Именно поэтому наши выпускники успешно поступают в ведущие университеты мира:
Университет Масарика — второй по величине университет в Чешской Республике, член группы Compostela и сети Утрехта. Основанный в 1919 году в Брно в настоящее время состоит из девяти факультетов и обучает 35 115 студентов. Он назван в честь Томаша Гаррига Масарика, первого президента независимой Чехословакии, а также лидера движения за второй чешский университет.
В 1960 году университет был переименован в Университет Джан Евангелиста Пуркине после того, как чеченский биолог Ян Евангелиста Пуркине. В 1990 году, после Бархатной революции, он восстановил свое первоначальное название. С 1922 года более 171 000 студентов окончили университет.
Университет Масарика был основан 28 января 1919 года с четырьмя факультетами: юриспруденцией, медициной, наукой и искусством. Основание второго чешского университета стало возможным только после падения австро-венгерской монархии из-за сопротивления контролируемого Германией городского совета, который боялся дать власть чешским жителям Брно. Брно был в то время двуязычным городом. Заметная демонстрация в пользу создания университета в Брно произошла в 1905 году.
С самого начала университет страдал от недостатка денег для развития. Хрупкое состояние государственных финансов в 1923–1925 и 1933–1934 годах привело к предложениям об упразднении как факультета искусств, так и научного факультета. Оба направления в конце концов сохранились до 17 ноября 1939 года, когда весь университет был закрыт после немецкой оккупации Чехословакии. Ряд профессоров Университета Масарика были казнены или подверглись пыткам, например, Факультет наук потерял одну четверть своего преподавательского состава. Многие казни произошли в концлагере Маутхаузен в 1942 году.
| Факультет | Год основания |
|---|---|
| Медицинский факультет | 1919 |
| Юридический факультет | 1919 |
| Факультет наук | 1919 |
| Факультет искусств | 1919 |
| Факультет образования | 1946 |
| Фармацевтический факультет | 1952 |
| Факультет экономики и управления | 1991 |
| Факультет информатики | 1994 |
| Факультет социальных исследований | 1998 |
| Факультет спортивных исследований | 2002 |
Фармацевтический факультет был закрыт в 1960 году.
Восстановление университетской жизни после окончания Второй мировой войны было прервано коммунистическим захватом. Доля студентов, высланных на различных факультетах, варьировалась от 5 процентов на факультете образования до 46 процентов на юридическом факультете, который был полностью закрыт в 1950 году. В 1953 году факультет образования (основанный в 1946 году) был отделен от университета. В августе 1960 года правительственный указ отменил Фармацевтический факультет, и университет был переименован в Университет Джан Евангелиста Пуркине в Брно.
Релаксация произошла в 1964 году с реинтеграцией факультета образования в университет и с восстановления юридического факультета в 1969 году. Но условия быстро изменились с нормализацией 1970-х годов после вторжения 1968 года войск Варшавского пакта в Чехословакию.
Университет был переименован в Университет Масарика в Брно в 1990 году, а затем восстановил свое первоначальное название, сбросив «в Брно» в 2006 году. Новая эра развития началась после бархатной революции 1989 года и создания факультета экономики в 1991 году, факультета информатики в 1994 году, факультета социальных исследований в 1998 году и факультета спортивных исследований в 2002 году.
Новый университетский городок находится в стадии строительства в Брно-Богунице с 2002 года. Последний этап развития должен быть завершен в 2015 году. В кампусе находятся большинство факультетов медицины, факультет спортивных исследований, часть факультета наук, а также несколько таких как Центрально-Европейский институт технологий и исследовательского центра токсичных соединений в окружающей среде Cetocoen.
В 2013 году университет подписал долгосрочную аренду с городом Брно, создав университетский кинотеатр Scala вместо кинотеатра с более чем 80-летней традицией, который был закрыт в 2011 году. Место имеет различные академические функции, проведение официальных университетских церемоний, а также лекций и конференций.
По состоянию на 2014 год Университет Масарика насчитывает более 35 000 студентов и более 2200 педагогических работников и предлагает более 200 бакалавров, 290 магистров и 130 докторских очных учебных программ, некоторые из которых предлагаются на английском или немецком языках, а также в комбинированной форме.
Управление международных исследований помогает облегчить мобильность студентов. В 2012/13 учебном году в университете приняли участие более 1000 иностранных студентов. Студентам с особыми потребностями помогает центр Teiresiás.
Университет открыл музей Менделя в 2007 году, создав выставочную площадку, посвященную популяризации научной работы и жизни Грегора Иоганна Менделя, который проводил свои эксперименты в августинском аббатстве, где сейчас находится музей. Лекции Менделя, представленные ведущими учеными мира по генетике, молекулярной биологии, биохимии, микробиологии и медицине, были проведены в Музее Менделя.
Университетский кинотеатр Scala управляется Университетом Масарика с октября 2013 года как первое университетское кино в Чешской Республике. Лекция Свободы, общественные дебаты по актуальной социальной теме с выдающимися личностями ежегодно проводится в кинотеатре по случаю Международного студенческого дня (семнадцатый студент) с 2014 года.
Университет Масарика совместно с другими высшими учебными заведениями участвует в CEITEC — исследовательском центре для фундаментальных и прикладных исследований в области наук о жизни.
Университет владеет и управляет полярной станцией Менделя в Антарктиде. Станция облегчает основные биологические, геологические и климатологические исследования. Станция была построена в 2005 и 2006 годах и укомплектована во время лета Антарктики.
Бюро по передаче технологий Университета Масарика было создано в 2005 году и нацелено на внедрение результатов исследований на практике, поддержку и содействие сотрудничеству между научным сообществом и промышленностью.
| Глобальный | |
| Times World | 501–600 |
Университет является научно-исследовательским институтом. Он ставит большой акцент на международном сотрудничестве с престижными зарубежными университетами. Университет сохранил свою позицию в лучших 600 университетах мира в течение 2016–2018 годов. Среди всех университетов стран ЕС, Университет Масарика занял 7 место. Согласно недавнему рейтингу QS Students City, университет Масарика занимает пятое место во всем мире в Берлине, Вене, Стокгольме и Амстердам перед Нью-Йорком, Лондоном и Сиднеем, но позади Праги в категории «взгляд студента».
John R
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам по математике, статистике, химии и физике по программам GCSE\A-level, Международный аттестат
Stephen M
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, подготовка к международным экзаменам TOEFL и IELTS, подготовка к академическому английскому.
Mario M
США
Степень бакалавра по физике, NewYork, США. Степень магистра в области математики и компьютерных технологий. Massachusetts Institute of Technology (MIT), США
Bradly K
США
Степень бакалавра в области биохимии (с отличием), Imperial College, Лондон, Великобритания. Степень бакалавра по химии, Salem State University, Massachusetts
John W
Великобритания
Диплом PGCE в области образования со специализацией «науки» (приравнивается к степени кандидата наук), University of Bangor, Wales, Великобритания. Степень бакалавра в области экологии и окружающей среды(с отличием), University of Aberystwyth, Wales
Loan B.
Франция
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, а также к экзаменам в рамках программы Международного аттестата
Miriam G.
США
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, к экзаменам в рамках Международного аттестата, а также преподавание делового и общеразговорного английского языка
Calum W
Великобритания
Степень бакалавра в области математики и статистики (с отличием), The University of Warwick
Michael L
Великобритания
Степень магистра в области управления, руководства в образовании, University of Buckingham, Великобритания
John K
США
Степень магистра в области инклюзивного детского образования, Nazareth College, Нью-Йорк, США
Sophie G.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, а также к экзаменам в рамках Программы Международного аттестата.
Cameron C
США
Степень бакалавра с отличием по английскому языку и истории, University of Vermont, США. степень магистра филологии, Trinity College Dublin, Ireland, Великобритания
Anna S
Великобритания
Диплом по методике преподавания, Pedagogie-Association, Nantes, Франция. Диплом в области коммуникаций и администрирования, Lycéedes Bourdonnières, Nantes, Франция
Bryan O
США
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка подростков к экзаменам британской системы образования.
Mark C
Великобритания
Диплом PGCE в области образования со специализацией «начальное образование» (приравнивается к степени кандидата наук), Уэркингтон
Kristina F
Канада
Диплом журналиста, университеская степень по коммуникациям, Mount Royal University. Сертификат оказания первой помощи и реанимации, Redcross, Канада
Zach M.
США
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка к международным экзаменам. Работает со студентами уровня elementary — advanced
Mark D
Великобритания
Степень магистра в области юриспруденции и государственного управления, Queen's University of Belfastm, Великобритания
Andrew A
Великобритания
Степень магистра в области Европейских исследований University of Helsinki, Финляндия. Подготовка по географии, истории, политике врамках программ британского национального учебного плана
Felix L.
Великобритания
Подготовка детей и подростков к экзаменам британской системы образования преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Victoria I
Германия
Степень кандидата педагогических наук, специализация «Искусство», University of Brighton, Англия
Samantha P
ЮАР
Степень бакалавра в области маркетинга, University of South Africa (UNISA), ЮАР. Опыт работы с детьми (возраст с 3 до 18 лет) с 2015 г. Опыт работы преподавателем и гувернанткой в ЮАР и Москве;
Alex M.
Ирландия
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования; преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам российских и международных компаний
Алла К.
Россия
Преподает английский язык с 2009 года, включая несколько лет работы в языковых школах г. Пятигорска и Москвы. Проводит обучение по программам английского языка для повседневной и деловой коммуникации;
Анна А.
Россия
Преподает английский и испанский языки с 2010 года; Обучает школьников и взрослых индивидуально и в группах; Проводит обучение по программам английского языка для повседневного и делового общения;
Leon G
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Thomas M
Великобритания
степень магистра и доктора наук по философии физики, Balliol College, University of Oxford; степень бакалавра с отличием по физике и философии, University of Bristol, Великобритания
Nathan F.
Великобритания
Преподавание сотрудникам различных российских и международных компаний английского языка для делового и повседневного общения
Nelly C.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, к экзаменам в рамках Программы Международного аттестата, а также преподавание делового и общеразговорного английского языка
Jesse.
США
Преподавание математики, физики и английского языка школьникам и студентам. Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Светлана Ф.
Россия
Ведет программы английского языка для повседневного и делового общения, для профессиональных целей: менеджмент, маркетинг, финансы, межкультурная коммуникация
Oliver H
Великобритания
Степень бакалавра по немецкому языку и истории (University of Warwick, UK); Специализация по русскому языку и истории языков (немецкий и французский) Humboldt University, Berlin (Erasmus Year)
Victoria F
Испания
Бакалавр в сфере начального образования, Almeria University. Магистр по английскому языку, Испания. Курс учебной программы Reggio Emillia по работе с инклюзией, Kidville, Дубай
Майя Ж.
Россия
Обучает детей, подростков и взрослых любого уровня языковой подготовки. 3 года преподавала на кафедре иностранных языков Университета Государственного управления, PR и Менеджмента
Hugh G
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Kristina K
Новая Зеландия
Диплом по обучению детей дошкольного возраста, Massey University, г. Палмерстон-Норт, Новая Зеландия
Yasmin P
Испания
Степень бакалавра по философии, UNED, Национальный университет дистанционного образования, г. Мадрид, Испания
Tim G
Великобритания
Степень бакалавра с отличием в области английского языка и культуры, University of Hull, Великобритания
Robert M
Великобритания
Степень бакалавра по социологии, University of East London. Диплом Международной ассоциации рынков капитала (ICMA). Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний.
Nicolas S
Франция
Степень бакалавра по химии, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, Франция; Степень магистра в области аналитической и материальной химии, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, Франция;
Jeffrey L.
США
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, Международному аттестату, международным экзаменам (TOEFL, GMAT, SAT l (Maths part), SAT ll Maths, Physics)
Andrew R.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Lee P.
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Ольга В.
Россия
Преподает английский язык детям, подросткам и взрослым более 12 лет, включая несколько лет работы в языковых школах Москвы и 7 лет работы старшим преподавателем
Татьяна П.
Россия
Преподает немецкий язык подросткам и взрослым с 2007 года индивидуально и в группах. Успешно готовит школьников к ГИА и ЕГЭ; Обучает иностранцев русскому языку с 2008 года;
Елена С.
Россия
Ведет программы английского языка для повседневного и делового общения, для профессиональных целей: менеджмент, маркетинг, финансы, межкультурная коммуникация. Ведет курсы подготовки к IELTS и TOEFL.
Софья Р.
Россия
Преподает английский язык с 2011 года, в том числе работала преподавателем в Нью-Йорке в 2011–2013гг. Обучает взрослых любого уровня языковой подготовки индивидуально и в группах
Jonathan C.
Великобритания
Обучал детей и подростков в колледжах Ирландии, языковых школах Испании, международной школе в Таиланде и частной школе в Англии
Rudolph G
США
степень магистра в области бизнес администрирования (M.B.A.) специализация: управление и предпринимательство, Bill Greehey School of Business, St. Mary's University, SanAntonio, США
Александра М.
Россия
Ведет программы специализированных курсов английского языка для различных компаний в рамках проектов корпоративного обучения: финансы, менеджмент, для нефтегазового, энергетического сектора;
Евгения Н.
Россия
Курс «Методика преподавания русского языка как иностранного» при МГУ имени М.В. Ломоносова, Курс испанского языка (4 года), Universidad Autonoma de Nuevo Leon, Монтеррей, Мексика
Marion S
Великобритания
Диплом в области здравоохранения, The Open University (OU), г.Милтон-Кинс, Англия. Сертификат оказания первой помощи детям. Опыт работы няней с 1991г.
Laura R
Великобритания
Степень бакалавра — гуманитарные дисциплины, специализация «Английский язык и литература», University College London, г.Лондон, Англия
Stephen R
Великобритания
Степень бакалавра наук, Coventry University, Великобритания; PGCE / Level 5 Diploma of Education (приравнивается к степени кандидата наук). Подготовка детей к экзаменам британской системы образования
Mattew S
Великобритания
Степень бакалавра, специализация «Английский язык и дизайн», MMU (Manchester Metropolitan University). Степень кандидата наук в области дизайна, Bishop Grossteste College, Англия
Tim Ch.
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам российских и международных компаний; подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Jeremy E.
Канада
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам различных российских и международных компаний
Jennifer M.
Великобритания
Степень кандидата наук по педагогике (диплом с отличием), Canterbury Christ Church University, Англия
James H.
Великобритания
Бакалавр по экономике (диплом с отличием), University of Leeds, Англия. Успешно готовит студентов к GCSE and exams по экономике, бизнесу и математике
Yvonne K
Великобритания
Cтепень бакалавра: гуманитарные дисциплины, специализация «Французский язык и литература», University of Canterbury, Новая Зеландия;
Scott M
Великобритания
Бакалавр: гуманитарные дисциплины, специализация «Английский язык», диплом с отличием, NottinghamTrentUniversity, Англия
Joe W.
Великобритания
Степень бакалавра по лингвистике (диплом с отличием), University of Cambridge, Англия. Работает преподавателем английского языка с 2014 года;
Kelly F
Великобритания
Степень кандидата педагогических наук, QTS — статус квалифицированного преподавателя, специализация «Драматическое, театрализованное и сценическое искусство», The Institute of Education, University of London, г. Лондон, Англия
Robert P
Великобритания
степень магистра по химии, Oxford University, Великобритания. высшая квалификация в области бухгалтерии ACA — Associate Chartered Accountant. CELTA (преподавание английского языка как иностранного)
Martin E
Великобритания
Бакалавр в сфере СМИ (диплом с отличием). Cертификат PGCE (Сертификат в области образования — приравнивается к степени кандидата наук). Опыт работы преподавателем с 2006 года с детьми в возрасте 4–17 лет
Спасибо за заявку!
наши менеджеры свяжутся с Вами в ближайшее время!
Заказать обратный звонок
Оставьте контакты — менеджер iStudy перезвонит в течение 15 минут
г. Москва, ул. Мясницкая,
дом 24/7 строение 3
