| Тип: | частная школа-пансион, дневная школа |
| Расположение: | г. Эпсом, графство Суррей |
| Год основания: | 1855 |
| Количество учеников: | 750 |
| Возраст учеников: | 13–18 лет |
| Программы: | Средняя школа, GCSE, A-Level |
| Начало обучения: | сентябрь |
Именно поэтому наши выпускники успешно поступают в ведущие университеты мира:
Расположенная на юге Англии в городе Эпсом графства Суррей в 30 минутах езды до Лондона, школа-пансион Epsom College открывает двери для мальчиков и девочек с 11 лет, а с 13 лет приглашает на проживание в домах-резиденциях.
В 1851 году Доктор Джон Пропет, вдохновленный идеей создать благотворительный колледж для осиротевших детей медиков, подготовил проект и провел кампанию на государственном уровне. В результате Epsom College открыл принц Альберт 1855 году под патронажем королевы Виктории. Сегодня из-за внушительных очередей из желающих стать учениками Epsom College, кандидатуры мальчиков и девочек рассматриваются за несколько лет.
Главной целью учащихся Epsom College является не только достижение высоких академических результатов, но и развитие индивидуальных способностей в тех сферах, которые каждому ученику особенно интересны. Одна из ключевых ценностей школы — толерантность к различиям: религиозным, национальным, этническим. Объединенные общими целями на спортивном поле, на дебатах, на дискуссионных занятиях, ребята в первую очередь видят друг в друге партнеров и единомышленников.
Сопровождению учеников, поддержке, уделяется много внимания: каждый ученик окружен группой взрослых, которые заботятся о комфорте, ментальном и бытовом благополучии, состоянии здоровья каждого ребенка. Наставники проходят специальное обучение, их квалификация под постоянным контролем. Epsom College входит в четверку школ-пансионов, получивших «золото» самим Карнеги Центром за уровень поддержки учеников.
В Epsom College преподают естественные и гуманитарные дисциплины, так как изначально предназначена школа для образования медиков. По просьбе учеников учителя могут повторить уже пройденную тему или объяснить материал дополнительно.
С первого года обучения в Epsom College ученики выстраивают стратегию подготовки к университету, с помощью профессиональных наставников определяются с выбором профессии, кружков, предметов для сдачи экзаменов. Лекции, семинары, дополнительные занятия и курсы, индивидуальные встречи с наставником — дни учеников расписаны буквально по минутам, что помогает прививать дисциплину и готовить к университетской жизни.
Факультативных кружков в Epsom College больше 150. Им посвящается время с 16:10 до 17:55 каждый день. А еще ученики тестируют лидерские навыки и предлагают собственные идеи, создают сообщества.
Около 200 учеников в Epsom College вовлечены в театральную деятельность. Некоторые из них выступают на сцене, а некоторые работают за сценой, занимаются менеджментом, организационной деятельностью, костюмами и декорациями. Участники театра имеют возможность претендовать на место в национальной сценарной мастерской, сдавать экзамены LAMDA. Ученики играют в театрах за пределами школы и снимаются в сериалах, например, в знаменитой «Короне».
Ученики Epsom College занимаются музыкой на профессиональном уровне: поют в мюзиклах и церковном хоре, играют в рок-бэндах, оркестрах, выступают ансамблями на джазовых концертах.
Воспитанники Epsom College заняты в более чем 22 видах спорта.
В школе проводится более 1500 соревнований ежегодно, в которых участвуют 187 команд, а это 91% учащихся. Трижды в неделю между учащимися проводятся спортивные игры. В зависимости от семестра ребята соревнуются в регби, в хоккее, в футболе, нетболе, крикете, теннисе, атлетике.
Во время летнего триместра ученики принимают участие в кадетском корпусе CCF, участь ориентированию, выживанию в экстремальных условиях. Задачи: развить навык командной работы, служения коллективным задачам и лидерства. В конце триместра ребята выбирают, продолжать обучение в CCF или бороться за приз Герцога Эдинбургского.
Epsom College с гордостью представляет академические результаты GCSE -2023. Оценки 9–8 (А*) получили 63% ребят при 83,4% сдавших на 9–7 (А-А*).
Не отстают и ребята, сдавшие A-Level. Больше половины, а именно 59% воспитанников школы сдали экзамены на А*-А, в то время как 86% сдали на А*-В.
Эти результаты моментально поместили Epsom College на 72 место в списке 100 Независимых школ в Великобритании согласно рейтингам The Telegraph.
На программе A-Level изучаются 4 предмета. Этот этап — переходная ступень между школой и университетом, здесь используются университетские методы обучения и применяется индивидуальный подход. Студентки занимаются в классах по 3–5 человек, проводятся лекции и семинары. Такая форма обучения очень эффективна при подготовке к финальным экзаменам программы, которые являются определяющими при поступлении в университет.
За последние 5 лет:
На программе GCSE ученики изучают 10 предметов. Семь предметов обязательные, а три — на выбор.
Основные предметы: английский язык и английская литература, биология, физика, химия, математика, иностранный язык на выбор (французский, немецкий, испанский, мандарин, латынь).
Список предметов на выбор: изобразительное искусство, компьютерные науки, дизайн и технологии, драма, французский, испанский, история, география, латынь, музыка, фотография, физкультура, религия.
Из чего же состоит программа A-Level в Epsom College? Воспитанники школы изучают три-четыре ключевых предмета. Например, прикладную математику, которая отличается от классической дисциплины фокусом на функциональность использования; английский на продвинутом уровне, бизнес, экономику и другие предметы.
Расширенную проектную квалификацию (EPQ) студенты выбирают, если хотят отточить исследовательские навыки. Заключается суть проекта в том, что ребята выбирают тему, проводят исследования, анализ и пишут курсовую на 5000 слов. Такой вариант работы напоминает будущую диссертацию в университете. Так что не стоит упускать шанс потренироваться.
Школьники могут получить сертификат по развитию грамотности в Digital&IT.
«Молодое предприятие» — это международная стартовая точка для предпринимателей и будущих бизнес-партнеров. Ребята учатся строить бизнес с нуля, разрабатывать и запускать продукт с нуля, выводить его на рынок для дальнейшей прибыли.
На 72 акрах располагаются первоклассное современное оснащение для занятий спортом, а главное — все в одном месте. С ребятами работают тренеры, которые участвовали в Олимпийских играх.
Из оборудования выделим: 25-метровый бассейн, 33 теннисных корта, 15 футбольных полей,9 кортов для нетбола, 6 полей для крикета, 6 кортов для сквоша, 2 спортивных зала, 2 стены для скалолазания, стрельбище, фитнес и танцевальные студии, трек для занятий атлетикой.
С 13 лет ученики живут в одном из 13 домов, которые предназначены отдельно для мальчиков, и отдельно для девочек. На полном пансионе — 20% учеников, и это иностранцы. В каждом доме управляет комендант с ассистентом и командой из 4–5 педагогов. В домах поддерживается атмосфера здоровой конкуренции: ребята соревнуются во всех возможных сферах за «честь» своих домов.
В школе большой набор сотрудников, включая профессиональных поваров. Детям предлагается разнообразное меню, сезонные фрукты и овощи. Блюда готовятся с учетом диетических, вегетарианских, религиозных и культурных особенностей питания ребят.
Евгения Н.
Россия
Курс «Методика преподавания русского языка как иностранного» при МГУ имени М.В. Ломоносова, Курс испанского языка (4 года), Universidad Autonoma de Nuevo Leon, Монтеррей, Мексика
Jennifer M.
Великобритания
Степень кандидата наук по педагогике (диплом с отличием), Canterbury Christ Church University, Англия
Татьяна П.
Россия
Преподает немецкий язык подросткам и взрослым с 2007 года индивидуально и в группах. Успешно готовит школьников к ГИА и ЕГЭ; Обучает иностранцев русскому языку с 2008 года;
Александра М.
Россия
Ведет программы специализированных курсов английского языка для различных компаний в рамках проектов корпоративного обучения: финансы, менеджмент, для нефтегазового, энергетического сектора;
Alex M.
Ирландия
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования; преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам российских и международных компаний
Алла К.
Россия
Преподает английский язык с 2009 года, включая несколько лет работы в языковых школах г. Пятигорска и Москвы. Проводит обучение по программам английского языка для повседневной и деловой коммуникации;
Andrew R.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Анна А.
Россия
Преподает английский и испанский языки с 2010 года; Обучает школьников и взрослых индивидуально и в группах; Проводит обучение по программам английского языка для повседневного и делового общения;
Bryan O
США
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка подростков к экзаменам британской системы образования.
John W
Великобритания
Диплом PGCE в области образования со специализацией «науки» (приравнивается к степени кандидата наук), University of Bangor, Wales, Великобритания. Степень бакалавра в области экологии и окружающей среды(с отличием), University of Aberystwyth, Wales
Felix L.
Великобритания
Подготовка детей и подростков к экзаменам британской системы образования преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Jeffrey L.
США
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, Международному аттестату, международным экзаменам (TOEFL, GMAT, SAT l (Maths part), SAT ll Maths, Physics)
Jeremy E.
Канада
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам различных российских и международных компаний
Samantha P
ЮАР
Степень бакалавра в области маркетинга, University of South Africa (UNISA), ЮАР. Опыт работы с детьми (возраст с 3 до 18 лет) с 2015 г. Опыт работы преподавателем и гувернанткой в ЮАР и Москве;
Jesse.
США
Преподавание математики, физики и английского языка школьникам и студентам. Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Lee P.
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Leon G
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Loan B.
Франция
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, а также к экзаменам в рамках программы Международного аттестата
Victoria I
Германия
Степень кандидата педагогических наук, специализация «Искусство», University of Brighton, Англия
Miriam G.
США
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, к экзаменам в рамках Международного аттестата, а также преподавание делового и общеразговорного английского языка
Nathan F.
Великобритания
Преподавание сотрудникам различных российских и международных компаний английского языка для делового и повседневного общения
Cameron C
США
Степень бакалавра с отличием по английскому языку и истории, University of Vermont, США. степень магистра филологии, Trinity College Dublin, Ireland, Великобритания
Nelly C.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, к экзаменам в рамках Программы Международного аттестата, а также преподавание делового и общеразговорного английского языка
Ольга В.
Россия
Преподает английский язык детям, подросткам и взрослым более 12 лет, включая несколько лет работы в языковых школах Москвы и 7 лет работы старшим преподавателем
Софья Р.
Россия
Преподает английский язык с 2011 года, в том числе работала преподавателем в Нью-Йорке в 2011–2013гг. Обучает взрослых любого уровня языковой подготовки индивидуально и в группах
Светлана Ф.
Россия
Ведет программы английского языка для повседневного и делового общения, для профессиональных целей: менеджмент, маркетинг, финансы, межкультурная коммуникация
Tim Ch.
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам российских и международных компаний; подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Scott M
Великобритания
Бакалавр: гуманитарные дисциплины, специализация «Английский язык», диплом с отличием, NottinghamTrentUniversity, Англия
Zach M.
США
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка к международным экзаменам. Работает со студентами уровня elementary — advanced
Bradly K
США
Степень бакалавра в области биохимии (с отличием), Imperial College, Лондон, Великобритания. Степень бакалавра по химии, Salem State University, Massachusetts
Елена С.
Россия
Ведет программы английского языка для повседневного и делового общения, для профессиональных целей: менеджмент, маркетинг, финансы, межкультурная коммуникация. Ведет курсы подготовки к IELTS и TOEFL.
Hugh G
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Майя Ж.
Россия
Обучает детей, подростков и взрослых любого уровня языковой подготовки. 3 года преподавала на кафедре иностранных языков Университета Государственного управления, PR и Менеджмента
Oliver H
Великобритания
Степень бакалавра по немецкому языку и истории (University of Warwick, UK); Специализация по русскому языку и истории языков (немецкий и французский) Humboldt University, Berlin (Erasmus Year)
Sophie G.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, а также к экзаменам в рамках Программы Международного аттестата.
James H.
Великобритания
Бакалавр по экономике (диплом с отличием), University of Leeds, Англия. Успешно готовит студентов к GCSE and exams по экономике, бизнесу и математике
Joe W.
Великобритания
Степень бакалавра по лингвистике (диплом с отличием), University of Cambridge, Англия. Работает преподавателем английского языка с 2014 года;
Kelly F
Великобритания
Степень кандидата педагогических наук, QTS — статус квалифицированного преподавателя, специализация «Драматическое, театрализованное и сценическое искусство», The Institute of Education, University of London, г. Лондон, Англия
Victoria F
Испания
Бакалавр в сфере начального образования, Almeria University. Магистр по английскому языку, Испания. Курс учебной программы Reggio Emillia по работе с инклюзией, Kidville, Дубай
John K
США
Степень магистра в области инклюзивного детского образования, Nazareth College, Нью-Йорк, США
Kristina F
Канада
Диплом журналиста, университеская степень по коммуникациям, Mount Royal University. Сертификат оказания первой помощи и реанимации, Redcross, Канада
Kristina K
Новая Зеландия
Диплом по обучению детей дошкольного возраста, Massey University, г. Палмерстон-Норт, Новая Зеландия
Marion S
Великобритания
Диплом в области здравоохранения, The Open University (OU), г.Милтон-Кинс, Англия. Сертификат оказания первой помощи детям. Опыт работы няней с 1991г.
Laura R
Великобритания
Степень бакалавра — гуманитарные дисциплины, специализация «Английский язык и литература», University College London, г.Лондон, Англия
Martin E
Великобритания
Бакалавр в сфере СМИ (диплом с отличием). Cертификат PGCE (Сертификат в области образования — приравнивается к степени кандидата наук). Опыт работы преподавателем с 2006 года с детьми в возрасте 4–17 лет
Mattew S
Великобритания
Степень бакалавра, специализация «Английский язык и дизайн», MMU (Manchester Metropolitan University). Степень кандидата наук в области дизайна, Bishop Grossteste College, Англия
Yasmin P
Испания
Степень бакалавра по философии, UNED, Национальный университет дистанционного образования, г. Мадрид, Испания
Yvonne K
Великобритания
Cтепень бакалавра: гуманитарные дисциплины, специализация «Французский язык и литература», University of Canterbury, Новая Зеландия;
Mark D
Великобритания
Степень магистра в области юриспруденции и государственного управления, Queen's University of Belfastm, Великобритания
Andrew A
Великобритания
Степень магистра в области Европейских исследований University of Helsinki, Финляндия. Подготовка по географии, истории, политике врамках программ британского национального учебного плана
Mark C
Великобритания
Диплом PGCE в области образования со специализацией «начальное образование» (приравнивается к степени кандидата наук), Уэркингтон
Tim G
Великобритания
Степень бакалавра с отличием в области английского языка и культуры, University of Hull, Великобритания
Calum W
Великобритания
Степень бакалавра в области математики и статистики (с отличием), The University of Warwick
Thomas M
Великобритания
степень магистра и доктора наук по философии физики, Balliol College, University of Oxford; степень бакалавра с отличием по физике и философии, University of Bristol, Великобритания
Robert P
Великобритания
степень магистра по химии, Oxford University, Великобритания. высшая квалификация в области бухгалтерии ACA — Associate Chartered Accountant. CELTA (преподавание английского языка как иностранного)
Robert M
Великобритания
Степень бакалавра по социологии, University of East London. Диплом Международной ассоциации рынков капитала (ICMA). Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний.
Mario M
США
Степень бакалавра по физике, NewYork, США. Степень магистра в области математики и компьютерных технологий. Massachusetts Institute of Technology (MIT), США
Rudolph G
США
степень магистра в области бизнес администрирования (M.B.A.) специализация: управление и предпринимательство, Bill Greehey School of Business, St. Mary's University, SanAntonio, США
Nicolas S
Франция
Степень бакалавра по химии, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, Франция; Степень магистра в области аналитической и материальной химии, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, Франция;
Michael L
Великобритания
Степень магистра в области управления, руководства в образовании, University of Buckingham, Великобритания
Stephen R
Великобритания
Степень бакалавра наук, Coventry University, Великобритания; PGCE / Level 5 Diploma of Education (приравнивается к степени кандидата наук). Подготовка детей к экзаменам британской системы образования
Anna S
Великобритания
Диплом по методике преподавания, Pedagogie-Association, Nantes, Франция. Диплом в области коммуникаций и администрирования, Lycéedes Bourdonnières, Nantes, Франция
Stephen M
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, подготовка к международным экзаменам TOEFL и IELTS, подготовка к академическому английскому.
John R
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам по математике, статистике, химии и физике по программам GCSE\A-level, Международный аттестат
Jonathan C.
Великобритания
Обучал детей и подростков в колледжах Ирландии, языковых школах Испании, международной школе в Таиланде и частной школе в Англии
Спасибо за заявку!
наши менеджеры свяжутся с Вами в ближайшее время!
Заказать обратный звонок
Оставьте контакты — менеджер iStudy перезвонит в течение 15 минут
г. Москва, ул. Мясницкая,
дом 24/7 строение 3
