Традиции британского образования уходят корнями в глубокое прошлое. Первые школы-пансионы появились в Англии еще в VI-VII веках нашей эры. Многие из них функционируют до сих пор и насчитывают более чем тысячелетнюю историю обучения
Образование в закрытой британской школе — это безусловный знак качества и престижа. Оно воспитывает дисциплину, самостоятельность, навыки коммуникации, независимое мышление, критический и аналитический подход. Именно частные школы занимают первые строки рейтингов по результатам выпускных экзаменов в стране, потому что для обучения они привлекают лучших учителей и используют самую современную программу.
Кроме того, прекрасные спортивные площадки, студии театра, живописи, скульптуры и музыки в частных школах дают возможность гармоничного физического развития, воспитывают в учениках командный дух и стремление к победе, приобщают к искусству во всех его проявлениях, дают свободу творчества и самовыражения.
Тысячелетиями британские школы-пансионы привлекали детей представителей знати и аристократии. Сейчас в них учатся дети высших слоев мирового сообщества: предпринимателей, политиков, общественных деятелей и королевских семей. Друзья и знакомства, заведенные в таких школах еще в детстве, становятся надежным подспорьем во взрослой профессиональной жизни. При школах существуют организации выпускников Alumni, связи которых намного сильнее, чем даже в университетах.
Мы организуем поступление детей из России в абсолютно любые школы Великобритании без привязки к партнерским соглашениям. Поэтому из огромного многообразия мы подбираем школу, походящую каждому конкретному ребенку и отвечающую его нуждам. Также мы разрабатываем стратегию поступления и поэтапного перехода в более сильные школы, чтобы к выпуску каждый ребенок получил от обучения максимальную пользу.
В Англии официальное школьное образование начинается с 5 лет и продолжается 13 лет до возраста 18. Однако стоит заметить, что детский сад в Англии часто не отделен от школы, поэтому подготовительные группы школы принимают уже с 3 лет.
Начальная школа с 3 до 7 лет — это введение с школьное обучение. Уроки проводятся преимущественно в игровой форме, оценки не выставляются. Дети изучают арифметику, письмо и чтение, окружающую среду. Огромное внимание на этом этапе уделяется творческому, психическому, эстетическому развитию детей, работе над мелкой моторикой. Этому помогают занятия рисованием, танцами, музыкой, театром, спортом, садоводством, общение с природой и животными, образовательные поездки.
На данном этапе школа еще не предлагает проживание для детей, а только дневное обучение. Как британские, так и иностранные дети живут с родителями и учатся 5 дней в неделю.
Средняя школа с 7 до 13 лет — это начало серьезного школьного образования, с изучением целого ряда дисциплин: математика, английский язык, естественные науки, искусство, история, география, музыка, спорт, плавание, иностранные языки (обычно французский), информатика и программирование.
На этом этапе ребенка уже можно отправлять в британскую школу с проживанием по учебной визе — о нем будет заботиться команда воспитателей, живущих с детьми в резиденции, учителя, классный руководитель, школьные психологи и работники медицинского центра.
Старшая школа с 13 до 18 лет ведет к получению аттестата сначала о неполном, затем о полном среднем образовании.
На GCSE Каждый студент изучает около 6–12 предметов. Обязательные дисциплины — это математика, английский язык и литература, иностранные языки (французский, испанский, немецкий, итальянский, китайский и т.д.), естественные науки (биология, физика, химия). Далее предметы по выбору: античность (история и языки Древнего Рима и Древней Греции), история, история искусства, география, бизнес и экономика, политика, психология, теология/философия/этика, компьютерные науки (информатика, программирование), изобразительное искусство, дизайн и технология, музыка, театр.
После окончания программы GCSE ученики могут остаться на A-level/Международный аттестат в своей школе, либо перейти с этой целью в колледж старших классов (Sixth Form College, либо пойти в специализированный колледж на среднее специальное образование (Vocational College).
На A-level каждый ученик изучает 3 предмета, которые предварительно выбирает с учетом своих сильных сторон, увлечений и будущей специальности в университете. Наиболее универсальными (facilitating subjects) являются:
Также можно выбрать из таких предметов, как экономика, бизнес, государство и политика, искусство и дизайн, гончарное дело, компьютерные науки и программирование, дизайн и технология, информационные технологии, СМИ и коммуникации, психология, фотография, музыка, религия и философия, театр.
Кроме того, теоретическая и академическая основа A-level часто подкрепляется более прикладными курсами BTEC (Business and Technology Education Council). BTEC не подразумевают экзамена в конце курса: оценка выставляется на основании зачетов за сданные в течение 2 лет работы. Эти курсы хорошо подходят ученикам, которые хотят получить практические навыки для будущей работы и просто тем, кто плохо справляется с форматом государственного экзамена. Как правило, британские школы предлагают BTEC по бизнесу, спорту, животноводству, информационным технологиям, СМИ и коммуникациям, музыке, эстрадному искусству.
Программа Международного аттестата — это альтернатива программе A-level. Она ведет к получению диплома международного образца, с которым легко поступить в университет любой страны. Вот главные отличия программ A-level и Международного аттестата:
| A-level | Международный аттестат | |
|---|---|---|
| Количество предметов | 3 или 4 предмета на углубленном уровне. | 6 предметов: 3 на высоком уровне, 3 на стандартном уровне. + теория познания (Theory of Knowledge), курсовая работа (extended Project), волонтерская деятельность (Creativity, Action, Service — CAS). |
| Выбор предметов | Узкоспециализированный | Широкий, дает свободу выбора специальности в университете. |
| Экзамены | Линейные (2 года лекции и семинары, оценка по результатам экзамена в конце года). | Учитывают работу в течение 2 лет: регулярно проходят тесты и сдаются работы (Internal Assessments), которые учитываются при выставлении финальной оценки. |
| Результаты экзаменов | Середина августа | Начало июля |
| Шкала оценки | От А* до F, где A* — высший балл. | От 1 до 7, где 7- высший балл. Всего в дипломе максимум 45 баллов. |
| Университет | Рассчитана на университеты Великобритании, по запросу может быть принята в другой стране. | Рассчитана на университеты всего мира. Охотно принимается в США, Швейцарии, Франции, Англии, Сингапуре, Канаде и многих других странах. Может освобождать от сдачи SAT и IELTS/TOEFL. |
Программа Международного аттестата традиционно считается более сложной, но и более многообразной и полной.
6 предметов выбираются из следующих групп:
В школах Шотландии школьная система немного отличается от английской. Школа длится 12 лет и заканчивается сдачей Scottish Highers. Из-за этой разницы бакалавриат в шотландских университетах длится 4 года в отличие от 3 лет в Англии. Также некоторые школы Англии вместо A-level по некоторым предметам предлагают сдачу Cambridge Pre-U certificate.
Иностранный студент по долгосрочной учебной визе может обучаться только в частных школах или колледжах Англии, с проживанием в школьной резиденции (общежитии).
В государственные школы и в частные школы на дневное обучение имеют право поступать только те дети, чьи родители/опекуны имеют законное право проживать в Англии (рабочая, семейная, учебная или инвестиционная виза). В этом случае школа не занимается визой ребенка, он прикрепляется к взрослым как Dependant (зависимый член семьи).
К выбору школы в Англии можно подходить, опираясь на следующие критерии:
Приходя к нам на консультацию и записываясь на оценочное тестирование, Вы обеспечиваете грамотный выбор школы на раннем этапе. Опираясь на наш опыт и знание вступительных требований разных школ, мы предложим Вам список школ от самых сильных, на которые можно претендовать, до проходных. Планирование подготовки будет проходить с учетом особенностей каждой конкретной школы по вступительным тестам прошлых лет.
Основные отличия:
| Закрытая школа-пансион | Открытый колледж старших классов | |
|---|---|---|
| Возраст | От 7–11 до 18 лет | От 14–16 до 20 лет. |
| Кампус | Огороженная зеленая территория, на которой находится школа, столовая, общежития, спортивные площадки, медицинский центр, иногда ферма или конюшни. | Колледж располагает классными комнатами, библиотекой, общими залами, столовой, медицинским кабинетом. Резиденции находятся в 5–10 минутах пешком или на транспорте. |
| Местоположение | Как правило, за городом | Как правило, в городе |
| Перемещение | Выходить за территорию можно только по выходным | В свободное время ученики свободно перемещаются по городу |
| Спорт и творчество | Все спортивные и творческие кружки проходят в школе, на ее площадках и в ее классах. | Секции и кружки организованы при ближайших спортивных клубах и творческих мастерских. |
| Традиции и религия | Обязательная традиционная атрибутика: школьная форма, воскресные службы в часовне, запрет на макияж, украшения, каблуки. | Светский характер обучения, отсутствие религиозных обрядов, школьной формы. |
| Отношения учитель/ученик | Ярко выраженная иерархия и дистанция между учителем и учеником. | Университетский тип общения между учеником и учителем, как товарищем и наставником. |
| Домашнее задание | Выполнение домашнего задания под присмотром преподавателя, контроль за посещением секций и кружков. | Расчет на самоконтроль, сознательность и тайм-менеджмент ученика. Выполнение домашнего задание самостоятельное. |
| Программы | Программы A-level, Международный аттестат | 1 год Foundation в дополнение к A-level/Международный аттестат. |
| Национальный состав | Британцы и 30-50% иностранцев. | 100% иностранных детей. |
| Английский язык | При некоторых школах есть международные центры для подготовки иностранных учеников. | Уровень английского постоянно подкрепляется занятиями EAL (English as Additional Language), а также изучением терминологии по предметам. |
| Примеры | Bede’s School, Bromsgrove School, Felsted School, Sevenoaks School. | CATS College London / Cambridge / Canterbury, MPW, DLD College London, Bellerbys College Brighton. |
Планировать поступление рекомендуется за 2 года до начала учебы. Подача заявки и сдача вступительных экзаменов в большинстве школ проходит осенью в октябре-ноябре за 1 год.
Самые селективные школы, такие как Harrow School, принимают заявки за 3 года до поступления и проводят вступительные экзамены в 3 этапа.
Вы можете прийти к нам на консультацию в любое время перед поступлением, мы разработаем наиболее подходящую стратегию и спланируем подготовку. Даже если Вы немного упустили сроки, то мы предложим Вам школы, которые примут поздние заявки.
Поступление из российской школы идет с пропуском 1 года: после 5 класса в Year 7, после 10 класса в Year 12 и так далее. Также учитывается возраст студента: 11 лет для Year 7, 16 лет для Year 12 и так далее.
Основными точками приема является возраст 11 лет (Year 7), 13 лет (Year 9) и 16 лет (Year 12). Однако многие школы готовы рассмотреть заявку и в другие классы. Чем раньше ребенок поступает в зарубежную школу, тем легче проходит адаптация, быстрее появляются друзья среди носителей языка и прогрессирует английский язык. Кроме того, вступительные тесты значительно усложняются с возрастом.
Британские школы-пансионы начинают принимать иностранных учеников на пансион с 7 лет. Это, например, Bromsgrove Preparatory School, Cheltenham Prep School, Queen Ethelburga’s College. Bede’s Prep, Dean Close Prep, Sherborne Prep. Больше школ принимает с 11 лет, а основная масса — с 13 лет. Это и Sevenoaks School, Bradfield College, Brighton College, Cheltenham College, Concord College, D’overbroecks College Oxford, Epsom College, Fettes College, Wellington College, Malborough College, Stowe School, Repton School, Rugby School и другие.
Стоит заметить, что в младших классах всегда учится больше местных британских детей, поэтому русские ребята быстро ассимилируются. Чем старше класс, тем больше в нем иностранцев. Самый международный коллектив — в Sixth Form на программах A-level и Международный аттестат.
Открытые колледжи старших классов принимают детей с 14–15 лет на программу GCSE или 1 год GCSE, в 16–17 лет на A-level, в 17–19 лет на Foundation. Возрастные рамки в колледжах менее жесткие, требование по уровню английского языка мягче, гибкость программ позволяет принять ученика практически на любом этапе и подготовить его к поступлению в престижный университет.
Для подачи заявки в школу требуются следующие документы:
После предварительной оценки заявки школа назначает вступительные экзамены и интервью либо очно в самой школе, либо в нашем офисе в Москве + собеседование по скайпу.
Результаты экзаменов оглашаются в течение 2–3 недель, затем семье дается не более 3 недель на принятие предложенного места и оплату депозита.
В рамках вступительной процедуры мы можем организовать ознакомительную поездку по школам для ученика и родителей. Отличной подготовкой также являются летние языковые курсы на базе выбранных школ.
Классы называются “Year”. Учебный год делится на 3 триместра:
Между триместрами: рождественские каникулы (зимой — 3 недели) и пасхальные каникулы — весной (3 недели). Летние каникулы длятся 2 месяца.
Кроме каникул некоторые британские школы устраивают для своих учеников продленные выходные — «экзиты». Это значит, что школа закрывается на 3 дня в выходные, и дети в это время могут вернуться домой и побыть с родными. Иностранные ученики на «экзиты», как правило, остаются в принимающей британской семье недалеко от школы.
Каждому иностранному ученику, обучающему в британской школе, требуется наличие опекуна, проживающего на территории Великобритании недалеко от школы. В обязанности опекуна входит забота об ученике в период каникул, организация трансферов в аэропорт и принимающей семьи на продленные выходные. Также опекун помогает школе справляться с такими ситуациями, как временное отчисление ученика за нарушение дисциплины, восстановление потерянных документов, покупка и пополнение английской сим-карты, перевозка и хранение вещей летом и т.п. Опекуном может быть как физическое лицо (друг семьи, родственник), так и специализированная компания. Мы можем порекомендовать Вам проверенные опекунские агентства, одобренные школами и благотворительными организациями в Великобритании.
Проживание детей организовано в домиках-резиденциях на территории школы. Как правило, девочки и мальчики живут либо в разных домиках, либо в разных коридорах одной резиденции. Доступ в комнаты противоположного пола закрыт и строго запрещен.
Хауспэренты (houseparents) или воспитатели — это персонал, который живет вместе с детьми в резиденции в отдельной комнате и присматривает за детьми 24 часа в сутки. Хауспэрент следит за распорядком дня, за чистотой и внешним видом учеников, посещением уроков и внеклассных занятий. Хауспэрент является главным контактом для ребенка при плохом самочувствии — он направляет ученика к медсестре или врачу. Также хауспэренты хранят и выдают по предварительной заявке карманные деньги и документы детей для поездки. Родители связываются с хауспэрентом для решения любых вопросов, касающихся проживания, питания, выполнения домашнего задания, а также для согласования отъезда ученика или визита родителей в школу.
Питание детей проходит в школьной столовой. Это трехразовое горячее питание, организованное по принципу фуршета, обязательно дополненное салат-баром из свежих овощей, десертами из фруктов, вегетарианскими и диетическими блюдами. Между основными приемами пищи ученики могут подкрепиться фруктами и тостами с чаем в своих резиденциях. Для старших учеников, как правило, есть возможность при желании готовить самостоятельно на общей кухне.
За здоровьем учеников следит медицинский персонал школы. В каждой школе есть медицинский центр, где каждый день присутствует медсестра и 1–2 раза в неделю врач. Медсестра занимается мелкими недомоганиями, такими как головная боль, простуда, насморк, растяжения, врач — более серьезными, при температуре выше 38 или подозрениях на серьезные заболевания. Каждый ученик находится под государственной системой медицинского страхования Великобритании, а также по требованию школы под дополнительным платным медицинским страхованием. В экстренных случаях для госпитализации ученика направляют в городскую больницу.
Школьная форма приобретается в магазине на кампусе школы, либо заказывается онлайн перед началом учебного года. Ученики старше 16 лет, как правило, носят уже не школьную форму, а строгий костюм с пиджаком. В свободное время ученики одеваются по своему желанию, соблюдая некоторые ограничения на яркий макияж, высоту каблука, вырезы, длину юбок и брюк. Также консервативные британские школы нетерпимо относятся к пирсингу, татуировкам, броским украшениям, ярко окрашенным волосам, нетрадиционным прическам, яркому маникюру. Однако в открытых колледжах, особенно творческой направленности, таких ограничений нет.
Внеклассные занятия проходят на территории школы. Британские школы гордятся возможностями, которые они предоставляют для всестороннего развития личности своих учеников. Поэтому каждый ребенок будет привлечен к участию в командных и индивидуальных видах спорта, творческих кружках, клубах по интересам, программах по лидерству, олимпиадах и конкурсах, театральных постановках, экскурсиях и развлекательных мероприятиях.
Правила школы выдаются каждому ученику еще до начала обучения, и все обязаны их строго придерживаться. В британских школах строго запрещено курение, употребление и покупка алкоголя, драки, оскорбления по половому или национальному признаку, хранение любых лекарственных препаратов, выход за территорию без разрешения, копирование чужих работ и списывание. За нарушение правил, в зависимости от степени тяжести, может быть назначено оставление после уроков, учеба или дежурство на выходных, временное отстранение от занятий. Повторное пренебрежение правилами может привести к исключению.
Стоимость обучение в британской школе варьируется от 40,000 до 50,000 фунтов в год. Она включает в себя обучение, проживание, питание, внеклассные и спортивные занятия. Дополнительно оплачиваются перелеты Москва-Лондон-Москва, встреча и проводы в аэропорту, услуги опекунов, принимающая семья на выходные, школьная форма, некоторые учебники, международные тесты и государственные экзамены, платные экскурсии, некоторые спортивные секции (теннис, гольф, верховая езда, стрельба из лука и др.), индивидуальные занятия и другие текущие расходы.
John R
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам по математике, статистике, химии и физике по программам GCSE\A-level, Международный аттестат
Stephen M
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, подготовка к международным экзаменам TOEFL и IELTS, подготовка к академическому английскому.
Mario M
США
Степень бакалавра по физике, NewYork, США. Степень магистра в области математики и компьютерных технологий. Massachusetts Institute of Technology (MIT), США
Bradly K
США
Степень бакалавра в области биохимии (с отличием), Imperial College, Лондон, Великобритания. Степень бакалавра по химии, Salem State University, Massachusetts
John W
Великобритания
Диплом PGCE в области образования со специализацией «науки» (приравнивается к степени кандидата наук), University of Bangor, Wales, Великобритания. Степень бакалавра в области экологии и окружающей среды(с отличием), University of Aberystwyth, Wales
Loan B.
Франция
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, а также к экзаменам в рамках программы Международного аттестата
Miriam G.
США
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, к экзаменам в рамках Международного аттестата, а также преподавание делового и общеразговорного английского языка
Calum W
Великобритания
Степень бакалавра в области математики и статистики (с отличием), The University of Warwick
Michael L
Великобритания
Степень магистра в области управления, руководства в образовании, University of Buckingham, Великобритания
John K
США
Степень магистра в области инклюзивного детского образования, Nazareth College, Нью-Йорк, США
Sophie G.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, а также к экзаменам в рамках Программы Международного аттестата.
Cameron C
США
Степень бакалавра с отличием по английскому языку и истории, University of Vermont, США. степень магистра филологии, Trinity College Dublin, Ireland, Великобритания
Anna S
Великобритания
Диплом по методике преподавания, Pedagogie-Association, Nantes, Франция. Диплом в области коммуникаций и администрирования, Lycéedes Bourdonnières, Nantes, Франция
Bryan O
США
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка подростков к экзаменам британской системы образования.
Mark C
Великобритания
Диплом PGCE в области образования со специализацией «начальное образование» (приравнивается к степени кандидата наук), Уэркингтон
Kristina F
Канада
Диплом журналиста, университеская степень по коммуникациям, Mount Royal University. Сертификат оказания первой помощи и реанимации, Redcross, Канада
Zach M.
США
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка к международным экзаменам. Работает со студентами уровня elementary — advanced
Mark D
Великобритания
Степень магистра в области юриспруденции и государственного управления, Queen's University of Belfastm, Великобритания
Andrew A
Великобритания
Степень магистра в области Европейских исследований University of Helsinki, Финляндия. Подготовка по географии, истории, политике врамках программ британского национального учебного плана
Felix L.
Великобритания
Подготовка детей и подростков к экзаменам британской системы образования преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Victoria I
Германия
Степень кандидата педагогических наук, специализация «Искусство», University of Brighton, Англия
Samantha P
ЮАР
Степень бакалавра в области маркетинга, University of South Africa (UNISA), ЮАР. Опыт работы с детьми (возраст с 3 до 18 лет) с 2015 г. Опыт работы преподавателем и гувернанткой в ЮАР и Москве;
Alex M.
Ирландия
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования; преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам российских и международных компаний
Алла К.
Россия
Преподает английский язык с 2009 года, включая несколько лет работы в языковых школах г. Пятигорска и Москвы. Проводит обучение по программам английского языка для повседневной и деловой коммуникации;
Анна А.
Россия
Преподает английский и испанский языки с 2010 года; Обучает школьников и взрослых индивидуально и в группах; Проводит обучение по программам английского языка для повседневного и делового общения;
Leon G
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Thomas M
Великобритания
степень магистра и доктора наук по философии физики, Balliol College, University of Oxford; степень бакалавра с отличием по физике и философии, University of Bristol, Великобритания
Nathan F.
Великобритания
Преподавание сотрудникам различных российских и международных компаний английского языка для делового и повседневного общения
Nelly C.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, к экзаменам в рамках Программы Международного аттестата, а также преподавание делового и общеразговорного английского языка
Jesse.
США
Преподавание математики, физики и английского языка школьникам и студентам. Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Светлана Ф.
Россия
Ведет программы английского языка для повседневного и делового общения, для профессиональных целей: менеджмент, маркетинг, финансы, межкультурная коммуникация
Oliver H
Великобритания
Степень бакалавра по немецкому языку и истории (University of Warwick, UK); Специализация по русскому языку и истории языков (немецкий и французский) Humboldt University, Berlin (Erasmus Year)
Victoria F
Испания
Бакалавр в сфере начального образования, Almeria University. Магистр по английскому языку, Испания. Курс учебной программы Reggio Emillia по работе с инклюзией, Kidville, Дубай
Майя Ж.
Россия
Обучает детей, подростков и взрослых любого уровня языковой подготовки. 3 года преподавала на кафедре иностранных языков Университета Государственного управления, PR и Менеджмента
Hugh G
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Kristina K
Новая Зеландия
Диплом по обучению детей дошкольного возраста, Massey University, г. Палмерстон-Норт, Новая Зеландия
Yasmin P
Испания
Степень бакалавра по философии, UNED, Национальный университет дистанционного образования, г. Мадрид, Испания
Tim G
Великобритания
Степень бакалавра с отличием в области английского языка и культуры, University of Hull, Великобритания
Robert M
Великобритания
Степень бакалавра по социологии, University of East London. Диплом Международной ассоциации рынков капитала (ICMA). Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний.
Nicolas S
Франция
Степень бакалавра по химии, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, Франция; Степень магистра в области аналитической и материальной химии, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, Франция;
Jeffrey L.
США
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, Международному аттестату, международным экзаменам (TOEFL, GMAT, SAT l (Maths part), SAT ll Maths, Physics)
Andrew R.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Lee P.
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Ольга В.
Россия
Преподает английский язык детям, подросткам и взрослым более 12 лет, включая несколько лет работы в языковых школах Москвы и 7 лет работы старшим преподавателем
Татьяна П.
Россия
Преподает немецкий язык подросткам и взрослым с 2007 года индивидуально и в группах. Успешно готовит школьников к ГИА и ЕГЭ; Обучает иностранцев русскому языку с 2008 года;
Елена С.
Россия
Ведет программы английского языка для повседневного и делового общения, для профессиональных целей: менеджмент, маркетинг, финансы, межкультурная коммуникация. Ведет курсы подготовки к IELTS и TOEFL.
Софья Р.
Россия
Преподает английский язык с 2011 года, в том числе работала преподавателем в Нью-Йорке в 2011–2013гг. Обучает взрослых любого уровня языковой подготовки индивидуально и в группах
Jonathan C.
Великобритания
Обучал детей и подростков в колледжах Ирландии, языковых школах Испании, международной школе в Таиланде и частной школе в Англии
Rudolph G
США
степень магистра в области бизнес администрирования (M.B.A.) специализация: управление и предпринимательство, Bill Greehey School of Business, St. Mary's University, SanAntonio, США
Александра М.
Россия
Ведет программы специализированных курсов английского языка для различных компаний в рамках проектов корпоративного обучения: финансы, менеджмент, для нефтегазового, энергетического сектора;
Евгения Н.
Россия
Курс «Методика преподавания русского языка как иностранного» при МГУ имени М.В. Ломоносова, Курс испанского языка (4 года), Universidad Autonoma de Nuevo Leon, Монтеррей, Мексика
Marion S
Великобритания
Диплом в области здравоохранения, The Open University (OU), г.Милтон-Кинс, Англия. Сертификат оказания первой помощи детям. Опыт работы няней с 1991г.
Laura R
Великобритания
Степень бакалавра — гуманитарные дисциплины, специализация «Английский язык и литература», University College London, г.Лондон, Англия
Stephen R
Великобритания
Степень бакалавра наук, Coventry University, Великобритания; PGCE / Level 5 Diploma of Education (приравнивается к степени кандидата наук). Подготовка детей к экзаменам британской системы образования
Mattew S
Великобритания
Степень бакалавра, специализация «Английский язык и дизайн», MMU (Manchester Metropolitan University). Степень кандидата наук в области дизайна, Bishop Grossteste College, Англия
Tim Ch.
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам российских и международных компаний; подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Jeremy E.
Канада
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам различных российских и международных компаний
Jennifer M.
Великобритания
Степень кандидата наук по педагогике (диплом с отличием), Canterbury Christ Church University, Англия
James H.
Великобритания
Бакалавр по экономике (диплом с отличием), University of Leeds, Англия. Успешно готовит студентов к GCSE and exams по экономике, бизнесу и математике
Yvonne K
Великобритания
Cтепень бакалавра: гуманитарные дисциплины, специализация «Французский язык и литература», University of Canterbury, Новая Зеландия;
Scott M
Великобритания
Бакалавр: гуманитарные дисциплины, специализация «Английский язык», диплом с отличием, NottinghamTrentUniversity, Англия
Joe W.
Великобритания
Степень бакалавра по лингвистике (диплом с отличием), University of Cambridge, Англия. Работает преподавателем английского языка с 2014 года;
Kelly F
Великобритания
Степень кандидата педагогических наук, QTS — статус квалифицированного преподавателя, специализация «Драматическое, театрализованное и сценическое искусство», The Institute of Education, University of London, г. Лондон, Англия
Robert P
Великобритания
степень магистра по химии, Oxford University, Великобритания. высшая квалификация в области бухгалтерии ACA — Associate Chartered Accountant. CELTA (преподавание английского языка как иностранного)
Martin E
Великобритания
Бакалавр в сфере СМИ (диплом с отличием). Cертификат PGCE (Сертификат в области образования — приравнивается к степени кандидата наук). Опыт работы преподавателем с 2006 года с детьми в возрасте 4–17 лет