Именно поэтому наши выпускники успешно поступают в ведущие университеты мира:
Lexington Catholic High School (LCHS) — престижное частное учебное заведение, расположенное в городе Лексингтон, штат Кентукки. Основанная в 1951 году, школа с момента своего основания придерживается высоких стандартов академического и духовного образования. Она продолжает традиции католической веры, сочетая их с передовыми методиками преподавания и инновационными подходами к обучению.
Школа была основана как часть католической образовательной системы Лексингтона с целью предоставления качественного среднего образования, основанного на принципах веры, знаний и служения обществу. За десятилетия существования LCHS выросла в одно из самых уважаемых учебных заведений региона, заслужив репутацию школы, в которой особое внимание уделяется развитию личности учащегося, его моральным качествам и академическим достижениям. В разное время школа расширяла свою инфраструктуру, обновляла учебные программы и внедряла современные образовательные технологии, чтобы обеспечить своим студентам конкурентные преимущества при поступлении в высшие учебные заведения.
В школе обучаются юноши и девушки 9–12 классов, представляющие различные культурные и социальные слои общества. Несмотря на католическую направленность, LCHS принимает учащихся разных конфессий, предлагая им академическую программу, основанную на принципах веры и моральных ценностей. Среда обучения в школе является инклюзивной, поддерживающей и ориентированной на личностный рост каждого ученика.
Школа уделяет большое внимание академическому развитию своих студентов. Учебная программа включает в себя широкий спектр дисциплин, в том числе курсы повышенной сложности (AP) и программы углубленного изучения различных предметов. Учащиеся имеют возможность специализироваться в разных областях благодаря программе Pathways of Emphasis, которая предлагает треки в сферах STEM, искусства, бизнеса и медицины.
Философия Lexington Catholic High School основана на католических ценностях, таких как честность, милосердие, служение и стремление к знаниям. Основной целью школы является всестороннее развитие учащихся, воспитание в них ответственности, стремления к академическим успехам и готовности помогать другим. В школе акцентируется внимание на индивидуальном подходе к каждому ученику, формировании критического мышления и практических навыков, необходимых в современном мире.
Одним из ключевых компонентов образовательной модели LCHS является программа Exemplar Scholars. Она предназначена для мотивированных студентов, стремящихся к углубленному изучению науки, гуманитарных дисциплин, искусства или предпринимательства. Кроме того, программа Pathways of Emphasis помогает учащимся сосредоточиться на изучении конкретных областей знаний, что позволяет им лучше подготовиться к будущей профессии.
Lexington Catholic High School предлагает разнообразные учебные программы, ориентированные на подготовку учащихся к поступлению в ведущие университеты США и мира. Основу академической программы составляет традиционная модель College Preparatory, включающая изучение английского языка, математики, естественных и социальных наук, а также иностранных языков. Помимо этого, школа предлагает курсы повышенной сложности (Advanced Placement), которые позволяют студентам зарабатывать университетские кредиты еще во время учебы в старшей школе.
Школа предоставляет широкий выбор курсов AP и Honors, позволяя студентам углубленно изучать интересующие их предметы и готовиться к поступлению в престижные университеты. Среди предлагаемых курсов AP:
Курсы Honors включают углубленные программы по английскому языку, математике, науке, социальным наукам и иностранным языкам, предоставляя студентам возможность более глубокого изучения предметов и подготовки к курсам AP.
Одной из уникальных возможностей школы является программа Pathways of Emphasis, предоставляющая учащимся углубленное изучение отдельных направлений. В рамках этой программы студенты могут сосредоточиться на таких областях, как наука, технологии, инженерия и математика (STEM), гуманитарные науки, бизнес, медицина или искусство. Данная модель обучения помогает подготовиться к будущей профессиональной деятельности, обеспечивая практико-ориентированный подход.
Exemplar Scholars Program представляет собой элитную академическую программу, предназначенную для одаренных студентов, которые демонстрируют выдающиеся успехи в учебе. Участники программы получают доступ к индивидуальным курсам, научным исследованиям, стажировкам и дополнительным образовательным возможностям.
Для студентов, нуждающихся в дополнительной академической поддержке, школа предлагает программу High Marks. Эта программа предоставляет ресурсы и наставничество, помогая учащимся достигать своих академических целей и успешно справляться с учебной нагрузкой.
Lexington Catholic High School сотрудничает с местными колледжами и университетами, предлагая студентам возможность участвовать в программе Dual Credit. Это позволяет учащимся одновременно получать кредиты как для окончания школы, так и для будущей университетской степени, что ускоряет их академический путь и снижает стоимость обучения в вузе.
Учебный процесс в Lexington Catholic дополняется технологическими ресурсами: все учащиеся используют современные устройства и образовательные платформы, которые делают обучение интерактивным и эффективным. Школа придерживается политики Bring Your Own Device (BYOD), что позволяет студентам использовать собственные устройства для учебы, обеспечивая доступ к необходимым ресурсам и поддерживая цифровую грамотность.
Консультационный отдел школы посвящен созданию среды, в которой студенты могут процветать умственно, физически и духовно. Опытные консультанты предоставляют всестороннюю поддержку на протяжении всего обучения, помогая учащимся достигать долгосрочных целей. Они предлагают социальную и эмоциональную поддержку, руководство по подготовке к колледжу, а также советы по академическому успеху. Консультанты сотрудничают с семьями, обеспечивая целостную поддержку и помогая студентам в процессе поступления в колледжи, включая исследование вариантов, помощь с заявками, а также навигацию по стипендиям и финансовой помощи.
Выпускники Lexington Catholic High School успешно поступают в престижные университеты и колледжи по всему миру. За последние три года наши студенты были зачислены в такие учреждения, как Гарвардский университет, Стэнфордский университет, Массачусетский технологический институт (MIT), Университет Чикаго, Университет Вандербильта, Университет Нотр-Дам, Университет Вирджинии, Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл, а также в различные ведущие государственные и частные вузы по всему миру.
Студенты Lexington Catholic High School имеют возможность проживания в современных общежитиях, предоставляемых партнерской программой Amerigo. Эти жилые комплексы созданы с учетом высоких стандартов безопасности и комфорта, обеспечивая благоприятные условия для учебы, отдыха и общения.
Основные преимущества проживания:
Общежития создают атмосферу, в которой учащиеся могут сосредоточиться на учебе, участвовать в внеклассных мероприятиях и чувствовать себя частью школьного сообщества.
Школьный кампус Lexington Catholic High School предлагает современные условия для учебы и личностного развития.
Инфраструктура школы обеспечивает студентам все необходимое для успешного обучения и творческого развития.
Питание в Lexington Catholic High School организовано с учетом разнообразных вкусов и диетических предпочтений учащихся.
Особенности школьного питания:
Школьное питание поддерживает здоровье и активный образ жизни студентов, помогая им оставаться энергичными и сосредоточенными на учебе.
В Lexington Catholic High School действует строгий дресс-код, который является важной частью образовательного процесса:
Школьная форма помогает студентам сосредоточиться на учебе, формирует чувство ответственности и готовит их к профессиональной жизни.
Спорт играет важную роль в жизни студентов Lexington Catholic High School. В школе действуют более 20 спортивных команд, в которых учащиеся могут проявить себя как в командных, так и в индивидуальных дисциплинах.
| Командные | Индивидуальные |
|---|---|
| Баскетбол | Легкая атлетика |
| Американский футбол | Теннис |
| Бейсбол | Гольф |
| Волейбол | Плавание |
| Лакросс | Борьба |
Студенты регулярно участвуют в соревнованиях регионального и национального уровня, что дает им возможность не только развивать спортивные навыки, но и представлять школу на престижных турнирах.
Школа предлагает профессиональное оборудование и квалифицированных тренеров, помогающих спортсменам достигать высоких результатов.
Помимо спорта, учащиеся могут выбирать из более 50 клубов, которые охватывают самые разные направления.
Популярные клубы:
Школьная администрация поощряет студентов к активному участию в клубах, поскольку это помогает развивать коммуникативные навыки, лидерские качества и критическое мышление.
Школа уделяет особое внимание развитию творческих способностей учащихся.
Основные направления:
Студенты могут развивать свой творческий потенциал и участвовать в выставках, концертах и фестивалях.
Одним из ключевых направлений внеклассной деятельности является волонтерство.
Направления волонтерских программ:
Волонтерские программы развивают у студентов чувство ответственности, эмпатию и лидерские качества.
John R
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам по математике, статистике, химии и физике по программам GCSE\A-level, Международный аттестат
Mario M
США
Степень бакалавра по физике, NewYork, США. Степень магистра в области математики и компьютерных технологий. Massachusetts Institute of Technology (MIT), США
Bradly K
США
Степень бакалавра в области биохимии (с отличием), Imperial College, Лондон, Великобритания. Степень бакалавра по химии, Salem State University, Massachusetts
Loan B.
Франция
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, а также к экзаменам в рамках программы Международного аттестата
Miriam G.
США
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, к экзаменам в рамках Международного аттестата, а также преподавание делового и общеразговорного английского языка
Calum W
Великобритания
Степень бакалавра в области математики и статистики (с отличием), The University of Warwick
Michael L
Великобритания
Степень магистра в области управления, руководства в образовании, University of Buckingham, Великобритания
John K
США
Степень магистра в области инклюзивного детского образования, Nazareth College, Нью-Йорк, США
Sophie G.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, а также к экзаменам в рамках Программы Международного аттестата.
Anna S
Великобритания
Диплом по методике преподавания, Pedagogie-Association, Nantes, Франция. Диплом в области коммуникаций и администрирования, Lycéedes Bourdonnières, Nantes, Франция
Bryan O
США
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка подростков к экзаменам британской системы образования.
Mark C
Великобритания
Диплом PGCE в области образования со специализацией «начальное образование» (приравнивается к степени кандидата наук), Уэркингтон
Kristina F
Канада
Диплом журналиста, университеская степень по коммуникациям, Mount Royal University. Сертификат оказания первой помощи и реанимации, Redcross, Канада
Mark D
Великобритания
Степень магистра в области юриспруденции и государственного управления, Queen's University of Belfastm, Великобритания
Andrew A
Великобритания
Степень магистра в области Европейских исследований University of Helsinki, Финляндия. Подготовка по географии, истории, политике врамках программ британского национального учебного плана
Felix L.
Великобритания
Подготовка детей и подростков к экзаменам британской системы образования преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Victoria I
Германия
Степень кандидата педагогических наук, специализация «Искусство», University of Brighton, Англия
Samantha P
ЮАР
Степень бакалавра в области маркетинга, University of South Africa (UNISA), ЮАР. Опыт работы с детьми (возраст с 3 до 18 лет) с 2015 г. Опыт работы преподавателем и гувернанткой в ЮАР и Москве;
Alex M.
Ирландия
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования; преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам российских и международных компаний
Алла К.
Россия
Преподает английский язык с 2009 года, включая несколько лет работы в языковых школах г. Пятигорска и Москвы. Проводит обучение по программам английского языка для повседневной и деловой коммуникации;
Анна А.
Россия
Преподает английский и испанский языки с 2010 года; Обучает школьников и взрослых индивидуально и в группах; Проводит обучение по программам английского языка для повседневного и делового общения;
Leon G
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Thomas M
Великобритания
степень магистра и доктора наук по философии физики, Balliol College, University of Oxford; степень бакалавра с отличием по физике и философии, University of Bristol, Великобритания
Nathan F.
Великобритания
Преподавание сотрудникам различных российских и международных компаний английского языка для делового и повседневного общения
Nelly C.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, к экзаменам в рамках Программы Международного аттестата, а также преподавание делового и общеразговорного английского языка
Светлана Ф.
Россия
Ведет программы английского языка для повседневного и делового общения, для профессиональных целей: менеджмент, маркетинг, финансы, межкультурная коммуникация
Oliver H
Великобритания
Степень бакалавра по немецкому языку и истории (University of Warwick, UK); Специализация по русскому языку и истории языков (немецкий и французский) Humboldt University, Berlin (Erasmus Year)
Victoria F
Испания
Бакалавр в сфере начального образования, Almeria University. Магистр по английскому языку, Испания. Курс учебной программы Reggio Emillia по работе с инклюзией, Kidville, Дубай
Майя Ж.
Россия
Обучает детей, подростков и взрослых любого уровня языковой подготовки. 3 года преподавала на кафедре иностранных языков Университета Государственного управления, PR и Менеджмента
Hugh G
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Kristina K
Новая Зеландия
Диплом по обучению детей дошкольного возраста, Massey University, г. Палмерстон-Норт, Новая Зеландия
Yasmin P
Испания
Степень бакалавра по философии, UNED, Национальный университет дистанционного образования, г. Мадрид, Испания
Robert M
Великобритания
Степень бакалавра по социологии, University of East London. Диплом Международной ассоциации рынков капитала (ICMA). Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний.
Nicolas S
Франция
Степень бакалавра по химии, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, Франция; Степень магистра в области аналитической и материальной химии, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, Франция;
Jeffrey L.
США
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, Международному аттестату, международным экзаменам (TOEFL, GMAT, SAT l (Maths part), SAT ll Maths, Physics)
Andrew R.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Lee P.
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Ольга В.
Россия
Преподает английский язык детям, подросткам и взрослым более 12 лет, включая несколько лет работы в языковых школах Москвы и 7 лет работы старшим преподавателем
Татьяна П.
Россия
Преподает немецкий язык подросткам и взрослым с 2007 года индивидуально и в группах. Успешно готовит школьников к ГИА и ЕГЭ; Обучает иностранцев русскому языку с 2008 года;
Софья Р.
Россия
Преподает английский язык с 2011 года, в том числе работала преподавателем в Нью-Йорке в 2011–2013гг. Обучает взрослых любого уровня языковой подготовки индивидуально и в группах
Jonathan C.
Великобритания
Обучал детей и подростков в колледжах Ирландии, языковых школах Испании, международной школе в Таиланде и частной школе в Англии
Rudolph G
США
степень магистра в области бизнес администрирования (M.B.A.) специализация: управление и предпринимательство, Bill Greehey School of Business, St. Mary's University, SanAntonio, США
Евгения Н.
Россия
Курс «Методика преподавания русского языка как иностранного» при МГУ имени М.В. Ломоносова, Курс испанского языка (4 года), Universidad Autonoma de Nuevo Leon, Монтеррей, Мексика
Marion S
Великобритания
Диплом в области здравоохранения, The Open University (OU), г.Милтон-Кинс, Англия. Сертификат оказания первой помощи детям. Опыт работы няней с 1991г.
Laura R
Великобритания
Степень бакалавра — гуманитарные дисциплины, специализация «Английский язык и литература», University College London, г.Лондон, Англия
Mattew S
Великобритания
Степень бакалавра, специализация «Английский язык и дизайн», MMU (Manchester Metropolitan University). Степень кандидата наук в области дизайна, Bishop Grossteste College, Англия
Jeremy E.
Канада
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам различных российских и международных компаний
Jennifer M.
Великобритания
Степень кандидата наук по педагогике (диплом с отличием), Canterbury Christ Church University, Англия
Yvonne K
Великобритания
Cтепень бакалавра: гуманитарные дисциплины, специализация «Французский язык и литература», University of Canterbury, Новая Зеландия;
Scott M
Великобритания
Бакалавр: гуманитарные дисциплины, специализация «Английский язык», диплом с отличием, NottinghamTrentUniversity, Англия
Joe W.
Великобритания
Степень бакалавра по лингвистике (диплом с отличием), University of Cambridge, Англия. Работает преподавателем английского языка с 2014 года;
Kelly F
Великобритания
Степень кандидата педагогических наук, QTS — статус квалифицированного преподавателя, специализация «Драматическое, театрализованное и сценическое искусство», The Institute of Education, University of London, г. Лондон, Англия
Robert P
Великобритания
степень магистра по химии, Oxford University, Великобритания. высшая квалификация в области бухгалтерии ACA — Associate Chartered Accountant. CELTA (преподавание английского языка как иностранного)
Cameron C
США
Степень бакалавра с отличием по английскому языку и истории, University of Vermont, США. степень магистра филологии, Trinity College Dublin, Ireland, Великобритания
James H.
Великобритания
Бакалавр по экономике (диплом с отличием), University of Leeds, Англия. Успешно готовит студентов к GCSE and exams по экономике, бизнесу и математике
Stephen M
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, подготовка к международным экзаменам TOEFL и экзамен по английскому языку, подготовка к академическому английскому.
Zach M.
США
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка к международным экзаменам. Работает со студентами уровня elementary — advanced
Jesse.
США
Преподавание математики, физики и английского языка школьникам и студентам. Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Tim G
Великобритания
Степень бакалавра с отличием в области английского языка и культуры, University of Hull, Великобритания
Елена С.
Россия
Ведет программы английского языка для повседневного и делового общения, для профессиональных целей: менеджмент, маркетинг, финансы, межкультурная коммуникация. Ведет курсы подготовки к экзамену по английскому языку и TOEFL.
Александра М.
Россия
Ведет программы специализированных курсов английского языка для различных компаний в рамках проектов корпоративного обучения: финансы, менеджмент, для нефтегазового, энергетического сектора;
Stephen R
Великобритания
Степень бакалавра наук, Coventry University, Великобритания; PGCE / Level 5 Diploma of Education (приравнивается к степени кандидата наук). Подготовка детей к экзаменам британской системы образования
Tim Ch.
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам российских и международных компаний; подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
John W
Великобритания
Диплом PGCE в области образования со специализацией «науки» (приравнивается к степени кандидата наук), University of Bangor, Wales, Великобритания. Степень бакалавра в области экологии и окружающей среды(с отличием), University of Aberystwyth, Wales
Martin E
Великобритания
Бакалавр в сфере СМИ (диплом с отличием). Cертификат PGCE (Сертификат в области образования — приравнивается к степени кандидата наук). Опыт работы преподавателем с 2006 года с детьми в возрасте 4–17 лет
Результаты обновляются по мере ввода. Стрелки вверх и вниз — перемещение по выдаче, Enter — переход, Escape — закрыть окно.
Ничего не найдено
Попробуйте короче: «школы в англии», «подготовка к GCSE», «курсы английского».