| Тип: | Частная школа-пансион, дневная школа |
| Расположение: | Челтнем, Центральная Англия |
| Год основания: | 1886 |
| Количество учеников: | 900 |
| Возраст учеников: | 7–18 лет |
| Программы: | Начальная школа, Средняя школа, GCSE, A-Level |
| Начало обучения: | сентябрь |
Именно поэтому наши выпускники успешно поступают в ведущие университеты мира:
На 50 акрах живописных ландшафтов, покрытых лесами и застроенных зданиями Викторианской эпохи, на окраине города Челтенхэм расположилась школа Dean Close. Родителям учеников, которые приезжают в гости, будет чем заняться: в знаменитых садах Монпельер проводятся все виды фестивалей. Сюда съезжаются актеры мюзиклов, джазовые музыканты, ученые, повара, артисты и литераторы. Добраться до школы из Лондона можно за 2-2,5 часа.
Dean Close School, организованная в 1886 году представителями Англиканской Церкви, приглашает в свои стены учеников всех национальностей и вероисповеданий, так как считает каждого ребенка уникальным и неповторимым.
На момент основания в школе учились 14 мальчиков. А с 1972 года школа перешла на совместную форму обучения. Сегодня число учеников достигает 900.
Dean Close School пользуется достойной репутацией у самих англичан. Школа предоставляет возможности для всестороннего развития творческого потенциала. Ученики могут заниматься современными танцами и классическим балетом, изобразительным искусством и технологией дизайна, теорией музыки и музыкальным технологиям. Ребята играют в оркестре, джазовом коллективе и театре, поют в хоре и даже посещают кулинарные классы. Ученики в свободное время посещают класс технологии и работают над своими инженерными проектами.
Насыщенная творческая жизнь школы не оставит стоять в стороне ни одного учащегося. Каждый находит свое направление и место: как на театральной сцене, так и за кулисами, как за диджейским пультом, так и в оркестре и церковном хоре. Ученики пишут картины, занимаются скульптурой, дизайном и фотографией.
Любители приключений предлагают идеи для экспедиций, в которые входят различные виды гребли, поездки на горном велосипеде, скалолазание, спортивное ориентирование. Оборудование, оснащение, природные условия, возможности поездок в другие страны — все располагает к неустанному поиску приключений.
Кадетский корпус CCF принимает мальчиков и девочек с 14 до 18 лет и помогает развивать лидерские качества, дисциплину и уверенность. Ребята борются за золотую, серебряную и бронзовую премии Герцога Эдинбургского, путешествуя в экспедициях, занимаясь волонтерством и спортивной активностью. Ребята работают в благотворительном магазине, архиве, больнице, библиотеке, преподают в соседней начальной школе. Группами ездят в Уганду обучать детей из бедных слоев населения, а также заботятся о пожилых людях.
Разнообразие факультативных занятий вызывает восхищение. Ученики изучают язык жестов, разгадывают паззлы и судоку, разводят пчел, лазают по скалам, снимают кино, запускают дроны, катаются на горных велосипедах, развиваются в киберспорте.
Географическое сообщество, история искусства, медицинская и ветеринарная биохимия, олимпиады по математике и точным наукам, дебаты в «Мини ООН», наставничество Оксбриджа — это лишь малая часть развивающих активностей школы.
Воспитание спортом в Dean Close School доведено до абсолюта. Ученики играют в волейбол, бадминтон, баскетбол, футбол, гольф, сквош, фрисби, водное поло. Занимаются верховой ездой, каякингом, ходят под парусом, плавают в 25-метровом бассейне. Ни один день не обходится без высокоинтенсивных тренировок, бега, занятий пилатесом, йогой, зумбой.
У ребят развивают чувство здоровой конкуренции благодаря постоянным соревнованиям. Соревнуются резиденциями, графствами и даже странами, как в спортивных дисциплинах, так и в творческих направлениях.
В 2022 году экзамен GCSE сдали 96,5% учеников. Результаты, 9–8 баллов получил 41,6%, а на 9–7 сдали 61,4% ребят.
С A-Level дела обстоят следующим образом: больше половины выпускников, 51,3% сдали на A*-A, а на A*-B сдали 79% школьников.
Ученики до поступления на GCSE ознакомительно изучают 20 предметов, чтобы потом сузить выбор до 10 обязательных. На GCSE подопечные Dean Close School изучают английский, английскую литературу, иностранный язык, три точных науки и четыре предмета на выбор.
Ключевой подход обучения в Dean Close School строится на том, что если у ребят есть интерес и возможности, они изучают больше 10 обязательных предметов, также как и в случае фокуса на меньшем количестве предметов, никто не будет требовать от них изучать неактуальные дисциплины ради количества.
В школе функционирует Департамент поддержки обучения, открытый для консультаций и помощи ученикам в выборе предметов.
На программе A-Level предлагается выбрать 3–4 дисциплины из списка в 28 предметов, который включает математику, биологию, химию, физику, it-науки, технология продуктового дизайна, бизнес-дисциплины, французский, испанский и латинский языки, естествознание, религия, нутрициология и кулинария, география, история, изобразительное искусство и дизайн, классическая цивилизация, драма, музыка, физкультура.
Ребята расширяют квалификацию благодаря опции EPQ (Extended Project Qualification), дополнительной исследовательской работе по предмету с последующей сдачей курсовой работы. Также у школьников есть возможность получить престижный в Великобритании сертификат кулинарной школы Leiths School of Food and Wine.
Для проживания воспитанников школы построили и оборудовали восемь домов-резиденций. Девочки и мальчики живут отдельно. Комнаты вмещают от одного до шести человек. В резиденциях есть комнаты для отдыха с игровыми приставками, настольными играми, домашним кинотеатром, а есть и рабочие комнаты для занятий. Помимо питания в школьной столовой ученики готовят себе перекус на кухнях. Кухни совмещены с прачечными, поэтому ребята могут быстро постирать вещи. В комнатах учеников ежедневно убираются.
Каждым домом заведует House Master, управитель дома или комендант, который следит за порядком и благополучием детей. Основная задача школы — дать детям на пансионе возможность научиться самостоятельной жизни: их учат самоорганизации, самодисциплине, управлению собственным временем, умению следить за собой и даже готовить.
Кормят ребят три раза в день в школьной столовой сбалансированной пищей. Что важно, по запросу в рацион включают вегетарианское, кошерное и халяльное питание.
Занимаются спортом ученики на современном оснащении: на полях для регби и крикета, кортах для тенниса и нетбола, в большом спортивном зале и танцевальной студии, в 25-метровом бассейне, на стене для скалолазания, треке для горных велосипедов и даже стрельбище.
Preparatory School - Meet the Headmaster
John R
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам по математике, статистике, химии и физике по программам GCSE\A-level, Международный аттестат
Stephen M
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, подготовка к международным экзаменам TOEFL и IELTS, подготовка к академическому английскому.
Mario M
США
Степень бакалавра по физике, NewYork, США. Степень магистра в области математики и компьютерных технологий. Massachusetts Institute of Technology (MIT), США
Bradly K
США
Степень бакалавра в области биохимии (с отличием), Imperial College, Лондон, Великобритания. Степень бакалавра по химии, Salem State University, Massachusetts
John W
Великобритания
Диплом PGCE в области образования со специализацией «науки» (приравнивается к степени кандидата наук), University of Bangor, Wales, Великобритания. Степень бакалавра в области экологии и окружающей среды(с отличием), University of Aberystwyth, Wales
Loan B.
Франция
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, а также к экзаменам в рамках программы Международного аттестата
Miriam G.
США
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, к экзаменам в рамках Международного аттестата, а также преподавание делового и общеразговорного английского языка
Calum W
Великобритания
Степень бакалавра в области математики и статистики (с отличием), The University of Warwick
Michael L
Великобритания
Степень магистра в области управления, руководства в образовании, University of Buckingham, Великобритания
John K
США
Степень магистра в области инклюзивного детского образования, Nazareth College, Нью-Йорк, США
Sophie G.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, а также к экзаменам в рамках Программы Международного аттестата.
Cameron C
США
Степень бакалавра с отличием по английскому языку и истории, University of Vermont, США. степень магистра филологии, Trinity College Dublin, Ireland, Великобритания
Anna S
Великобритания
Диплом по методике преподавания, Pedagogie-Association, Nantes, Франция. Диплом в области коммуникаций и администрирования, Lycéedes Bourdonnières, Nantes, Франция
Bryan O
США
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка подростков к экзаменам британской системы образования.
Mark C
Великобритания
Диплом PGCE в области образования со специализацией «начальное образование» (приравнивается к степени кандидата наук), Уэркингтон
Kristina F
Канада
Диплом журналиста, университеская степень по коммуникациям, Mount Royal University. Сертификат оказания первой помощи и реанимации, Redcross, Канада
Zach M.
США
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка к международным экзаменам. Работает со студентами уровня elementary — advanced
Mark D
Великобритания
Степень магистра в области юриспруденции и государственного управления, Queen's University of Belfastm, Великобритания
Andrew A
Великобритания
Степень магистра в области Европейских исследований University of Helsinki, Финляндия. Подготовка по географии, истории, политике врамках программ британского национального учебного плана
Felix L.
Великобритания
Подготовка детей и подростков к экзаменам британской системы образования преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Victoria I
Германия
Степень кандидата педагогических наук, специализация «Искусство», University of Brighton, Англия
Samantha P
ЮАР
Степень бакалавра в области маркетинга, University of South Africa (UNISA), ЮАР. Опыт работы с детьми (возраст с 3 до 18 лет) с 2015 г. Опыт работы преподавателем и гувернанткой в ЮАР и Москве;
Alex M.
Ирландия
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования; преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам российских и международных компаний
Алла К.
Россия
Преподает английский язык с 2009 года, включая несколько лет работы в языковых школах г. Пятигорска и Москвы. Проводит обучение по программам английского языка для повседневной и деловой коммуникации;
Анна А.
Россия
Преподает английский и испанский языки с 2010 года; Обучает школьников и взрослых индивидуально и в группах; Проводит обучение по программам английского языка для повседневного и делового общения;
Leon G
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Thomas M
Великобритания
степень магистра и доктора наук по философии физики, Balliol College, University of Oxford; степень бакалавра с отличием по физике и философии, University of Bristol, Великобритания
Nathan F.
Великобритания
Преподавание сотрудникам различных российских и международных компаний английского языка для делового и повседневного общения
Nelly C.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, к экзаменам в рамках Программы Международного аттестата, а также преподавание делового и общеразговорного английского языка
Jesse.
США
Преподавание математики, физики и английского языка школьникам и студентам. Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Светлана Ф.
Россия
Ведет программы английского языка для повседневного и делового общения, для профессиональных целей: менеджмент, маркетинг, финансы, межкультурная коммуникация
Oliver H
Великобритания
Степень бакалавра по немецкому языку и истории (University of Warwick, UK); Специализация по русскому языку и истории языков (немецкий и французский) Humboldt University, Berlin (Erasmus Year)
Victoria F
Испания
Бакалавр в сфере начального образования, Almeria University. Магистр по английскому языку, Испания. Курс учебной программы Reggio Emillia по работе с инклюзией, Kidville, Дубай
Майя Ж.
Россия
Обучает детей, подростков и взрослых любого уровня языковой подготовки. 3 года преподавала на кафедре иностранных языков Университета Государственного управления, PR и Менеджмента
Hugh G
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Kristina K
Новая Зеландия
Диплом по обучению детей дошкольного возраста, Massey University, г. Палмерстон-Норт, Новая Зеландия
Yasmin P
Испания
Степень бакалавра по философии, UNED, Национальный университет дистанционного образования, г. Мадрид, Испания
Tim G
Великобритания
Степень бакалавра с отличием в области английского языка и культуры, University of Hull, Великобритания
Robert M
Великобритания
Степень бакалавра по социологии, University of East London. Диплом Международной ассоциации рынков капитала (ICMA). Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний.
Nicolas S
Франция
Степень бакалавра по химии, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, Франция; Степень магистра в области аналитической и материальной химии, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, Франция;
Jeffrey L.
США
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, Международному аттестату, международным экзаменам (TOEFL, GMAT, SAT l (Maths part), SAT ll Maths, Physics)
Andrew R.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Lee P.
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Ольга В.
Россия
Преподает английский язык детям, подросткам и взрослым более 12 лет, включая несколько лет работы в языковых школах Москвы и 7 лет работы старшим преподавателем
Татьяна П.
Россия
Преподает немецкий язык подросткам и взрослым с 2007 года индивидуально и в группах. Успешно готовит школьников к ГИА и ЕГЭ; Обучает иностранцев русскому языку с 2008 года;
Елена С.
Россия
Ведет программы английского языка для повседневного и делового общения, для профессиональных целей: менеджмент, маркетинг, финансы, межкультурная коммуникация. Ведет курсы подготовки к IELTS и TOEFL.
Софья Р.
Россия
Преподает английский язык с 2011 года, в том числе работала преподавателем в Нью-Йорке в 2011–2013гг. Обучает взрослых любого уровня языковой подготовки индивидуально и в группах
Jonathan C.
Великобритания
Обучал детей и подростков в колледжах Ирландии, языковых школах Испании, международной школе в Таиланде и частной школе в Англии
Rudolph G
США
степень магистра в области бизнес администрирования (M.B.A.) специализация: управление и предпринимательство, Bill Greehey School of Business, St. Mary's University, SanAntonio, США
Александра М.
Россия
Ведет программы специализированных курсов английского языка для различных компаний в рамках проектов корпоративного обучения: финансы, менеджмент, для нефтегазового, энергетического сектора;
Евгения Н.
Россия
Курс «Методика преподавания русского языка как иностранного» при МГУ имени М.В. Ломоносова, Курс испанского языка (4 года), Universidad Autonoma de Nuevo Leon, Монтеррей, Мексика
Marion S
Великобритания
Диплом в области здравоохранения, The Open University (OU), г.Милтон-Кинс, Англия. Сертификат оказания первой помощи детям. Опыт работы няней с 1991г.
Laura R
Великобритания
Степень бакалавра — гуманитарные дисциплины, специализация «Английский язык и литература», University College London, г.Лондон, Англия
Stephen R
Великобритания
Степень бакалавра наук, Coventry University, Великобритания; PGCE / Level 5 Diploma of Education (приравнивается к степени кандидата наук). Подготовка детей к экзаменам британской системы образования
Mattew S
Великобритания
Степень бакалавра, специализация «Английский язык и дизайн», MMU (Manchester Metropolitan University). Степень кандидата наук в области дизайна, Bishop Grossteste College, Англия
Tim Ch.
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам российских и международных компаний; подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Jeremy E.
Канада
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам различных российских и международных компаний
Jennifer M.
Великобритания
Степень кандидата наук по педагогике (диплом с отличием), Canterbury Christ Church University, Англия
James H.
Великобритания
Бакалавр по экономике (диплом с отличием), University of Leeds, Англия. Успешно готовит студентов к GCSE and exams по экономике, бизнесу и математике
Yvonne K
Великобритания
Cтепень бакалавра: гуманитарные дисциплины, специализация «Французский язык и литература», University of Canterbury, Новая Зеландия;
Scott M
Великобритания
Бакалавр: гуманитарные дисциплины, специализация «Английский язык», диплом с отличием, NottinghamTrentUniversity, Англия
Joe W.
Великобритания
Степень бакалавра по лингвистике (диплом с отличием), University of Cambridge, Англия. Работает преподавателем английского языка с 2014 года;
Kelly F
Великобритания
Степень кандидата педагогических наук, QTS — статус квалифицированного преподавателя, специализация «Драматическое, театрализованное и сценическое искусство», The Institute of Education, University of London, г. Лондон, Англия
Robert P
Великобритания
степень магистра по химии, Oxford University, Великобритания. высшая квалификация в области бухгалтерии ACA — Associate Chartered Accountant. CELTA (преподавание английского языка как иностранного)
Martin E
Великобритания
Бакалавр в сфере СМИ (диплом с отличием). Cертификат PGCE (Сертификат в области образования — приравнивается к степени кандидата наук). Опыт работы преподавателем с 2006 года с детьми в возрасте 4–17 лет