| Тип: | Частная школа-пансион |
| Расположение: | центральная Англия, Мальверн, графство Вустершир, Англия |
| Год основания: | 1865 |
| Количество учеников: | 660 |
| Возраст учеников: | 13–18 лет |
| Программы: | GCSE, A-level, Международный аттестат |
| Начало обучения: | cентябрь |
Именно поэтому наши выпускники успешно поступают в ведущие университеты мира:
Malvern College — это уникальное образовательное учреждение с богатой историей и глубокими традициями. Школа была основана в 1865 году в живописном городе Мальверн, расположенном у подножия Мальвернских холмов, известных своими великолепными пейзажами и источниками минеральной воды.
Malvern College сразу же завоевал репутацию одной из ведущих школ Англии благодаря высокому уровню преподавания и заботе о всестороннем развитии учеников. Школа сохраняет свои традиции, при этом внедряя современные образовательные технологии и методы. Например, значительное внимание уделяется индивидуальному подходу к каждому ученику, что позволяет раскрыть таланты каждого.
Особое внимание заслуживает архитектура здания и территория школы. Исторические здания сочетаются с современными постройками, создавая атмосферу, в которой переплетаются традиции и инновации. Одним из символов школы является Часовня, построенная в начале XX века, которая играет важную роль в духовной жизни учеников. Малвернский колледж также гордится своим природным окружением. Ухоженные парки, сады и потрясающие виды на Мальвернские холмы создают идеальную обстановку для учебы и отдыха.
Неотъемлемой частью традиций Malvern College является развитие в учениках чувства ответственности, эмпатии и умения работать в команде. Эти ценности, подкрепленные строгими академическими стандартами, делают выпускников школы востребованными в лучших университетах мира.
Malvern College гордится своими высокими академическими достижениями. В 2023 году ученики показали впечатляющие результаты на экзаменах A-level и Международного аттестата, что подтверждает статус школы как одного из лидеров в образовательной сфере. Более 85% учеников получили оценки A*-B на A-level, а средний балл по Программе Международного аттестата составил 36,5, это значительно выше, чем результаты многих британских и международных школ. Эти результаты отражают профессионализм преподавателей и усердие самих учеников.
Основной упор в обучении делается на индивидуальный подход. Каждый ученик получает наставника, который помогает составить учебный план, контролирует успеваемость и дает рекомендации по подготовке к экзаменам. Важно отметить, что школа активно поддерживает междисциплинарный подход, побуждая учеников к исследованию различных областей знаний.
Кроме того, школа предлагает широкий выбор предметов для изучения. Ученики могут выбрать как традиционные дисциплины, такие как математика, физика и английская литература, так и более современные направления, например, компьютерные науки или глобальные перспективы. Такой подход позволяет подготовить учеников к поступлению в лучшие университеты мира, включая University of Oxford (Оксфорд), University of Cambridge (Кембридж) и Лигу Плюща.
Программы обученияДля учеников младших классов (Lower School) разработана специальная программа, направленная на плавный переход от начальной школы к старшим уровням обучения. Эта программа фокусируется на развитии базовых навыков и интересов учащихся, помогая им адаптироваться к академическим требованиям.
Malvern College предоставляет своим ученикам три основные образовательные программы в зависимости от возраста ученика: GCSE, A-level и Международный аттестат. Каждая из этих программ тщательно продумана и направлена на удовлетворение индивидуальных потребностей и академических целей учащихся.
Программа GCSE, рассчитанная на учеников в возрасте от 14 до 16 лет, предлагает изучение до 10 предметов, включая как обязательные дисциплины, так и широкий выбор элективов. Обязательные предметы включают математику, английский язык, науки, а также иностранные языки. Среди доступных элективов — искусство, дизайн и технологии, компьютерные науки, музыка и другие дисциплины. Эта программа акцентирует внимание на развитии ключевых навыков: критического мышления, аналитических способностей и письменной коммуникации. Выбор элективов помогает учащимся изучать интересующие их направления и формировать базу для дальнейшего обучения.
После завершения GCSE ученикам предлагается выбрать одну из двух программ: A-level или Международный аттестат.
Программа A-Level предполагает углубленное изучение 3–4 предметов, что идеально подходит для тех, кто уже определился с будущей специализацией. Эта программа ценится за свою академическую строгость и позволяет ученикам сосредоточиться на дисциплинах, необходимых для поступления в выбранный университет.
Программа Международный аттестат, напротив, рассчитана на более универсальный подход к обучению. Ученики изучают шесть предметов, включая гуманитарные и естественные науки, математику и искусство. Программа также включает обязательные курсы по теории познания (TOK), написание исследовательского эссе и участие в CAS (Творчество, Активность, Служба). Такой подход не только развивает академические знания, но и формирует личностные качества, включая лидерство, эмпатию и навыки работы в команде.
Помимо основных программ, Malvern College предлагает уникальную «супер-учебную программу» (Super-Curriculum). Она включает в себя расширенные учебные курсы, научные исследования, участие в олимпиадах, дебатах и конференциях. Например, учащиеся могут присоединиться к программам STEM или углубленно изучать литературу, историю и языки. Такой подход позволяет выйти за рамки стандартного учебного плана, стимулируя развитие критического мышления, аналитических навыков и творческого подхода к решению задач.
На уровне Sixth Form, который охватывает последние два года обучения, акцент делается на подготовке к университетам. Учащиеся получают индивидуальную поддержку в выборе программы и предметов, которые соответствуют их академическим интересам и карьерным целям. Малвернский колледж сотрудничает с ведущими университетами и предоставляет консультации по поступлению, включая подготовку к интервью и написанию мотивационных писем.
Важной составляющей образовательного процесса является интеграция технологий. Школа активно использует цифровые инструменты, такие как интерактивные учебные материалы и онлайн-платформы для самостоятельного обучения. Это помогает учащимся эффективно управлять своим временем и получать доступ к дополнительным ресурсам.
Таким образом, программы обучения в Malvern College отличаются не только высоким академическим уровнем, но и гибкостью, позволяя каждому ученику достичь своих целей. Школа создает условия для развития всесторонних навыков, что делает её выпускников готовыми к вызовам современного мира и конкурентоспособными на международной арене.
характер. Эти дома разделены по возрастным группам, что способствует созданию теплой и дружелюбной обстановки. Важно отметить, что в каждой резиденции работают преданные своему делу сотрудники, которые круглосуточно заботятся о благополучии учеников, помогают им адаптироваться и успешно совмещать учебу с личной жизнью.
Инфраструктура резиденций отвечает современным стандартам. Учащиеся проживают в просторных, светлых комнатах, обустроенных для максимального удобства. В каждой резиденции предусмотрены общие зоны для отдыха, учебы и общения, которые способствуют развитию дружеских отношений и командного духа. Кроме того, в домах оборудованы кухни, где ученики могут готовить или перекусить, если это необходимо.
Школьный кампус Malvern College занимает впечатляющие 250 акров, что включает не только учебные корпуса, но и обширные природные пространства. Здесь можно найти ухоженные сады, которые создают атмосферу уюта и гармонии, а также множество спортивных объектов. На территории располагаются футбольные и регбийные поля, теннисные корты, плавательные бассейны и даже специально оборудованные зоны для занятия крикетом. Такое разнообразие спортивной инфраструктуры позволяет ученикам заниматься любимыми видами спорта, пробовать новые активности и укреплять здоровье.
Школа уделяет особое внимание развитию творческих способностей учащихся. Для этого на кампусе оборудованы современные музыкальные студии, театральные залы и художественные мастерские. Научные лаборатории оснащены передовым оборудованием, что позволяет проводить сложные эксперименты и углубляться в изучение различных дисциплин.
Безопасность учеников является абсолютным приоритетом Malvern College. Камеры видеонаблюдения, системы контроля доступа и круглосуточная охрана обеспечивают высокий уровень защиты. Персонал школы тесно сотрудничает с семьями, чтобы оперативно реагировать на любые возникающие вопросы или проблемы. Для обеспечения здоровья и благополучия учащихся в школе работает медицинский центр с квалифицированными специалистами. Он готов оказывать помощь в любое время, что создает уверенность в безопасности учеников.
Таким образом, сочетание современных удобств, уникальной атмосферы резиденций, разнообразной инфраструктуры и высокого уровня безопасности делает Malvern College идеальным местом для гармоничного развития учеников.
Malvern College предлагает широкий спектр внеклассных мероприятий, которые обогащают школьную жизнь и помогают учащимся развивать свои таланты и навыки. В школе созданы все условия для гармоничного сочетания учебы, спорта, творчества и личностного роста.
Спорт играет ключевую роль в жизни Malvern College. Ученикам предлагается заниматься такими популярными видами спорта, как регби, футбол, хоккей, плавание, теннис и легкая атлетика. Для любителей конного спорта предусмотрены занятия верховой ездой, что является уникальной возможностью для многих учащихся. Школьный кампус располагает передовой спортивной инфраструктурой: здесь есть крытые бассейны, современные тренажерные залы, поля для игровых видов спорта, теннисные корты и легкоатлетические дорожки. Регулярные тренировки и соревнования — как внутри школы, так и на межшкольном уровне — позволяют ученикам не только развивать свои физические способности, но и учат работать в команде, быть дисциплинированными и добиваться поставленных целей.
Для тех, кто хочет выйти за рамки стандартных видов спорта, школа организует занятия по скалолазанию, фехтованию, стрельбе из лука и каякингу. Также учащиеся могут попробовать свои силы в ориентировании и других приключенческих видах спорта. Такие активности способствуют развитию силы духа, выносливости и навыков решения нестандартных задач.
Творческое развитие занимает не менее важное место в школьной программе. Для учащихся, увлеченных искусством, в Malvern College созданы профессиональные студии изобразительного искусства и фотолаборатории, где можно развивать свои художественные навыки. Музыкальные классы оснащены современными инструментами, что позволяет ученикам учиться игре на фортепиано, гитаре, скрипке и других инструментах. Регулярно проводятся школьные концерты, где молодые музыканты могут показать свои достижения. Театральные площадки предоставляют ученикам возможность участвовать в постановках и спектаклях, изучать основы актерского мастерства, режиссуры и сценографии.
Кроме этого, школа организует художественные выставки, где учащиеся могут представить свои работы широкой аудитории. Такие мероприятия не только развивают творческие способности, но и помогают детям обрести уверенность в себе и раскрыть свой потенциал.
Для учеников, заинтересованных в научных и технических направлениях, в школе действует множество клубов и кружков. Например, кружки робототехники и программирования позволяют подросткам изучать основы современных технологий и разрабатывать собственные проекты. Клубы астрономии и экологии дают возможность углубиться в изучение природы и космоса. Также в школе работают кружки шахмат, дебатов, кулинарии и многих других направлений, что позволяет каждому ученику найти занятие по душе.
Большое внимание уделяется активному отдыху на свежем воздухе. Кампус школы, расположенный среди живописных холмов Малверна, предоставляет уникальные возможности для занятий на природе. Ученики могут участвовать в походах, заниматься альпинизмом, каякингом или ориентированием. Эти мероприятия не только укрепляют физическую форму, но и воспитывают в детях стойкость, терпение и способность преодолевать трудности.
Особое место в школьной жизни занимает участие в благотворительных и общественных инициативах. Ученики регулярно принимают участие в волонтерских проектах, направленных на поддержку местных сообществ, помощь нуждающимся и защиту окружающей среды. Например, школьники организуют сборы средств, проводят экологические акции, участвуют в посадке деревьев и уходе за природными территориями. Эти мероприятия помогают формировать у детей чувство социальной ответственности, эмпатию и стремление делать мир лучше.
Таким образом, программа внеклассных занятий в Malvern College направлена на всестороннее развитие учеников. Она охватывает физическое, творческое, интеллектуальное и социальное аспекты жизни, что помогает каждому ученику раскрыть свои способности и найти своё место в школьной и внешкольной жизни.
iStudy организует поступление в различные школы Великобритании и других стран Европы. Мы профессионалы с большим опытом работы в своей области и знаем, как сделать так, чтобы вы поступили в то учебное заведение, которое отвечает вашим целям, интересам и бюджету.
John R
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам по математике, статистике, химии и физике по программам GCSE\A-level, Международный аттестат
Stephen M
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, подготовка к международным экзаменам TOEFL и IELTS, подготовка к академическому английскому.
Mario M
США
Степень бакалавра по физике, NewYork, США. Степень магистра в области математики и компьютерных технологий. Massachusetts Institute of Technology (MIT), США
Bradly K
США
Степень бакалавра в области биохимии (с отличием), Imperial College, Лондон, Великобритания. Степень бакалавра по химии, Salem State University, Massachusetts
John W
Великобритания
Диплом PGCE в области образования со специализацией «науки» (приравнивается к степени кандидата наук), University of Bangor, Wales, Великобритания. Степень бакалавра в области экологии и окружающей среды(с отличием), University of Aberystwyth, Wales
Loan B.
Франция
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, а также к экзаменам в рамках программы Международного аттестата
Miriam G.
США
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, к экзаменам в рамках Международного аттестата, а также преподавание делового и общеразговорного английского языка
Calum W
Великобритания
Степень бакалавра в области математики и статистики (с отличием), The University of Warwick
Michael L
Великобритания
Степень магистра в области управления, руководства в образовании, University of Buckingham, Великобритания
John K
США
Степень магистра в области инклюзивного детского образования, Nazareth College, Нью-Йорк, США
Sophie G.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, а также к экзаменам в рамках Программы Международного аттестата.
Cameron C
США
Степень бакалавра с отличием по английскому языку и истории, University of Vermont, США. степень магистра филологии, Trinity College Dublin, Ireland, Великобритания
Anna S
Великобритания
Диплом по методике преподавания, Pedagogie-Association, Nantes, Франция. Диплом в области коммуникаций и администрирования, Lycéedes Bourdonnières, Nantes, Франция
Bryan O
США
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка подростков к экзаменам британской системы образования.
Mark C
Великобритания
Диплом PGCE в области образования со специализацией «начальное образование» (приравнивается к степени кандидата наук), Уэркингтон
Kristina F
Канада
Диплом журналиста, университеская степень по коммуникациям, Mount Royal University. Сертификат оказания первой помощи и реанимации, Redcross, Канада
Zach M.
США
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка к международным экзаменам. Работает со студентами уровня elementary — advanced
Mark D
Великобритания
Степень магистра в области юриспруденции и государственного управления, Queen's University of Belfastm, Великобритания
Andrew A
Великобритания
Степень магистра в области Европейских исследований University of Helsinki, Финляндия. Подготовка по географии, истории, политике врамках программ британского национального учебного плана
Felix L.
Великобритания
Подготовка детей и подростков к экзаменам британской системы образования преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Victoria I
Германия
Степень кандидата педагогических наук, специализация «Искусство», University of Brighton, Англия
Samantha P
ЮАР
Степень бакалавра в области маркетинга, University of South Africa (UNISA), ЮАР. Опыт работы с детьми (возраст с 3 до 18 лет) с 2015 г. Опыт работы преподавателем и гувернанткой в ЮАР и Москве;
Alex M.
Ирландия
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования; преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам российских и международных компаний
Алла К.
Россия
Преподает английский язык с 2009 года, включая несколько лет работы в языковых школах г. Пятигорска и Москвы. Проводит обучение по программам английского языка для повседневной и деловой коммуникации;
Анна А.
Россия
Преподает английский и испанский языки с 2010 года; Обучает школьников и взрослых индивидуально и в группах; Проводит обучение по программам английского языка для повседневного и делового общения;
Leon G
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Thomas M
Великобритания
степень магистра и доктора наук по философии физики, Balliol College, University of Oxford; степень бакалавра с отличием по физике и философии, University of Bristol, Великобритания
Nathan F.
Великобритания
Преподавание сотрудникам различных российских и международных компаний английского языка для делового и повседневного общения
Nelly C.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, к экзаменам в рамках Программы Международного аттестата, а также преподавание делового и общеразговорного английского языка
Jesse.
США
Преподавание математики, физики и английского языка школьникам и студентам. Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Светлана Ф.
Россия
Ведет программы английского языка для повседневного и делового общения, для профессиональных целей: менеджмент, маркетинг, финансы, межкультурная коммуникация
Oliver H
Великобритания
Степень бакалавра по немецкому языку и истории (University of Warwick, UK); Специализация по русскому языку и истории языков (немецкий и французский) Humboldt University, Berlin (Erasmus Year)
Victoria F
Испания
Бакалавр в сфере начального образования, Almeria University. Магистр по английскому языку, Испания. Курс учебной программы Reggio Emillia по работе с инклюзией, Kidville, Дубай
Майя Ж.
Россия
Обучает детей, подростков и взрослых любого уровня языковой подготовки. 3 года преподавала на кафедре иностранных языков Университета Государственного управления, PR и Менеджмента
Hugh G
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Kristina K
Новая Зеландия
Диплом по обучению детей дошкольного возраста, Massey University, г. Палмерстон-Норт, Новая Зеландия
Yasmin P
Испания
Степень бакалавра по философии, UNED, Национальный университет дистанционного образования, г. Мадрид, Испания
Tim G
Великобритания
Степень бакалавра с отличием в области английского языка и культуры, University of Hull, Великобритания
Robert M
Великобритания
Степень бакалавра по социологии, University of East London. Диплом Международной ассоциации рынков капитала (ICMA). Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний.
Nicolas S
Франция
Степень бакалавра по химии, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, Франция; Степень магистра в области аналитической и материальной химии, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, Франция;
Jeffrey L.
США
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, Международному аттестату, международным экзаменам (TOEFL, GMAT, SAT l (Maths part), SAT ll Maths, Physics)
Andrew R.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Lee P.
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Ольга В.
Россия
Преподает английский язык детям, подросткам и взрослым более 12 лет, включая несколько лет работы в языковых школах Москвы и 7 лет работы старшим преподавателем
Татьяна П.
Россия
Преподает немецкий язык подросткам и взрослым с 2007 года индивидуально и в группах. Успешно готовит школьников к ГИА и ЕГЭ; Обучает иностранцев русскому языку с 2008 года;
Елена С.
Россия
Ведет программы английского языка для повседневного и делового общения, для профессиональных целей: менеджмент, маркетинг, финансы, межкультурная коммуникация. Ведет курсы подготовки к IELTS и TOEFL.
Софья Р.
Россия
Преподает английский язык с 2011 года, в том числе работала преподавателем в Нью-Йорке в 2011–2013гг. Обучает взрослых любого уровня языковой подготовки индивидуально и в группах
Jonathan C.
Великобритания
Обучал детей и подростков в колледжах Ирландии, языковых школах Испании, международной школе в Таиланде и частной школе в Англии
Rudolph G
США
степень магистра в области бизнес администрирования (M.B.A.) специализация: управление и предпринимательство, Bill Greehey School of Business, St. Mary's University, SanAntonio, США
Александра М.
Россия
Ведет программы специализированных курсов английского языка для различных компаний в рамках проектов корпоративного обучения: финансы, менеджмент, для нефтегазового, энергетического сектора;
Евгения Н.
Россия
Курс «Методика преподавания русского языка как иностранного» при МГУ имени М.В. Ломоносова, Курс испанского языка (4 года), Universidad Autonoma de Nuevo Leon, Монтеррей, Мексика
Marion S
Великобритания
Диплом в области здравоохранения, The Open University (OU), г.Милтон-Кинс, Англия. Сертификат оказания первой помощи детям. Опыт работы няней с 1991г.
Laura R
Великобритания
Степень бакалавра — гуманитарные дисциплины, специализация «Английский язык и литература», University College London, г.Лондон, Англия
Stephen R
Великобритания
Степень бакалавра наук, Coventry University, Великобритания; PGCE / Level 5 Diploma of Education (приравнивается к степени кандидата наук). Подготовка детей к экзаменам британской системы образования
Mattew S
Великобритания
Степень бакалавра, специализация «Английский язык и дизайн», MMU (Manchester Metropolitan University). Степень кандидата наук в области дизайна, Bishop Grossteste College, Англия
Tim Ch.
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам российских и международных компаний; подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Jeremy E.
Канада
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам различных российских и международных компаний
Jennifer M.
Великобритания
Степень кандидата наук по педагогике (диплом с отличием), Canterbury Christ Church University, Англия
James H.
Великобритания
Бакалавр по экономике (диплом с отличием), University of Leeds, Англия. Успешно готовит студентов к GCSE and exams по экономике, бизнесу и математике
Yvonne K
Великобритания
Cтепень бакалавра: гуманитарные дисциплины, специализация «Французский язык и литература», University of Canterbury, Новая Зеландия;
Scott M
Великобритания
Бакалавр: гуманитарные дисциплины, специализация «Английский язык», диплом с отличием, NottinghamTrentUniversity, Англия
Joe W.
Великобритания
Степень бакалавра по лингвистике (диплом с отличием), University of Cambridge, Англия. Работает преподавателем английского языка с 2014 года;
Kelly F
Великобритания
Степень кандидата педагогических наук, QTS — статус квалифицированного преподавателя, специализация «Драматическое, театрализованное и сценическое искусство», The Institute of Education, University of London, г. Лондон, Англия
Robert P
Великобритания
степень магистра по химии, Oxford University, Великобритания. высшая квалификация в области бухгалтерии ACA — Associate Chartered Accountant. CELTA (преподавание английского языка как иностранного)
Martin E
Великобритания
Бакалавр в сфере СМИ (диплом с отличием). Cертификат PGCE (Сертификат в области образования — приравнивается к степени кандидата наук). Опыт работы преподавателем с 2006 года с детьми в возрасте 4–17 лет