| Тип: | Школа-интернат, Частная школа |
| Расположение: | Оллон, Швейцария |
| Год основания: | 1910 |
| Количество учеников: | 230 |
| Возраст учеников: | 11–18 лет |
| Программы: | Международный аттестат MYP, Международный аттестат DP |
| Начало обучения: | сентябрь |
Именно поэтому наши выпускники успешно поступают в ведущие университеты мира:
Beau Soleil, основанная в 1910 году, является одной из самых престижных частных школ-интернатов в Швейцарии. Школа предоставляет полный пансион для учащихся в возрасте от 11 до 18 лет, которые приезжают со всего мира. Колледж Alpin Beau Soleil, расположенный в красивом и безопасном альпийском месте и предлагающий действительно международный опыт обучения, уже давно считается одной из лучших школ Швейцарии.
В Beau Soleil образовательная философия принимает студентов из более чем 50 разных стран и мотивирует быть лучшими, на что они способны. Имея вместимость всего 280 студентов, школа создает семейную атмосферу, где каждому студенту предлагается индивидуальное внимание и опыт проживания вдали от дома.
Захватывающие впечатления как в классе, так и за его пределами — от продленных учебных дней до образовательных поездок по всему миру, общешкольных испытаний и зимней лыжной программы — помогают ученикам лучше понимать и ценить окружающий мир и развивать навыки, включая работу в команде, сотрудничество и устойчивость, важные для их будущего.
Выдающиеся академические результаты обеспечиваются увлеченным преподавательским составом, который вдохновляет и поддерживает студентов, чтобы они были лучшими, кем они могут быть в жизни.
«Активное участие в уроках, изучение интересов и развитие страсти к занятиям — все это гарантирует, что школьные дни станут днями, которые мы никогда не забудем» — Стюарт Уайт, директор, Философия Beau Soleil.
Рейтинг любой швейцарской школы всегда основывается на результатах выпускных экзаменов. Школа ежегодно публикуют их на своем сайте и можно посмотреть академические успехи выпускников.
Выдающиеся результаты Международного аттестата для класса Beau Soleil 2021–2022 гг.
Все сообщество Beau Soleil гордится и делится достижениями студентов и их выдающимися результатами в программе Международного аттестата DP 2021 года.
В 2020/21 учебном году учащиеся Beau Soleil достигли 100-процентной успеваемости. Средний балл составил 35 баллов, что значительно выше среднемирового показателя. 14% когорты набрали 40 баллов и более, что соответствует уровню достижений, необходимому для поступления в элитные университеты мира, такие как Кембридж, Оксфорд, Гарвард и Стэнфорд.
В Beau Soleil академические достижения достигаются в небольших классах, где учителя могут сосредоточиться на потребностях каждого учащегося как личности. Успех в классе основан на доверии, а крепкие отношения между учителями и учениками ведут к ускоренному обучению. Образовательный подход основан на обучении через действие, при котором учащиеся находятся в центре каждой учебной деятельности, как в классе, так и вне его.
Выпускники 2022 года получили результат в 100% сдачей на Международный аттестат и средним баллом 34 балла, что примерно на 3 балла выше среднего мирового показателя. Страсть Beau Soleil к многоязычию и международному образованию проявляется в том, что 60% студентов получили двуязычный диплом, а 3 студента получили замечательные достижения в виде расширенного двуязычного диплома.
Программа MYP Международного аттестата
Программа среднего образования Международного аттестата (MYP) является основой для обучения в 6–10 классах Beau Soleil. Обеспечивая гибкость и глубину обучения и поощряя студентов устанавливать связи между их обучением в классе и реальным миром, учителя дают студентам возможность через MYP стать творческими, критическими и современными мыслителями.
Исследования показывают, что студенты, следующие программе MYP:
Дипломная программа Международного аттестата
Аккредитованная программа для 11 и 12 классов
Международный аттестат — это двухгодичный курс, итогом которого являются экзамены в мае в конце второго года обучения. Студенты должны пройти 3 предмета более высокого уровня (High Level) и 3 предмета стандартного уровня (Standard Level). Кандидаты на получение диплома выбирают свою программу из шести предметных групп Международного аттестата, гарантируя, что они приобретут широкий опыт в области языков, гуманитарных наук, экспериментальных наук, математики и искусства.
Все студенты Программы Международного аттестата должны представить расширенное эссе и пройти курс Theory of Knowledge, а также выполнить требования программы CAS (Creative, Activity and Service).
Студенты проходят процедуру подачи заявки на участие в программе, включая вступительный тест и личное собеседование. Их оценки и достижения в предыдущей школе учитываются при оценке. Программа состоит из шести предметов и других основных элементов:
Выбор предметов
Дипломная программа Международного аттестата состоит из 6 предметных групп. Учащиеся могут свободно выбирать предметы из групп 1–5, но должны выбрать хотя бы один из следующих предметов из каждой соответствующей группы: один язык из группы 1; второй язык из группы 2; и по одному предмету из групп 3–5. Для группы 6 необходимо выбрать изобразительное искусство, театр или другой предмет из групп 1–4. Три из этих выбранных предметов должны быть курсами «Высшего уровня», а остальные — «Стандартным уровнем».
По каждому предмету можно набрать максимум семь баллов, то есть всего 42 балла. Дополнительные три балла начисляются за соответствие требованиям трех обязательных компонентов Theory of Knowledge, Extended Essay и CAS.
Таким образом, максимальное количество баллов для Международного аттестата составляет 45 баллов; минимум 24.
Профориентация и поступление в университет
Решить, по какому пути пойти после окончания школы, — захватывающий, но иногда пугающий процесс. Поскольку конкуренция за места в университетах становится все более жесткой, а набор вариантов и возможностей продолжает расширяться, необходимы советы экспертов, которые помогут студентам в процессе подачи заявления.
У студентов Collège Alpin Beau Soleil большие надежды, и они стремятся поступить в университеты по всему миру. Школа стремится помочь всем студентам изучить свои увлечения, развивать таланты и найти свое место в мире. Школа предоставляет это руководство через прозрачность, честность и гибкость, гарантируя, что каждый студент найдет идеальное решение для своего следующего путешествия.
В летний период школа организует международный лагерь для детей 8–17 лет с проживанием или в формате дневного обучения. Программа совмещает изучение английского или французского языков, спортивную программу и культурно-развлекательные мероприятия.
Проживание
Дом вдали от дома
В школе знают, что для того, чтобы добиться успеха в академической жизни, студенты должны быть счастливыми и расслабленными. Для этого уделяется большое внимание тому, чтобы ученикам предлагали проживание вдали от дома, где завязываются дружеские отношения, которые сохраняются на всю жизнь в комфорте и безопасности.
День, проведенный за приготовлением торта, чтобы разделить его с друзьями, традиция еженедельных блинных вечеров, горячий шоколад зимним вечером или обычное домашнее барбекю создают для всех домашнюю атмосферу.
Комфортабельные общие комнаты поощряют связь между проживающими и предлагают пространство, в котором они могут отдыхать и учиться. Большинство комнат оборудованы ванными комнатами.
Типичный день
В Beau Soleil ритм жизни строится вокруг академического дня, который длится с 8:30 до 16:15. За школьным днем следуют клубы и мероприятия, периоды занятий на дому и немного свободного времени, чтобы расслабиться после напряженного дня перед сном.
Выходные/Спорт
В насыщенные выходные Beau Soleil студенты, как правило, участвуют в дополнительных академических занятиях и в ряде увлекательных мероприятий на свежем воздухе. К ним относятся катание на лыжах и сноуборде в зимний семестр, домашняя игра в пейнтбол, проведение дня на веревочном курсе, экскурсия в замок или участие в школьных соревнованиях. Есть возможность посетить Женеву или Лозанну, сходить в кино, художественную галерею или музей. И, конечно, также важно, чтобы у учеников было время просто расслабиться и отдохнуть в Вилларе и школьном кампусе.
Евгения Н.
Россия
Курс «Методика преподавания русского языка как иностранного» при МГУ имени М.В. Ломоносова, Курс испанского языка (4 года), Universidad Autonoma de Nuevo Leon, Монтеррей, Мексика
Jennifer M.
Великобритания
Степень кандидата наук по педагогике (диплом с отличием), Canterbury Christ Church University, Англия
Татьяна П.
Россия
Преподает немецкий язык подросткам и взрослым с 2007 года индивидуально и в группах. Успешно готовит школьников к ГИА и ЕГЭ; Обучает иностранцев русскому языку с 2008 года;
Александра М.
Россия
Ведет программы специализированных курсов английского языка для различных компаний в рамках проектов корпоративного обучения: финансы, менеджмент, для нефтегазового, энергетического сектора;
Alex M.
Ирландия
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования; преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам российских и международных компаний
Алла К.
Россия
Преподает английский язык с 2009 года, включая несколько лет работы в языковых школах г. Пятигорска и Москвы. Проводит обучение по программам английского языка для повседневной и деловой коммуникации;
Andrew R.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Анна А.
Россия
Преподает английский и испанский языки с 2010 года; Обучает школьников и взрослых индивидуально и в группах; Проводит обучение по программам английского языка для повседневного и делового общения;
Bryan O
США
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка подростков к экзаменам британской системы образования.
John W
Великобритания
Диплом PGCE в области образования со специализацией «науки» (приравнивается к степени кандидата наук), University of Bangor, Wales, Великобритания. Степень бакалавра в области экологии и окружающей среды(с отличием), University of Aberystwyth, Wales
Felix L.
Великобритания
Подготовка детей и подростков к экзаменам британской системы образования преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Jeffrey L.
США
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, Международному аттестату, международным экзаменам (TOEFL, GMAT, SAT l (Maths part), SAT ll Maths, Physics)
Jeremy E.
Канада
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам различных российских и международных компаний
Samantha P
ЮАР
Степень бакалавра в области маркетинга, University of South Africa (UNISA), ЮАР. Опыт работы с детьми (возраст с 3 до 18 лет) с 2015 г. Опыт работы преподавателем и гувернанткой в ЮАР и Москве;
Jesse.
США
Преподавание математики, физики и английского языка школьникам и студентам. Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Lee P.
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Leon G
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Loan B.
Франция
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, а также к экзаменам в рамках программы Международного аттестата
Victoria I
Германия
Степень кандидата педагогических наук, специализация «Искусство», University of Brighton, Англия
Miriam G.
США
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, к экзаменам в рамках Международного аттестата, а также преподавание делового и общеразговорного английского языка
Nathan F.
Великобритания
Преподавание сотрудникам различных российских и международных компаний английского языка для делового и повседневного общения
Cameron C
США
Степень бакалавра с отличием по английскому языку и истории, University of Vermont, США. степень магистра филологии, Trinity College Dublin, Ireland, Великобритания
Nelly C.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, к экзаменам в рамках Программы Международного аттестата, а также преподавание делового и общеразговорного английского языка
Ольга В.
Россия
Преподает английский язык детям, подросткам и взрослым более 12 лет, включая несколько лет работы в языковых школах Москвы и 7 лет работы старшим преподавателем
Софья Р.
Россия
Преподает английский язык с 2011 года, в том числе работала преподавателем в Нью-Йорке в 2011–2013гг. Обучает взрослых любого уровня языковой подготовки индивидуально и в группах
Светлана Ф.
Россия
Ведет программы английского языка для повседневного и делового общения, для профессиональных целей: менеджмент, маркетинг, финансы, межкультурная коммуникация
Tim Ch.
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам российских и международных компаний; подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Scott M
Великобритания
Бакалавр: гуманитарные дисциплины, специализация «Английский язык», диплом с отличием, NottinghamTrentUniversity, Англия
Zach M.
США
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка к международным экзаменам. Работает со студентами уровня elementary — advanced
Bradly K
США
Степень бакалавра в области биохимии (с отличием), Imperial College, Лондон, Великобритания. Степень бакалавра по химии, Salem State University, Massachusetts
Елена С.
Россия
Ведет программы английского языка для повседневного и делового общения, для профессиональных целей: менеджмент, маркетинг, финансы, межкультурная коммуникация. Ведет курсы подготовки к экзамену по английскому языку и TOEFL.
Hugh G
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Майя Ж.
Россия
Обучает детей, подростков и взрослых любого уровня языковой подготовки. 3 года преподавала на кафедре иностранных языков Университета Государственного управления, PR и Менеджмента
Oliver H
Великобритания
Степень бакалавра по немецкому языку и истории (University of Warwick, UK); Специализация по русскому языку и истории языков (немецкий и французский) Humboldt University, Berlin (Erasmus Year)
Sophie G.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, а также к экзаменам в рамках Программы Международного аттестата.
James H.
Великобритания
Бакалавр по экономике (диплом с отличием), University of Leeds, Англия. Успешно готовит студентов к GCSE and exams по экономике, бизнесу и математике
Joe W.
Великобритания
Степень бакалавра по лингвистике (диплом с отличием), University of Cambridge, Англия. Работает преподавателем английского языка с 2014 года;
Kelly F
Великобритания
Степень кандидата педагогических наук, QTS — статус квалифицированного преподавателя, специализация «Драматическое, театрализованное и сценическое искусство», The Institute of Education, University of London, г. Лондон, Англия
Victoria F
Испания
Бакалавр в сфере начального образования, Almeria University. Магистр по английскому языку, Испания. Курс учебной программы Reggio Emillia по работе с инклюзией, Kidville, Дубай
John K
США
Степень магистра в области инклюзивного детского образования, Nazareth College, Нью-Йорк, США
Kristina F
Канада
Диплом журналиста, университеская степень по коммуникациям, Mount Royal University. Сертификат оказания первой помощи и реанимации, Redcross, Канада
Kristina K
Новая Зеландия
Диплом по обучению детей дошкольного возраста, Massey University, г. Палмерстон-Норт, Новая Зеландия
Marion S
Великобритания
Диплом в области здравоохранения, The Open University (OU), г.Милтон-Кинс, Англия. Сертификат оказания первой помощи детям. Опыт работы няней с 1991г.
Laura R
Великобритания
Степень бакалавра — гуманитарные дисциплины, специализация «Английский язык и литература», University College London, г.Лондон, Англия
Martin E
Великобритания
Бакалавр в сфере СМИ (диплом с отличием). Cертификат PGCE (Сертификат в области образования — приравнивается к степени кандидата наук). Опыт работы преподавателем с 2006 года с детьми в возрасте 4–17 лет
Mattew S
Великобритания
Степень бакалавра, специализация «Английский язык и дизайн», MMU (Manchester Metropolitan University). Степень кандидата наук в области дизайна, Bishop Grossteste College, Англия
Yasmin P
Испания
Степень бакалавра по философии, UNED, Национальный университет дистанционного образования, г. Мадрид, Испания
Yvonne K
Великобритания
Cтепень бакалавра: гуманитарные дисциплины, специализация «Французский язык и литература», University of Canterbury, Новая Зеландия;
Mark D
Великобритания
Степень магистра в области юриспруденции и государственного управления, Queen's University of Belfastm, Великобритания
Andrew A
Великобритания
Степень магистра в области Европейских исследований University of Helsinki, Финляндия. Подготовка по географии, истории, политике врамках программ британского национального учебного плана
Mark C
Великобритания
Диплом PGCE в области образования со специализацией «начальное образование» (приравнивается к степени кандидата наук), Уэркингтон
Tim G
Великобритания
Степень бакалавра с отличием в области английского языка и культуры, University of Hull, Великобритания
Calum W
Великобритания
Степень бакалавра в области математики и статистики (с отличием), The University of Warwick
Thomas M
Великобритания
степень магистра и доктора наук по философии физики, Balliol College, University of Oxford; степень бакалавра с отличием по физике и философии, University of Bristol, Великобритания
Robert P
Великобритания
степень магистра по химии, Oxford University, Великобритания. высшая квалификация в области бухгалтерии ACA — Associate Chartered Accountant. CELTA (преподавание английского языка как иностранного)
Robert M
Великобритания
Степень бакалавра по социологии, University of East London. Диплом Международной ассоциации рынков капитала (ICMA). Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний.
Mario M
США
Степень бакалавра по физике, NewYork, США. Степень магистра в области математики и компьютерных технологий. Massachusetts Institute of Technology (MIT), США
Rudolph G
США
степень магистра в области бизнес администрирования (M.B.A.) специализация: управление и предпринимательство, Bill Greehey School of Business, St. Mary's University, SanAntonio, США
Nicolas S
Франция
Степень бакалавра по химии, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, Франция; Степень магистра в области аналитической и материальной химии, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, Франция;
Michael L
Великобритания
Степень магистра в области управления, руководства в образовании, University of Buckingham, Великобритания
Stephen R
Великобритания
Степень бакалавра наук, Coventry University, Великобритания; PGCE / Level 5 Diploma of Education (приравнивается к степени кандидата наук). Подготовка детей к экзаменам британской системы образования
Anna S
Великобритания
Диплом по методике преподавания, Pedagogie-Association, Nantes, Франция. Диплом в области коммуникаций и администрирования, Lycéedes Bourdonnières, Nantes, Франция
Stephen M
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, подготовка к международным экзаменам TOEFL и экзамен по английскому языку, подготовка к академическому английскому.
John R
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам по математике, статистике, химии и физике по программам GCSE\A-level, Международный аттестат
Jonathan C.
Великобритания
Обучал детей и подростков в колледжах Ирландии, языковых школах Испании, международной школе в Таиланде и частной школе в Англии
Результаты обновляются по мере ввода. Стрелки вверх и вниз — перемещение по выдаче, Enter — переход, Escape — закрыть окно.
Ничего не найдено
Попробуйте короче: «школы в англии», «подготовка к GCSE», «курсы английского».