Великобритания
Calum W
Великобритания
Степень бакалавра в области математики и статистики (с отличием), The University of Warwick
Thomas M
Великобритания
степень магистра и доктора наук по философии физики, Balliol College, University of Oxford; степень бакалавра с отличием по физике и философии, University of Bristol, Великобритания
Robert P
Великобритания
степень магистра по химии, Oxford University, Великобритания. высшая квалификация в области бухгалтерии ACA — Associate Chartered Accountant. CELTA (преподавание английского языка как иностранного)
Robert M
Великобритания
Степень бакалавра по социологии, University of East London. Диплом Международной ассоциации рынков капитала (ICMA). Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний.
Mario M
США
Степень бакалавра по физике, NewYork, США. Степень магистра в области математики и компьютерных технологий. Massachusetts Institute of Technology (MIT), США
Rudolph G
США
степень магистра в области бизнес администрирования (M.B.A.) специализация: управление и предпринимательство, Bill Greehey School of Business, St. Mary's University, SanAntonio, США
Nicolas S
Франция
Степень бакалавра по химии, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, Франция; Степень магистра в области аналитической и материальной химии, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, Франция;
Michael L
Великобритания
Степень магистра в области управления, руководства в образовании, University of Buckingham, Великобритания
Stephen R
Великобритания
Степень бакалавра наук, Coventry University, Великобритания; PGCE / Level 5 Diploma of Education (приравнивается к степени кандидата наук). Подготовка детей к экзаменам британской системы образования
Anna S
Великобритания
Диплом по методике преподавания, Pedagogie-Association, Nantes, Франция. Диплом в области коммуникаций и администрирования, Lycéedes Bourdonnières, Nantes, Франция
Stephen M
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, подготовка к международным экзаменам TOEFL и IELTS, подготовка к академическому английскому.
John R
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам по математике, статистике, химии и физике по программам GCSE\A-level, Международный аттестат
Jonathan C.
Великобритания
Обучал детей и подростков в колледжах Ирландии, языковых школах Испании, международной школе в Таиланде и частной школе в Англии
Спасибо за заявку!
наши менеджеры свяжутся с Вами в ближайшее время!
Заказать обратный звонок
Оставьте контакты — менеджер iStudy перезвонит в течение 15 минут
г. Москва, ул. Мясницкая,
дом 24/7 строение 3
