| Тип: | Международный колледж |
| Расположение: | Кембридж, Великобритания |
| Год основания: | 1994 |
| Количество учеников: | 400 |
| Возраст учеников: | 14–19 лет |
| Программы: | GCSE, A Level, International Foundation, BTEC |
| Начало обучения: | сентябрь |
Именно поэтому наши выпускники успешно поступают в ведущие университеты мира:
Abbey College Cambridge — это престижное образовательное учреждение, расположенное в знаменитом университетском городе Кембридж, в Центральной Англии. Основанная в 1994 году, школа предоставляет высококлассное образование и является одной из ведущих международных школ в Великобритании. ACC — это ведущий независимый колледж, расположенный в историческом городе Кембридж, Великобритания. В колледже обучается более 400 студентов из более чем 40 стран, объединённых стремлением поступить в ведущие университеты Великобритании.
Колледж предлагает разнообразные академические программы, включая A-level, GCSE и Международную программу Foundation, обеспечивая высококачественное образование и индивидуальную поддержку для каждого студента. За последние 10 лет студенты Abbey College Cambridge достигли впечатляющих результатов: в среднем 65% оценок A-A и 83% оценок A-B на экзаменах A-Level.
Расположенный в Кембридже, городе с богатым академическим наследием, Abbey College Cambridge предоставляет студентам уникальную возможность учиться в вдохновляющей и поддерживающей среде, способствуя их академическому и личностному развитию.
Миссия Abbey College Cambridge заключается в поддержке каждого студента на пути к его академическим и личным целям. Учебное заведение известно своими высокими образовательными стандартами, индивидуальным подходом и инновационными методиками преподавания. Основной акцент сделан на подготовку к поступлению в ведущие университеты мира, такие как Оксфорд, Кембридж и Лига Плюща.
Abbey College Cambridge демонстрирует выдающиеся академические результаты, подтверждая статус одного из ведущих колледжей для подготовки к университетам. Школа предлагает программы A-Level, GCSE и Международную подготовительную программу (International Foundation Programme), каждая из которых обеспечивает высокие показатели, значительно превосходящие средние национальные значения.
В последние пять лет студенты Abbey College Cambridge показывают впечатляющие результаты на экзаменах A-Level. В среднем 37% всех оценок были наивысшими (A), около 65% составляли оценки A-A, а 89% находились в диапазоне A-B. Это свидетельствует о высоких стандартах преподавания и исключительной поддержке студентов.
В 2024 году половина всех экзаменов A-Level получила высшие оценки A и A, что значительно превышает национальный показатель в 27,6%. Наивысшие результаты отмечены по таким предметам, как политика и психология, где 100% студентов получили оценки A-B. Кроме того, 80% результатов в бизнесе, экономике, изобразительном искусстве, географии и математике также были в этом диапазоне.
Младшие студенты колледжа демонстрируют не менее выдающиеся результаты. В 2024 году 91% экзаменов GCSE получили оценки от 4 и выше, что считается «хорошей сдачей». Почти две трети (64%) экзаменов завершились наивысшими оценками 9–7 (эквивалент A-A), а 23% получили абсолютный максимум в 2014 оценку 9 (A). Общий уровень сдачи экзаменов GCSE составил впечатляющие 99%.
Студенты, проходящие подготовительную программу Foundation, также показывают отличные результаты. В 2023 году средний балл по всем направлениям составил 66%, а 97% студентов успешно завершили курс, что позволило им поступить в топовые университеты Великобритании.
Высокие академические достижения Abbey College Cambridge способствуют успешному поступлению студентов в престижные университеты. В 2023 году 41% выпускников A-Level и 38% студентов программы Foundation поступили в университеты группы Russell Group, известные своим академическим превосходством. Более того, 14 студентов продолжили обучение в Оксфорде, Кембридже или медицинских школах, что подчеркивает эффективность подготовки колледжа к наиболее конкурентным направлениям.
В целом, академические успехи Abbey College Cambridge отражают приверженность колледжа высоким стандартам образования и индивидуальному подходу. Постоянно высокие результаты студентов свидетельствуют о профессионализме преподавателей и создании условий, способствующих раскрытию потенциала каждого учащегося.
Abbey College Cambridge предлагает разнообразные образовательные программы, адаптированные к потребностям студентов с различными академическими целями и уровнями подготовки.
Программа GCSE предназначена для студентов в возрасте от 14 до 16 лет и служит основой для дальнейшего академического обучения. В Abbey College Cambridge доступны варианты длительности обучения: один год, 18 месяцев или два года. В зависимости от выбранного срока студенты изучают определенное количество предметов: за один год — шесть дисциплин, за 18 месяцев или два года — девять дисциплин. Курс охватывает широкий спектр предметов, включая математику, естественные науки, английский язык и гуманитарные дисциплины, обеспечивая всестороннее развитие учащихся и подготовку к программе A-Level или другим продвинутым курсам.
A-Level — это двухлетняя программа, ориентированная на студентов в возрасте от 16 до 19 лет, стремящихся к поступлению в ведущие университеты. Студенты обычно выбирают для углубленного изучения три или четыре предмета, соответствующих их академическим интересам и будущим карьерным планам. Среди доступных дисциплин: математика, физика, химия, биология, экономика, искусство и дизайн, история и другие. Программа A-Level в Abbey College Cambridge известна своим высоким уровнем преподавания и индивидуальным подходом, которые высоко оцениваются не только самими учениками, но и родителями.
Международная подготовительная программа предназначена для студентов старше 17 лет, имеющих аттестат о полном среднем образовании, полученном в своей стране. Это интенсивный однолетний курс, направленный на подготовку к поступлению в британские университеты. Программа предлагает различные направления, включая биомедицинские науки, бизнес и экономику, искусство и дизайн, инженерное дело и другие. Студенты получают специализированные знания и навыки, необходимые для успешного обучения в выбранной области, а также совершенствуют владение английским языком в академическом контексте. Данная программа подходит ученикам из России, которые хотят поступить в Англию.
Программа BTEC (Business and Technology Education Council) предлагает практико-ориентированное обучение в различных профессиональных областях. Студенты приобретают практические навыки и знания, применимые в реальных рабочих ситуациях, что делает эту программу привлекательной для тех, кто стремится к быстрому переходу к профессиональной деятельности или желает получить прикладное образование в дополнение к академическим знаниям.
Комбинированные программы позволяют студентам сочетать изучение академических предметов с профессиональными курсами или спортивной подготовкой. Это обеспечивает гибкость в обучении и позволяет учащимся развивать разнообразные навыки, соответствующие их интересам и карьерным устремлениям.
Эта программа предназначена для студентов, желающих совмещать академическое обучение с интенсивными тренировками по футболу или баскетболу. Студенты получают возможность развивать спортивные навыки на профессиональном уровне, не прерывая академическое образование, что открывает перспективы как в спортивной карьере, так и в других профессиональных областях.
Подготовительные курсы ориентированы на студентов, которым необходимо улучшить уровень английского языка или академической подготовки перед началом основной программы обучения. Курсы включают интенсивное изучение английского языка, а также введение в академические предметы, что помогает студентам адаптироваться к образовательной системе Великобритании и успешно начать основное обучение.
Abbey College Cambridge стремится предоставить каждому студенту программу обучения, соответствующую его индивидуальным потребностям и целям, обеспечивая высокое качество образования и поддержку на каждом этапе академического пути.
Abbey College Cambridge предоставляет своим студентам современные условия проживания, обширную территорию и передовое оснащение, способствуя созданию благоприятной образовательной среды.<.p>
Кампус колледжа расположен в живописном городе Кембридж, известном своими академическими традициями и культурным наследием. Современная архитектура зданий гармонично сочетается с зелеными насаждениями, создавая комфортную и вдохновляющую атмосферу для обучения и отдыха. На территории кампуса находятся учебные корпуса, резиденции для студентов, спортивные и рекреационные зоны, обеспечивая все необходимое для полноценной жизни учащихся.
Abbey College Cambridge гордится своими высокотехнологичными учебными помещениями, которые включают:
Колледж предлагает различные варианты проживания, учитывая индивидуальные потребности студентов:
Столовая колледжа предлагает разнообразное и сбалансированное меню, учитывающее различные диетические предпочтения и культурные особенности студентов. Свежие и качественные продукты обеспечивают здоровое питание, способствуя поддержанию энергии и концентрации в течение учебного дня.
Понимая важность физической активности для общего развития, Abbey College Cambridge предоставляет своим студентам разнообразные спортивные и рекреационные возможности:
Колледж поощряет всестороннее развитие студентов, предлагая широкий спектр внеклассных мероприятий и клубов по интересам:
Abbey College Cambridge уделяет особое внимание благополучию своих студентов, предоставляя:
Безопасность студентов является приоритетом для колледжа:
Кампус Abbey College Cambridge удобно расположен, обеспечивая легкий доступ к основным транспортным узлам города:
iStudy организует поступление в различные школы Великобритании и других стран Европы. Мы профессионалы с большим опытом работы в своей области и знаем, как сделать так, чтобы вы поступили в то учебное заведение, которое отвечает вашим целям, интересам и бюджету.
Евгения Н.
Россия
Курс «Методика преподавания русского языка как иностранного» при МГУ имени М.В. Ломоносова, Курс испанского языка (4 года), Universidad Autonoma de Nuevo Leon, Монтеррей, Мексика
Jennifer M.
Великобритания
Степень кандидата наук по педагогике (диплом с отличием), Canterbury Christ Church University, Англия
Татьяна П.
Россия
Преподает немецкий язык подросткам и взрослым с 2007 года индивидуально и в группах. Успешно готовит школьников к ГИА и ЕГЭ; Обучает иностранцев русскому языку с 2008 года;
Александра М.
Россия
Ведет программы специализированных курсов английского языка для различных компаний в рамках проектов корпоративного обучения: финансы, менеджмент, для нефтегазового, энергетического сектора;
Alex M.
Ирландия
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования; преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам российских и международных компаний
Алла К.
Россия
Преподает английский язык с 2009 года, включая несколько лет работы в языковых школах г. Пятигорска и Москвы. Проводит обучение по программам английского языка для повседневной и деловой коммуникации;
Andrew R.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Анна А.
Россия
Преподает английский и испанский языки с 2010 года; Обучает школьников и взрослых индивидуально и в группах; Проводит обучение по программам английского языка для повседневного и делового общения;
Bryan O
США
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка подростков к экзаменам британской системы образования.
John W
Великобритания
Диплом PGCE в области образования со специализацией «науки» (приравнивается к степени кандидата наук), University of Bangor, Wales, Великобритания. Степень бакалавра в области экологии и окружающей среды(с отличием), University of Aberystwyth, Wales
Felix L.
Великобритания
Подготовка детей и подростков к экзаменам британской системы образования преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Jeffrey L.
США
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, Международному аттестату, международным экзаменам (TOEFL, GMAT, SAT l (Maths part), SAT ll Maths, Physics)
Jeremy E.
Канада
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам различных российских и международных компаний
Samantha P
ЮАР
Степень бакалавра в области маркетинга, University of South Africa (UNISA), ЮАР. Опыт работы с детьми (возраст с 3 до 18 лет) с 2015 г. Опыт работы преподавателем и гувернанткой в ЮАР и Москве;
Jesse.
США
Преподавание математики, физики и английского языка школьникам и студентам. Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Lee P.
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Leon G
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Loan B.
Франция
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, а также к экзаменам в рамках программы Международного аттестата
Victoria I
Германия
Степень кандидата педагогических наук, специализация «Искусство», University of Brighton, Англия
Miriam G.
США
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, к экзаменам в рамках Международного аттестата, а также преподавание делового и общеразговорного английского языка
Nathan F.
Великобритания
Преподавание сотрудникам различных российских и международных компаний английского языка для делового и повседневного общения
Cameron C
США
Степень бакалавра с отличием по английскому языку и истории, University of Vermont, США. степень магистра филологии, Trinity College Dublin, Ireland, Великобритания
Nelly C.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, к экзаменам в рамках Программы Международного аттестата, а также преподавание делового и общеразговорного английского языка
Ольга В.
Россия
Преподает английский язык детям, подросткам и взрослым более 12 лет, включая несколько лет работы в языковых школах Москвы и 7 лет работы старшим преподавателем
Софья Р.
Россия
Преподает английский язык с 2011 года, в том числе работала преподавателем в Нью-Йорке в 2011–2013гг. Обучает взрослых любого уровня языковой подготовки индивидуально и в группах
Светлана Ф.
Россия
Ведет программы английского языка для повседневного и делового общения, для профессиональных целей: менеджмент, маркетинг, финансы, межкультурная коммуникация
Tim Ch.
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам российских и международных компаний; подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Scott M
Великобритания
Бакалавр: гуманитарные дисциплины, специализация «Английский язык», диплом с отличием, NottinghamTrentUniversity, Англия
Zach M.
США
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка к международным экзаменам. Работает со студентами уровня elementary — advanced
Bradly K
США
Степень бакалавра в области биохимии (с отличием), Imperial College, Лондон, Великобритания. Степень бакалавра по химии, Salem State University, Massachusetts
Елена С.
Россия
Ведет программы английского языка для повседневного и делового общения, для профессиональных целей: менеджмент, маркетинг, финансы, межкультурная коммуникация. Ведет курсы подготовки к IELTS и TOEFL.
Hugh G
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Майя Ж.
Россия
Обучает детей, подростков и взрослых любого уровня языковой подготовки. 3 года преподавала на кафедре иностранных языков Университета Государственного управления, PR и Менеджмента
Oliver H
Великобритания
Степень бакалавра по немецкому языку и истории (University of Warwick, UK); Специализация по русскому языку и истории языков (немецкий и французский) Humboldt University, Berlin (Erasmus Year)
Sophie G.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, а также к экзаменам в рамках Программы Международного аттестата.
James H.
Великобритания
Бакалавр по экономике (диплом с отличием), University of Leeds, Англия. Успешно готовит студентов к GCSE and exams по экономике, бизнесу и математике
Joe W.
Великобритания
Степень бакалавра по лингвистике (диплом с отличием), University of Cambridge, Англия. Работает преподавателем английского языка с 2014 года;
Kelly F
Великобритания
Степень кандидата педагогических наук, QTS — статус квалифицированного преподавателя, специализация «Драматическое, театрализованное и сценическое искусство», The Institute of Education, University of London, г. Лондон, Англия
Victoria F
Испания
Бакалавр в сфере начального образования, Almeria University. Магистр по английскому языку, Испания. Курс учебной программы Reggio Emillia по работе с инклюзией, Kidville, Дубай
John K
США
Степень магистра в области инклюзивного детского образования, Nazareth College, Нью-Йорк, США
Kristina F
Канада
Диплом журналиста, университеская степень по коммуникациям, Mount Royal University. Сертификат оказания первой помощи и реанимации, Redcross, Канада
Kristina K
Новая Зеландия
Диплом по обучению детей дошкольного возраста, Massey University, г. Палмерстон-Норт, Новая Зеландия
Marion S
Великобритания
Диплом в области здравоохранения, The Open University (OU), г.Милтон-Кинс, Англия. Сертификат оказания первой помощи детям. Опыт работы няней с 1991г.
Laura R
Великобритания
Степень бакалавра — гуманитарные дисциплины, специализация «Английский язык и литература», University College London, г.Лондон, Англия
Martin E
Великобритания
Бакалавр в сфере СМИ (диплом с отличием). Cертификат PGCE (Сертификат в области образования — приравнивается к степени кандидата наук). Опыт работы преподавателем с 2006 года с детьми в возрасте 4–17 лет
Mattew S
Великобритания
Степень бакалавра, специализация «Английский язык и дизайн», MMU (Manchester Metropolitan University). Степень кандидата наук в области дизайна, Bishop Grossteste College, Англия
Yasmin P
Испания
Степень бакалавра по философии, UNED, Национальный университет дистанционного образования, г. Мадрид, Испания
Yvonne K
Великобритания
Cтепень бакалавра: гуманитарные дисциплины, специализация «Французский язык и литература», University of Canterbury, Новая Зеландия;
Mark D
Великобритания
Степень магистра в области юриспруденции и государственного управления, Queen's University of Belfastm, Великобритания
Andrew A
Великобритания
Степень магистра в области Европейских исследований University of Helsinki, Финляндия. Подготовка по географии, истории, политике врамках программ британского национального учебного плана
Mark C
Великобритания
Диплом PGCE в области образования со специализацией «начальное образование» (приравнивается к степени кандидата наук), Уэркингтон
Tim G
Великобритания
Степень бакалавра с отличием в области английского языка и культуры, University of Hull, Великобритания
Calum W
Великобритания
Степень бакалавра в области математики и статистики (с отличием), The University of Warwick
Thomas M
Великобритания
степень магистра и доктора наук по философии физики, Balliol College, University of Oxford; степень бакалавра с отличием по физике и философии, University of Bristol, Великобритания
Robert P
Великобритания
степень магистра по химии, Oxford University, Великобритания. высшая квалификация в области бухгалтерии ACA — Associate Chartered Accountant. CELTA (преподавание английского языка как иностранного)
Robert M
Великобритания
Степень бакалавра по социологии, University of East London. Диплом Международной ассоциации рынков капитала (ICMA). Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний.
Mario M
США
Степень бакалавра по физике, NewYork, США. Степень магистра в области математики и компьютерных технологий. Massachusetts Institute of Technology (MIT), США
Rudolph G
США
степень магистра в области бизнес администрирования (M.B.A.) специализация: управление и предпринимательство, Bill Greehey School of Business, St. Mary's University, SanAntonio, США
Nicolas S
Франция
Степень бакалавра по химии, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, Франция; Степень магистра в области аналитической и материальной химии, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, Франция;
Michael L
Великобритания
Степень магистра в области управления, руководства в образовании, University of Buckingham, Великобритания
Stephen R
Великобритания
Степень бакалавра наук, Coventry University, Великобритания; PGCE / Level 5 Diploma of Education (приравнивается к степени кандидата наук). Подготовка детей к экзаменам британской системы образования
Anna S
Великобритания
Диплом по методике преподавания, Pedagogie-Association, Nantes, Франция. Диплом в области коммуникаций и администрирования, Lycéedes Bourdonnières, Nantes, Франция
Stephen M
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, подготовка к международным экзаменам TOEFL и IELTS, подготовка к академическому английскому.
John R
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам по математике, статистике, химии и физике по программам GCSE\A-level, Международный аттестат
Jonathan C.
Великобритания
Обучал детей и подростков в колледжах Ирландии, языковых школах Испании, международной школе в Таиланде и частной школе в Англии