| Тип: | государственная школа-пансион |
| Расположение: | Виндзор, Беркшир, Великобритания |
| Год основания: | 1440 г. |
| Количество учеников: | 1300 |
| Возраст учеников: | 13–18 лет |
| Программы: | Средняя школа, GCSE, A-Level, Pre-U |
| Начало обучения: | сентябрь |
Именно поэтому наши выпускники успешно поступают в ведущие университеты мира:
Итонский колледж — это старейшее, знаменитое своими традициями учебное заведение Великобритании, способствующее развитию образования, как блага, как для учащихся и для общества в целом. В основе этой идеи лежит многовековая история школы, начатая Королем Генрихом VI в 1440 г., решившим передать свою любовь к знаниям 70 мальчикам из бедных семей исключительно из благих намерений. Их стали называть King’s Scholars (королевские стипендиаты). С тех пор в школе традиционно могут бесплатно получать образование от 70 до 100 способных учеников.
Итонский колледж придерживается традиции «boys only and boarding only», принимая на учебу только мальчиков и исключительно с проживанием в пансионе. Школа гордится своими знаменитыми выпускниками, в числе которых 21 министр Великобритании, также школу закончили принцы Уильям и Гарри.
Сегодня это современная, передовая школа с идеями «будущего», дающая разнообразие инновационных возможностей для обеспечения всестороннего обучения и воспитания детей.
Уникальной чертой политики приема в эту школу является, так называемое «безымянное зачисление»: ни титулы, ни статус не играют никакой роли при выборе достойных называться учениками Итонского колледжа; только собственные достижения имеют значение. В 7–9 лет мальчик уже должен быть хорошо подготовлен (умственно и физически), чтобы начиная с 10–11 лет приступить к промежуточным вступительным испытаниям, а в 13 лет — сдать необходимые вступительные тесты, собеседования и иметь отличные рекомендации. Комиссия обращает внимание на знания по следующим предметам: математика, физика, история, география, французский, латынь, религиоведение и точные науки.
Счастливчикам, успешно прошедшим испытания, предоставляется обширная и разнообразная учебная программа, сочетающаяся с внеклассными занятиями спортом, музыкой и театром, чтобы развить личность всесторонне. В школе также придают большое значение социальным программам, активному участию ребят в общественной деятельности.
Стабильно высокие финальные результаты экзаменов за последние 30 лет дают возможность говорить о том, что в среднем от 60 до 100 выпускников (30%), поступают в Oxbridge, а 96% закончивших Итон становятся студентами известных университетов Великобритании, США и других стран.
В Итоне ребенок может стать тем, кем захочешь. Этому способствует ряд факторов: уникальная система образования, талантливый преподавательский состав и стремления учащихся достичь своих целей.
Все начинается с особой процедуры приема, учитывающей текущие и потенциальные академические способности кандидатов, а также их коммуникабельность и ряд других психологических качеств. Регистрация на обучение происходит до 30 июня, когда мальчику исполнилось полных 10 лет (5 год обучения). Школьники зарубежных школ могут поступить в Итон на 6-ой год обучения, продемонстрировав исключительные академические результаты, сдавшие как минимум 6 экзаменов GCSE на балл не ниже 7 и проявившие себя в спорте или в области искусств. Итон также предоставляет возможность поступления юношам в возрасте 16 лет (11 год обучения) в период с июля по сентябрь. Кандидаты должны соответствовать высоким академическим стандартам. В идеале им нужно сдать как минимум шесть экзаменов GCSE и получить балл не ниже 7 или его зарубежный эквивалент.
В целом Итонский колледж — это классическая британская школа. В этой школе изучают древнюю историю, греческий язык, латынь, современные языки, математику, естественные науки и т.д. Широкие возможности предоставляются для освоения эстетических предметов: музыка, театр, искусство.
Обучение в школе состоит из 5 блоков (последовательных лет обучения): F, E, D, C и B. Каждый учащийся должен посетить 35 основных класса в неделю, включая участие в дополнительных внеклассных мероприятиях. Блок F предполагает изучение английского языка, двух современных иностранных языков (французский, немецкий, испанский, японский) и греческий язык, математику, естествознание, географию, историю, латынь, музыку, изобразительное искусство, информатику, физкультуру, театральное искусство, дизайн и технологии. Блоки E и D включает в себя изучение английского языка, математики, 1–2 иностранных языка, 2–3 естественнонаучных предмета (в целом не более 10–11 предметов). В блоках C и B изучают предметы, которые необходимы для поступления в университет.
Колледж занимает территорию, примыкающую к замку Виндзор, которая пролегает вдоль берегов реки Темзы. Итон находится в 30 км езды от Лондона. В составе территории колледжа 24 здания “Houses” (дома), 25-ый — это сам Колледж. Все дома имеют собственное название и свою уникальную атмосферу.
Один из Колледжей предназначен для King’s Scholars (королевские стипендиаты, их количество варьируется от 70 до 100), они получают образование бесплатно. В остальных Домах проживают остальные ребята, которые учатся на платной основе, их называют «Oppidans». Каждый дом вмещает 50 мальчиков, проживающих в отдельных комнатах. Учащимся предлагается 3-разовое питание. В половине общежитий есть собственные столовые или главная столовая школы — Bekynton.
Итонский колледж отличается своей своеобразной культурной средой, которая делает жизнь итонцев разносторонней и наполненной: это библиотеки, музеи, театры и другие ресурсы.
Колледж имеет отличную инфраструктуру и оснащение: классы естественных наук оснащены лабораториями, позволяющими проводить научные эксперименты; библиотеки предлагают богатые хранилища книг для глубокого изучения предметов, а Natural History Museum предоставляет уникальные коллекции артефактов (включая настоящую мумию из Египта) в качестве наглядных пособий. Несмотря на классицизм образования Итонский колледж широко использует цифровые технологии в обучении. Каждому учащемуся предоставляется iPad, что позволяет им полноценно использовать все достижения высоких технологий. Незаурядные пространства Центра инноваций и исследования позволяют ребятам и их наставникам опробовать инновационные платформы на практике.
Преподавательский состав поощряет ребят использовать все возможности обучения, что мотивирует к самостоятельности выбора тех или иных форм обучения. С 2015 г. в Итоне существует Центр инноваций в области обучения Тони Литл, где юноши развивают свои познания в исследовательских проектах и изучают технологии. EtonX — собственная виртуальная платформа для самообучения.
Спортивная программа Итона призвана подарить мальчикам богатый опыт в различных видах спорта: регби, хоккей, гребля и крикет, а также фехтование, сквош, боевые искусства, скалолазание и водное поло. Также популярно участие в объединённом кадетском корпусе и спортивные игры на открытом воздухе.
Интересно, что в Итоне придумали собственную игру Wall Game («Итонский пристенок») — игра, напоминающая одновременно футбол и регби, которую проводят на земле у подножия высокой кирпичной стены. Задача игрока — переместить мяч вдоль стены к зоне соперника. Остальные студенты во фраках усаживаются болеть за свою команду на это стене.
Основной смысл спортивных состязаний — это возможность участия и реализация своего уникального потенциала, воспитание в себе командного духа и силы воли.
Eton College
Евгения Н.
Россия
Курс «Методика преподавания русского языка как иностранного» при МГУ имени М.В. Ломоносова, Курс испанского языка (4 года), Universidad Autonoma de Nuevo Leon, Монтеррей, Мексика
Jennifer M.
Великобритания
Степень кандидата наук по педагогике (диплом с отличием), Canterbury Christ Church University, Англия
Татьяна П.
Россия
Преподает немецкий язык подросткам и взрослым с 2007 года индивидуально и в группах. Успешно готовит школьников к ГИА и ЕГЭ; Обучает иностранцев русскому языку с 2008 года;
Александра М.
Россия
Ведет программы специализированных курсов английского языка для различных компаний в рамках проектов корпоративного обучения: финансы, менеджмент, для нефтегазового, энергетического сектора;
Alex M.
Ирландия
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования; преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам российских и международных компаний
Алла К.
Россия
Преподает английский язык с 2009 года, включая несколько лет работы в языковых школах г. Пятигорска и Москвы. Проводит обучение по программам английского языка для повседневной и деловой коммуникации;
Andrew R.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Анна А.
Россия
Преподает английский и испанский языки с 2010 года; Обучает школьников и взрослых индивидуально и в группах; Проводит обучение по программам английского языка для повседневного и делового общения;
Bryan O
США
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка подростков к экзаменам британской системы образования.
John W
Великобритания
Диплом PGCE в области образования со специализацией «науки» (приравнивается к степени кандидата наук), University of Bangor, Wales, Великобритания. Степень бакалавра в области экологии и окружающей среды(с отличием), University of Aberystwyth, Wales
Felix L.
Великобритания
Подготовка детей и подростков к экзаменам британской системы образования преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Jeffrey L.
США
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, Международному аттестату, международным экзаменам (TOEFL, GMAT, SAT l (Maths part), SAT ll Maths, Physics)
Jeremy E.
Канада
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам различных российских и международных компаний
Samantha P
ЮАР
Степень бакалавра в области маркетинга, University of South Africa (UNISA), ЮАР. Опыт работы с детьми (возраст с 3 до 18 лет) с 2015 г. Опыт работы преподавателем и гувернанткой в ЮАР и Москве;
Jesse.
США
Преподавание математики, физики и английского языка школьникам и студентам. Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Lee P.
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Leon G
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Loan B.
Франция
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, а также к экзаменам в рамках программы Международного аттестата
Victoria I
Германия
Степень кандидата педагогических наук, специализация «Искусство», University of Brighton, Англия
Miriam G.
США
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, к экзаменам в рамках Международного аттестата, а также преподавание делового и общеразговорного английского языка
Nathan F.
Великобритания
Преподавание сотрудникам различных российских и международных компаний английского языка для делового и повседневного общения
Cameron C
США
Степень бакалавра с отличием по английскому языку и истории, University of Vermont, США. степень магистра филологии, Trinity College Dublin, Ireland, Великобритания
Nelly C.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, к экзаменам в рамках Программы Международного аттестата, а также преподавание делового и общеразговорного английского языка
Ольга В.
Россия
Преподает английский язык детям, подросткам и взрослым более 12 лет, включая несколько лет работы в языковых школах Москвы и 7 лет работы старшим преподавателем
Софья Р.
Россия
Преподает английский язык с 2011 года, в том числе работала преподавателем в Нью-Йорке в 2011–2013гг. Обучает взрослых любого уровня языковой подготовки индивидуально и в группах
Светлана Ф.
Россия
Ведет программы английского языка для повседневного и делового общения, для профессиональных целей: менеджмент, маркетинг, финансы, межкультурная коммуникация
Tim Ch.
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам российских и международных компаний; подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Scott M
Великобритания
Бакалавр: гуманитарные дисциплины, специализация «Английский язык», диплом с отличием, NottinghamTrentUniversity, Англия
Zach M.
США
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка к международным экзаменам. Работает со студентами уровня elementary — advanced
Bradly K
США
Степень бакалавра в области биохимии (с отличием), Imperial College, Лондон, Великобритания. Степень бакалавра по химии, Salem State University, Massachusetts
Елена С.
Россия
Ведет программы английского языка для повседневного и делового общения, для профессиональных целей: менеджмент, маркетинг, финансы, межкультурная коммуникация. Ведет курсы подготовки к IELTS и TOEFL.
Hugh G
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Майя Ж.
Россия
Обучает детей, подростков и взрослых любого уровня языковой подготовки. 3 года преподавала на кафедре иностранных языков Университета Государственного управления, PR и Менеджмента
Oliver H
Великобритания
Степень бакалавра по немецкому языку и истории (University of Warwick, UK); Специализация по русскому языку и истории языков (немецкий и французский) Humboldt University, Berlin (Erasmus Year)
Sophie G.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, а также к экзаменам в рамках Программы Международного аттестата.
James H.
Великобритания
Бакалавр по экономике (диплом с отличием), University of Leeds, Англия. Успешно готовит студентов к GCSE and exams по экономике, бизнесу и математике
Joe W.
Великобритания
Степень бакалавра по лингвистике (диплом с отличием), University of Cambridge, Англия. Работает преподавателем английского языка с 2014 года;
Kelly F
Великобритания
Степень кандидата педагогических наук, QTS — статус квалифицированного преподавателя, специализация «Драматическое, театрализованное и сценическое искусство», The Institute of Education, University of London, г. Лондон, Англия
Victoria F
Испания
Бакалавр в сфере начального образования, Almeria University. Магистр по английскому языку, Испания. Курс учебной программы Reggio Emillia по работе с инклюзией, Kidville, Дубай
John K
США
Степень магистра в области инклюзивного детского образования, Nazareth College, Нью-Йорк, США
Kristina F
Канада
Диплом журналиста, университеская степень по коммуникациям, Mount Royal University. Сертификат оказания первой помощи и реанимации, Redcross, Канада
Kristina K
Новая Зеландия
Диплом по обучению детей дошкольного возраста, Massey University, г. Палмерстон-Норт, Новая Зеландия
Marion S
Великобритания
Диплом в области здравоохранения, The Open University (OU), г.Милтон-Кинс, Англия. Сертификат оказания первой помощи детям. Опыт работы няней с 1991г.
Laura R
Великобритания
Степень бакалавра — гуманитарные дисциплины, специализация «Английский язык и литература», University College London, г.Лондон, Англия
Martin E
Великобритания
Бакалавр в сфере СМИ (диплом с отличием). Cертификат PGCE (Сертификат в области образования — приравнивается к степени кандидата наук). Опыт работы преподавателем с 2006 года с детьми в возрасте 4–17 лет
Mattew S
Великобритания
Степень бакалавра, специализация «Английский язык и дизайн», MMU (Manchester Metropolitan University). Степень кандидата наук в области дизайна, Bishop Grossteste College, Англия
Yasmin P
Испания
Степень бакалавра по философии, UNED, Национальный университет дистанционного образования, г. Мадрид, Испания
Yvonne K
Великобритания
Cтепень бакалавра: гуманитарные дисциплины, специализация «Французский язык и литература», University of Canterbury, Новая Зеландия;
Mark D
Великобритания
Степень магистра в области юриспруденции и государственного управления, Queen's University of Belfastm, Великобритания
Andrew A
Великобритания
Степень магистра в области Европейских исследований University of Helsinki, Финляндия. Подготовка по географии, истории, политике врамках программ британского национального учебного плана
Mark C
Великобритания
Диплом PGCE в области образования со специализацией «начальное образование» (приравнивается к степени кандидата наук), Уэркингтон
Tim G
Великобритания
Степень бакалавра с отличием в области английского языка и культуры, University of Hull, Великобритания
Calum W
Великобритания
Степень бакалавра в области математики и статистики (с отличием), The University of Warwick
Thomas M
Великобритания
степень магистра и доктора наук по философии физики, Balliol College, University of Oxford; степень бакалавра с отличием по физике и философии, University of Bristol, Великобритания
Robert P
Великобритания
степень магистра по химии, Oxford University, Великобритания. высшая квалификация в области бухгалтерии ACA — Associate Chartered Accountant. CELTA (преподавание английского языка как иностранного)
Robert M
Великобритания
Степень бакалавра по социологии, University of East London. Диплом Международной ассоциации рынков капитала (ICMA). Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний.
Mario M
США
Степень бакалавра по физике, NewYork, США. Степень магистра в области математики и компьютерных технологий. Massachusetts Institute of Technology (MIT), США
Rudolph G
США
степень магистра в области бизнес администрирования (M.B.A.) специализация: управление и предпринимательство, Bill Greehey School of Business, St. Mary's University, SanAntonio, США
Nicolas S
Франция
Степень бакалавра по химии, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, Франция; Степень магистра в области аналитической и материальной химии, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, Франция;
Michael L
Великобритания
Степень магистра в области управления, руководства в образовании, University of Buckingham, Великобритания
Stephen R
Великобритания
Степень бакалавра наук, Coventry University, Великобритания; PGCE / Level 5 Diploma of Education (приравнивается к степени кандидата наук). Подготовка детей к экзаменам британской системы образования
Anna S
Великобритания
Диплом по методике преподавания, Pedagogie-Association, Nantes, Франция. Диплом в области коммуникаций и администрирования, Lycéedes Bourdonnières, Nantes, Франция
Stephen M
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, подготовка к международным экзаменам TOEFL и IELTS, подготовка к академическому английскому.
John R
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам по математике, статистике, химии и физике по программам GCSE\A-level, Международный аттестат
Jonathan C.
Великобритания
Обучал детей и подростков в колледжах Ирландии, языковых школах Испании, международной школе в Таиланде и частной школе в Англии
Спасибо за заявку!
наши менеджеры свяжутся с Вами в ближайшее время!
Заказать обратный звонок
Оставьте контакты — менеджер iStudy перезвонит в течение 15 минут
г. Москва, ул. Мясницкая,
дом 24/7 строение 3
