| Тип: | частная школа-пансион |
| Расположение: | г. Хертфорд, Пригород Лондона |
| Год основания: | 1862 |
| Количество учеников: | 746 |
| Возраст учеников: | 11–18 лет |
| Программы: | Средняя школа, GCSE, 1-year GCSE, Международный аттестат, A-Level |
| Начало обучения: | сентябрь |
Именно поэтому наши выпускники успешно поступают в ведущие университеты мира:
Haileybury School раскинулась на обширной территории в 500 акров в 20 милях к северу от Лондона. В школе учатся мальчики и девочки с 11 лет, в учебном заведении три базовые ступени: Lower School (11–13 лет), Middle School (13–15 лет), Sixth Form (16–18 лет).
Haileybury School начала существование в 1862 году на месте Ост-Индского коллежа. В числе выпускников Haileybury School значатся государственные деятели, актеры, музыканты, военные, писатели и режиссеры. Например, писатель Рудиярд Киплинг и режиссер Кристофер Нолан.
Помимо того, что школа гордится прошлым, она обеспечивает себе передовое технологичное будущее. Осенью 2023 года открывается научный центр SciTech Project, который будет оснащен научными лабораториями с последними разработками в IT, робототехники. Это будет площадка для передовых научных исследований в теме человеческого здоровья, которые будут проводиться учеными из Стэнфорда и Оксфорда.
В Haileybury School живут в согласии с ценностями демократии, закона, толерантности, свободы и уважения. Мнение каждого важно для школы, а потому учеников назначают лидерами комитетов, домов, организаций, коммьюнити, чтобы те помогали взрослым руководителям и транслировали потребности сверстников.
Занятия спортом позитивно сказываются на успеваемости ребят. Воспитанники Haileybury School проводят практически каждый день на игровых полях и спортивных площадках, плавают в бассейне, танцуют, лазают по стенам, выполняют силовые упражнения. Спортивные игры — это отдельный вид личностной трансформации. Ребята учатся радоваться победам друг друга, развивать лидерский дух и приводить команду к успеху, раскрыть личностный потенциал в сложных игровых ситуациях. Регби, нетбол, баскетбол, хоккей, крикет, футбол, гольф, лакросс, теннис — вот список спортивных игр, в которых участвуют воспитанники Haileybury School.
Каждый ученик реализовывается в музыке так, как хочет: поет в церковном хоре или играет в симфоническом оркестре, выступает с академическими музыкальными ансамблями или рок, поп, джаз-бэндами.
Помимо актерской игры воспитанники Haileybury School: задействованы в технических работах за кулисами, обеспечивают освещение, костюмы, реквизиты, трюки, режиссуру и даже снимают кино. Каждый год ребята дают четыре представления, иногда за пределами кампуса — в Хертфордском театре. Юные театральные работники обучаются по знаменитой актерской программе LAMDA.
Haileybury TV предоставляет практику в развитии навыков профессиональной видеосъемки, монтажа, дизайна, сценарной деятельности, продюсирования. Неудивительно, что выпускником этой школы стал талантливый Кристофер Нолан, фильмы которого уже вошли в историю кинематографа.
Модель ООН, разведение ульев, дайвинг, поездки в Африку с благотворительной миссией, приключения на природе — эти кружки дополняются занятиями в кадетском корпусе CCF и борьбой за награду Герцога Эдинбургского.
В Haileybury School ученикам предоставляют год для себя. Они получают опыт работы в интересующей сфере, путешествуют и занимаются благотворительностью. Школа предоставляет контакты компаний, чтобы ученики могли попробовать себя на стажировках. На ярмарке вакансий ребята могут поговорить с выпускниками школы и получить ценные рекомендации о профессиональной жизни. Для учеников открыта спонсорская поддержка для обучения в университете со стороны компаний-работодателей, а для некоторых — со стороны Национальных Вооруженных Сил.
Центром духовной жизни в Haileybury School считается часовня, которая открывает двери и для учеников, и для персонала школы различных должностей и даже религий.
Согласно докладу Инспекции Независимых Школ, Haileybury School получила «отлично» во всех сферах.
Вот цитата из доклада ИНШ: «У учеников развито чувство уважения по отношению друг к другу, независимо от того, кто они и кем хотят быть»; «Ученики видят ценность глубоких знаний, которые получают, и при этом наслаждаются процессом обучения».
А это Инспекция отметила про учителей: «Хорошо спланированная преподавательская деятельность поддерживает высокий стандарт обучения».
Программы обучения и предметы в Haileybury School необычные, например, тренинги личностного роста, развитие лидерских качеств, экспериментальные науки, развитие уважения к иностранной культуре.
Спецкурс «Склад ума» занимается рисками и коммуникацией.
GSCE 2022 года ознаменовалась следующими результатами: 42% получили A*, 27% — A.
По результатам A-level, делаем вывод, что третья часть учеников заработала A*, а это русская 5+; 31% получили А, а 23% — B.
В 2023 году 30% учеников набрали свыше 40 баллов по Международному аттестату DP, что выглядит как исключительно выдающийся результат.
К базовой программе в первые годы обучения добавляются расширенные семинары по технологии и компьютерным наукам, уроки по музыке и драме, два дня занятий физкультурой и спортивными играми. Как только ребята достигают 13 лет, к выше описанному добавляется специализированное обучение: от продвинутой астрофизики до глобальных цивилизаций. Это как раз то время, когда способности, интересы и склонности становятся очевидными.
В средней школе программа расширяется до 10–11 GCSE предметов. А старшей школе ученики могут выбрать Международный аттестат DP или A-Level. В дополнение школа предлагает факультативные занятия, которые призваны углубить знания ребят в сферах их интересов.
На территории школы 13 домов — резиденций, в которых живут 78% учащихся. У каждого дома — свое название, описание и герб. Каждый ученик знает, что его дом лучший. Мальчики и девочки живут отдельно друг от друга в комнатах с другими ребятами или в одноместной комнате.
Каждым домом управляет комендант или хозяин (хозяйка). Они становятся ключевыми людьми в жизни детей, которые будут знать о них все и делать все возможное, чтобы детям было комфортно, легко и увлекательно. Хозяевам дома помогает команда ассистентов и преподавателей, которые живут в домах с семьями. Детям есть, с кем поговорить, у кого попросить помощи и обратиться в случае проблем со здоровьем.
Для поддержки ментального здоровья при школе работает «Центр Благополучия», где ученики отдыхают, могут выговориться и проработать эмоции. Психологи работают с ребятами в терапевтических группах и один на один.
Проект SciTech Project увеличит количество объектов школы в два раза и предоставит преподавателем еще 20 оборудованных по последнему слову техники классов для семинаров.
Библиотека, в которой хранится 34000 единиц информации, ноутбуки и персональные компьютеры, цветные ксероксы и A3 онлайн принтер, служит уже не одному поколению учеников Haileybury school с Ост-Индских времен, и до сегодняшних дней.
Уютные базы для выступлений, репетиций, комнатами для занятий, студиями звукозаписи, музыкальными технологиями — все это представляет собой исключительное высокотехнологичное оснащение музыкальной школы Haileybury school.
Евгения Н.
Россия
Курс «Методика преподавания русского языка как иностранного» при МГУ имени М.В. Ломоносова, Курс испанского языка (4 года), Universidad Autonoma de Nuevo Leon, Монтеррей, Мексика
Jennifer M.
Великобритания
Степень кандидата наук по педагогике (диплом с отличием), Canterbury Christ Church University, Англия
Татьяна П.
Россия
Преподает немецкий язык подросткам и взрослым с 2007 года индивидуально и в группах. Успешно готовит школьников к ГИА и ЕГЭ; Обучает иностранцев русскому языку с 2008 года;
Александра М.
Россия
Ведет программы специализированных курсов английского языка для различных компаний в рамках проектов корпоративного обучения: финансы, менеджмент, для нефтегазового, энергетического сектора;
Alex M.
Ирландия
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования; преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам российских и международных компаний
Алла К.
Россия
Преподает английский язык с 2009 года, включая несколько лет работы в языковых школах г. Пятигорска и Москвы. Проводит обучение по программам английского языка для повседневной и деловой коммуникации;
Andrew R.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Анна А.
Россия
Преподает английский и испанский языки с 2010 года; Обучает школьников и взрослых индивидуально и в группах; Проводит обучение по программам английского языка для повседневного и делового общения;
Bryan O
США
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка подростков к экзаменам британской системы образования.
John W
Великобритания
Диплом PGCE в области образования со специализацией «науки» (приравнивается к степени кандидата наук), University of Bangor, Wales, Великобритания. Степень бакалавра в области экологии и окружающей среды(с отличием), University of Aberystwyth, Wales
Felix L.
Великобритания
Подготовка детей и подростков к экзаменам британской системы образования преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Jeffrey L.
США
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, Международному аттестату, международным экзаменам (TOEFL, GMAT, SAT l (Maths part), SAT ll Maths, Physics)
Jeremy E.
Канада
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам различных российских и международных компаний
Samantha P
ЮАР
Степень бакалавра в области маркетинга, University of South Africa (UNISA), ЮАР. Опыт работы с детьми (возраст с 3 до 18 лет) с 2015 г. Опыт работы преподавателем и гувернанткой в ЮАР и Москве;
Jesse.
США
Преподавание математики, физики и английского языка школьникам и студентам. Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Lee P.
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Leon G
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Loan B.
Франция
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, а также к экзаменам в рамках программы Международного аттестата
Victoria I
Германия
Степень кандидата педагогических наук, специализация «Искусство», University of Brighton, Англия
Miriam G.
США
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, к экзаменам в рамках Международного аттестата, а также преподавание делового и общеразговорного английского языка
Nathan F.
Великобритания
Преподавание сотрудникам различных российских и международных компаний английского языка для делового и повседневного общения
Cameron C
США
Степень бакалавра с отличием по английскому языку и истории, University of Vermont, США. степень магистра филологии, Trinity College Dublin, Ireland, Великобритания
Nelly C.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, к экзаменам в рамках Программы Международного аттестата, а также преподавание делового и общеразговорного английского языка
Ольга В.
Россия
Преподает английский язык детям, подросткам и взрослым более 12 лет, включая несколько лет работы в языковых школах Москвы и 7 лет работы старшим преподавателем
Софья Р.
Россия
Преподает английский язык с 2011 года, в том числе работала преподавателем в Нью-Йорке в 2011–2013гг. Обучает взрослых любого уровня языковой подготовки индивидуально и в группах
Светлана Ф.
Россия
Ведет программы английского языка для повседневного и делового общения, для профессиональных целей: менеджмент, маркетинг, финансы, межкультурная коммуникация
Tim Ch.
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам российских и международных компаний; подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Scott M
Великобритания
Бакалавр: гуманитарные дисциплины, специализация «Английский язык», диплом с отличием, NottinghamTrentUniversity, Англия
Zach M.
США
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка к международным экзаменам. Работает со студентами уровня elementary — advanced
Bradly K
США
Степень бакалавра в области биохимии (с отличием), Imperial College, Лондон, Великобритания. Степень бакалавра по химии, Salem State University, Massachusetts
Елена С.
Россия
Ведет программы английского языка для повседневного и делового общения, для профессиональных целей: менеджмент, маркетинг, финансы, межкультурная коммуникация. Ведет курсы подготовки к IELTS и TOEFL.
Hugh G
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Майя Ж.
Россия
Обучает детей, подростков и взрослых любого уровня языковой подготовки. 3 года преподавала на кафедре иностранных языков Университета Государственного управления, PR и Менеджмента
Oliver H
Великобритания
Степень бакалавра по немецкому языку и истории (University of Warwick, UK); Специализация по русскому языку и истории языков (немецкий и французский) Humboldt University, Berlin (Erasmus Year)
Sophie G.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, а также к экзаменам в рамках Программы Международного аттестата.
James H.
Великобритания
Бакалавр по экономике (диплом с отличием), University of Leeds, Англия. Успешно готовит студентов к GCSE and exams по экономике, бизнесу и математике
Joe W.
Великобритания
Степень бакалавра по лингвистике (диплом с отличием), University of Cambridge, Англия. Работает преподавателем английского языка с 2014 года;
Kelly F
Великобритания
Степень кандидата педагогических наук, QTS — статус квалифицированного преподавателя, специализация «Драматическое, театрализованное и сценическое искусство», The Institute of Education, University of London, г. Лондон, Англия
Victoria F
Испания
Бакалавр в сфере начального образования, Almeria University. Магистр по английскому языку, Испания. Курс учебной программы Reggio Emillia по работе с инклюзией, Kidville, Дубай
John K
США
Степень магистра в области инклюзивного детского образования, Nazareth College, Нью-Йорк, США
Kristina F
Канада
Диплом журналиста, университеская степень по коммуникациям, Mount Royal University. Сертификат оказания первой помощи и реанимации, Redcross, Канада
Kristina K
Новая Зеландия
Диплом по обучению детей дошкольного возраста, Massey University, г. Палмерстон-Норт, Новая Зеландия
Marion S
Великобритания
Диплом в области здравоохранения, The Open University (OU), г.Милтон-Кинс, Англия. Сертификат оказания первой помощи детям. Опыт работы няней с 1991г.
Laura R
Великобритания
Степень бакалавра — гуманитарные дисциплины, специализация «Английский язык и литература», University College London, г.Лондон, Англия
Martin E
Великобритания
Бакалавр в сфере СМИ (диплом с отличием). Cертификат PGCE (Сертификат в области образования — приравнивается к степени кандидата наук). Опыт работы преподавателем с 2006 года с детьми в возрасте 4–17 лет
Mattew S
Великобритания
Степень бакалавра, специализация «Английский язык и дизайн», MMU (Manchester Metropolitan University). Степень кандидата наук в области дизайна, Bishop Grossteste College, Англия
Yasmin P
Испания
Степень бакалавра по философии, UNED, Национальный университет дистанционного образования, г. Мадрид, Испания
Yvonne K
Великобритания
Cтепень бакалавра: гуманитарные дисциплины, специализация «Французский язык и литература», University of Canterbury, Новая Зеландия;
Mark D
Великобритания
Степень магистра в области юриспруденции и государственного управления, Queen's University of Belfastm, Великобритания
Andrew A
Великобритания
Степень магистра в области Европейских исследований University of Helsinki, Финляндия. Подготовка по географии, истории, политике врамках программ британского национального учебного плана
Mark C
Великобритания
Диплом PGCE в области образования со специализацией «начальное образование» (приравнивается к степени кандидата наук), Уэркингтон
Tim G
Великобритания
Степень бакалавра с отличием в области английского языка и культуры, University of Hull, Великобритания
Calum W
Великобритания
Степень бакалавра в области математики и статистики (с отличием), The University of Warwick
Thomas M
Великобритания
степень магистра и доктора наук по философии физики, Balliol College, University of Oxford; степень бакалавра с отличием по физике и философии, University of Bristol, Великобритания
Robert P
Великобритания
степень магистра по химии, Oxford University, Великобритания. высшая квалификация в области бухгалтерии ACA — Associate Chartered Accountant. CELTA (преподавание английского языка как иностранного)
Robert M
Великобритания
Степень бакалавра по социологии, University of East London. Диплом Международной ассоциации рынков капитала (ICMA). Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний.
Mario M
США
Степень бакалавра по физике, NewYork, США. Степень магистра в области математики и компьютерных технологий. Massachusetts Institute of Technology (MIT), США
Rudolph G
США
степень магистра в области бизнес администрирования (M.B.A.) специализация: управление и предпринимательство, Bill Greehey School of Business, St. Mary's University, SanAntonio, США
Nicolas S
Франция
Степень бакалавра по химии, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, Франция; Степень магистра в области аналитической и материальной химии, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, Франция;
Michael L
Великобритания
Степень магистра в области управления, руководства в образовании, University of Buckingham, Великобритания
Stephen R
Великобритания
Степень бакалавра наук, Coventry University, Великобритания; PGCE / Level 5 Diploma of Education (приравнивается к степени кандидата наук). Подготовка детей к экзаменам британской системы образования
Anna S
Великобритания
Диплом по методике преподавания, Pedagogie-Association, Nantes, Франция. Диплом в области коммуникаций и администрирования, Lycéedes Bourdonnières, Nantes, Франция
Stephen M
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, подготовка к международным экзаменам TOEFL и IELTS, подготовка к академическому английскому.
John R
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам по математике, статистике, химии и физике по программам GCSE\A-level, Международный аттестат
Jonathan C.
Великобритания
Обучал детей и подростков в колледжах Ирландии, языковых школах Испании, международной школе в Таиланде и частной школе в Англии