| Тип | Государственный исследовательский университет |
| Расположение | Clearwater Bay, New Territories, Гонконг (Hong Kong SAR, China) |
| Год основания | 1991 |
| Количество студентов | более 17 000 |
| Программы | Bachelor, Taught Postgraduate, Research Postgraduate (MPhil, PhD), Executive Education, Exchange Programmes |
| Начало обучения | сентябрь |
Именно поэтому наши выпускники успешно поступают в ведущие университеты мира:
Hong Kong University of Science and Technology (HKUST) является одним из наиболее молодых и одновременно наиболее престижных исследовательских университетов мира. Несмотря на то что университет был основан лишь в 1991 году, менее чем за четыре десятилетия ему удалось войти в число ведущих научно-образовательных центров Азии и занять прочные позиции в мировых академических рейтингах. Сегодня HKUST считается одним из символов современного высшего образования Гонконга и играет ключевую роль в развитии науки, инноваций и высокотехнологичной экономики региона.
Университет создавался в период стремительного экономического роста Гонконга, когда регион испытывал потребность в специалистах нового поколения — инженерах, ученых, программистах, предпринимателях и исследователях, способных развивать инновационные технологии и обеспечивать международную конкурентоспособность экономики. Именно поэтому с первых дней существования HKUST был задуман не как классический университет с многовековой историей, а как современный исследовательский центр мирового уровня, ориентированный на развитие науки, технологий и предпринимательства.
Сегодня HKUST входит в число наиболее авторитетных университетов Азии благодаря сочетанию фундаментального образования, интенсивной исследовательской деятельности, тесного сотрудничества с промышленностью и международной академической среды. Университет особенно известен своими достижениями в области инженерных наук, компьютерных технологий, искусственного интеллекта, анализа данных, робототехники, бизнеса, финансов, естественных наук и устойчивого развития.
Особое место в стратегии развития университета занимает междисциплинарный подход. Современные научные задачи редко ограничиваются рамками одной специальности, поэтому образовательные программы HKUST объединяют знания сразу из нескольких областей. Студенты инженерных направлений изучают предпринимательство и управление проектами, специалисты по бизнесу работают с анализом данных и технологиями искусственного интеллекта, а исследователи естественных наук активно используют вычислительные методы, машинное обучение и современные цифровые инструменты.
Одной из главных особенностей университета является исследовательская модель обучения. Уже начиная с первых курсов студенты получают возможность участвовать в работе лабораторий, исследовательских центров и международных научных проектов. Такой подход позволяет формировать навыки самостоятельного исследования значительно раньше, чем это принято во многих других университетах мира.
Благодаря английскому языку обучения HKUST ежегодно привлекает талантливых студентов из десятков стран. Международная образовательная среда способствует развитию межкультурной коммуникации, расширению профессиональных контактов и подготовке выпускников к работе в глобальной экономике. Многие преподаватели университета получили образование или работали в ведущих университетах США, Великобритании, Канады, Европы и Австралии, что обеспечивает высокий уровень международной интеграции образовательного процесса.
Сегодня выпускники HKUST успешно работают в крупнейших мировых технологических компаниях, международных банках, консалтинговых фирмах, исследовательских институтах, государственных организациях и собственных инновационных предприятиях. Высокая репутация университета среди работодателей делает диплом HKUST одним из наиболее ценных академических достижений в Азиатско-Тихоокеанском регионе.
История HKUST тесно связана с экономическим развитием Гонконга конца XX века. В 1980-х годах регион стремительно превращался в один из ведущих финансовых и технологических центров Азии. Традиционная промышленность постепенно уступала место высокотехнологичному производству, финансовым услугам, информационным технологиям и международной торговле. Для дальнейшего роста экономике требовались высококвалифицированные специалисты, способные проводить исследования мирового уровня и создавать инновационные решения.
В ответ на эти вызовы правительство Гонконга приняло решение о создании нового исследовательского университета, ориентированного прежде всего на развитие науки, инженерии и технологий. В отличие от существовавших университетов, новый вуз должен был сразу строиться по модели ведущих исследовательских университетов США и Европы, где образование тесно связано с научной деятельностью и сотрудничеством с промышленностью.
В 1988 году началось строительство кампуса в районе Clearwater Bay — живописной прибрежной территории на востоке Новых Территорий. При проектировании кампуса особое внимание уделялось созданию современной исследовательской инфраструктуры: лабораторий, инженерных центров, вычислительных комплексов и пространств для междисциплинарной работы.
Официальное открытие университета состоялось в октябре 1991 года. Несмотря на молодой возраст, HKUST очень быстро завоевал международное признание. Уже в первые годы работы университет привлек ведущих ученых со всего мира, сформировал сильные исследовательские школы и начал активно развивать международное сотрудничество.
С первых лет своего существования HKUST сделал ставку на направления, которые определяли развитие мировой экономики: компьютерные науки, электронику, телекоммуникации, материаловедение, биотехнологии, экологию, финансы и бизнес. Такой выбор оказался стратегически успешным. Уже к началу XXI века университет стал одним из ведущих исследовательских центров Азии.
Сегодня HKUST продолжает активно развиваться. Университет расширяет международные партнерства, открывает новые исследовательские институты, инвестирует в искусственный интеллект, квантовые технологии, устойчивую энергетику, биомедицину, анализ больших данных и развитие предпринимательской экосистемы.
Образовательная модель HKUST основана на принципах исследовательского университета мирового уровня, где академическая подготовка тесно связана с научной деятельностью, инновациями и практическим применением знаний. Университет уделяет большое внимание развитию аналитического мышления, способности работать с современными технологиями и решать комплексные междисциплинарные задачи.
Учебный процесс сочетает фундаментальную теоретическую подготовку, лабораторные исследования, проектное обучение, работу в международных командах и участие в реальных исследовательских проектах. Уже с первых курсов студенты получают доступ к современным лабораториям, исследовательским центрам и инженерной инфраструктуре университета.
Одной из особенностей HKUST является гибкость образовательной модели. Студенты могут выбирать дополнительные специализации (Majors и Minors), проходить межфакультетские курсы, участвовать в программах обмена, научных исследованиях и предпринимательских проектах.
Образование строится по международной системе и включает несколько основных уровней:
Бакалаврские программы HKUST ориентированы на формирование прочной фундаментальной подготовки, необходимой для дальнейшей научной деятельности или успешной профессиональной карьеры.
Особенностью университета является система School-based Admission. Во многих случаях студент поступает сначала в определенную школу (School), а окончательный выбор специальности делает позже, уже познакомившись с различными дисциплинами и требованиями программ.
Подобная модель позволяет принимать более осознанное решение относительно будущей специализации и уменьшает риск выбора неподходящего направления сразу после окончания школы.
Первые годы обучения посвящены освоению фундаментальных дисциплин:
После завершения базовой подготовки студенты переходят к профильным дисциплинам и исследовательским проектам.
Инженерная школа HKUST считается одной из сильнейших в Азии и регулярно входит в число мировых лидеров по инженерным специальностям.
Программа готовит специалистов в области современных вычислительных технологий.
Студенты изучают:
Большое внимание уделяется практической разработке программного обеспечения и исследовательским проектам.
Одно из наиболее быстро развивающихся направлений университета.
Обучение включает:
Студенты работают с современными вычислительными платформами и принимают участие в исследованиях совместно с научными лабораториями университета.
Программа объединяет электронику, вычислительную технику и современные коммуникационные технологии.
Основные дисциплины:
Студенты получают подготовку в области современного машиностроения и автоматизации.
Изучаются:
Практическая часть включает лабораторные исследования и инженерное проектирование.
Программа посвящена развитию современной городской инфраструктуры и устойчивого строительства.
Студенты изучают:
Одно из наиболее инновационных инженерных направлений университета.
Программа включает:
Факультет естественных наук обеспечивает фундаментальную подготовку исследователей мирового уровня.
Студенты изучают:
Большое внимание уделяется математическому моделированию сложных процессов.
Программа сочетает фундаментальную физику с современными технологиями.
Основные направления:
Студенты получают глубокую подготовку в области современной химии.
Изучаются:
Программа ориентирована на современную биологию и биомедицинские исследования.
Студенты изучают:
Бизнес-школа HKUST считается одной из наиболее известных в Азии и активно сотрудничает с международными корпорациями и финансовыми институтами.
Программа готовит специалистов для международного финансового рынка.
Основные дисциплины:
Студенты изучают:
Одно из самых востребованных современных направлений.
Обучение включает:
Программа объединяет классический маркетинг с цифровыми технологиями.
Студенты изучают:
Программа посвящена подготовке будущих руководителей международных компаний.
Основные дисциплины:
Магистерские программы HKUST ориентированы на углубленную профессиональную и исследовательскую подготовку специалистов, которые планируют строить карьеру в международных компаниях, научных организациях, государственных учреждениях или развивать собственные технологические проекты. Все программы разрабатываются с учетом современных требований мировой экономики и тесно связаны с исследованиями, проводимыми в университете.
Большинство магистерских программ преподается полностью на английском языке, что делает их доступными для студентов со всего мира. Учебный процесс сочетает лекционные курсы, работу над проектами, анализ реальных кейсов, лабораторные исследования и взаимодействие с индустриальными партнерами. Во многих программах обучение завершается выполнением исследовательского проекта или магистерской диссертации.
Одной из особенностей HKUST является возможность обучения в междисциплинарной среде. Студенты могут выбирать элективные дисциплины в других школах университета, объединяя знания в области инженерии, бизнеса, анализа данных, естественных наук и технологий.
Наиболее популярные магистерские программы представлены ниже.
Программа ориентирована на подготовку специалистов в области искусственного интеллекта и интеллектуальных вычислительных систем.
Студенты изучают:
Большое внимание уделяется разработке практических решений для медицины, финансов, промышленности и автономных систем.
Программа находится на стыке математики, статистики и компьютерных наук.
Основные направления подготовки:
Выпускники работают в аналитических подразделениях международных компаний, исследовательских центрах и финансовом секторе.
Программа посвящена современным информационным технологиям и разработке программных систем.
Студенты изучают:
Программа объединяет механику, электронику, программирование и искусственный интеллект.
Обучение включает:
Практическая часть проходит в исследовательских лабораториях университета.
Одно из наиболее востребованных направлений HKUST.
Студенты изучают:
Программа MBA HKUST известна высоким уровнем международной подготовки руководителей.
Основные направления обучения:
Во время обучения большое внимание уделяется анализу бизнес-кейсов и взаимодействию с международными компаниями.
Программа Master of Philosophy (MPhil) представляет собой первый этап академической исследовательской карьеры. Она предназначена для студентов, которые планируют в дальнейшем продолжить обучение в докторантуре или заниматься научной деятельностью.
Обучение строится вокруг самостоятельного исследования под руководством научного руководителя. Помимо специализированных курсов студенты выполняют оригинальный исследовательский проект и защищают диссертацию.
Наиболее востребованные направления исследований:
Докторантура HKUST считается одной из наиболее престижных исследовательских программ Азии и ежегодно привлекает талантливых молодых ученых со всего мира.
Главной целью программы является подготовка исследователей, способных создавать новые научные знания и разрабатывать технологии мирового уровня. Докторанты работают в исследовательских группах совместно с ведущими профессорами университета и принимают участие в международных научных проектах.
Основу обучения составляет проведение самостоятельного исследования, результаты которого должны иметь научную новизну и практическую значимость.
В зависимости от направления подготовки аспиранты работают в современных лабораториях, вычислительных центрах, инженерных комплексах или научных институтах университета.
Наиболее сильные направления исследований включают:
Значительная часть исследований проводится совместно с ведущими университетами мира, национальными исследовательскими лабораториями и высокотехнологичными компаниями.
Несмотря на выраженную исследовательскую направленность, HKUST уделяет большое внимание практическому применению знаний. Университет рассматривает сотрудничество с промышленностью как неотъемлемую часть современного образования. Многие образовательные программы разрабатываются при участии представителей бизнеса, а студенты регулярно работают над проектами, основанными на реальных задачах компаний.
Практическая подготовка осуществляется в различных форматах. Помимо лабораторных занятий и исследовательских проектов обучающиеся принимают участие в инженерных соревнованиях, хакатонах, стартап-программах, кейс-чемпионатах и отраслевых конкурсах. Во многих программах предусмотрены обязательные или рекомендуемые стажировки, позволяющие получить опыт работы еще до окончания университета.
Особое внимание уделяется проектному обучению. Студенты объединяются в междисциплинарные команды, самостоятельно разрабатывают технические решения, проводят исследования, создают программное обеспечение, анализируют результаты испытаний и представляют готовые проекты преподавателям и представителям индустрии.
Такой подход позволяет не только закрепить академические знания, но и приобрести опыт работы в условиях, максимально приближенных к профессиональной деятельности инженеров, исследователей, аналитиков и предпринимателей.
Во время обучения студенты получают возможность сотрудничать с международными технологическими компаниями, финансовыми организациями, промышленными предприятиями и инновационными стартапами, что значительно повышает их конкурентоспособность на мировом рынке труда.
Следующая часть будет посвящена исследовательской деятельности, инновациям и предпринимательству HKUST — одному из сильнейших аспектов университета, включая научные институты, стартап-экосистему, международное сотрудничество и коммерциализацию технологий.
Исследования являются основой образовательной модели HKUST. Университет был создан как исследовательский вуз мирового уровня, поэтому научная работа здесь не является отдельным направлением деятельности — она интегрирована практически во все образовательные программы. Уже на ранних этапах обучения студенты могут присоединяться к исследовательским проектам, работать в лабораториях и участвовать в разработке новых технологий совместно с преподавателями и аспирантами.
Сегодня HKUST проводит исследования в самых разных областях науки и техники — от искусственного интеллекта и квантовых вычислений до биомедицины, устойчивой энергетики, океанологии, космических технологий и государственной политики. Особое внимание уделяется междисциплинарным проектам, объединяющим специалистов из различных школ университета.
Для поддержки исследований университет сформировал развитую инфраструктуру, включающую центральные исследовательские лаборатории, специализированные научные центры и институты, а также национальные лаборатории и совместные исследовательские подразделения с промышленными и государственными партнерами.
Одной из сильнейших сторон HKUST является сеть специализированных исследовательских институтов, каждый из которых сосредоточен на решении актуальных научных и технологических задач.
Сегодня университет развивает 15 крупных исследовательских институтов, объединяющих ученых различных специальностей и формирующих долгосрочные программы исследований.
Наиболее известные из них:
Каждый институт объединяет исследователей разных факультетов, что позволяет решать комплексные научные задачи, требующие знаний сразу из нескольких дисциплин.
Наиболее активно университет развивает исследования в следующих областях:
Во многих проектах участвуют представители нескольких школ университета одновременно. Такой подход позволяет объединять знания инженеров, математиков, программистов, физиков, биологов, экономистов и специалистов по управлению.
Для проведения исследований HKUST располагает современной научной инфраструктурой мирового уровня.
Студенты и исследователи имеют доступ к:
Значительная часть оборудования используется сразу несколькими факультетами, что способствует развитию междисциплинарных исследований.
Одной из наиболее отличительных особенностей HKUST является развитая инновационная экосистема. Университет последовательно развивает культуру предпринимательства и стремится превратить перспективные научные разработки в реальные технологические продукты и успешные компании. Для этого работают специализированные структуры, сопровождающие весь путь — от идеи до коммерциализации.
Сегодня HKUST считается одним из ведущих центров технологического предпринимательства в Азии. Университет активно поддерживает студентов, аспирантов и преподавателей, которые хотят создавать собственные компании, предоставляя образовательные программы, наставничество, финансирование, акселерационные программы и доступ к международным инвесторам.
Важнейшим элементом инновационной инфраструктуры является HKUST Entrepreneurship Center, основанный в 1999 году — первый университетский центр предпринимательства такого типа в Гонконге. Его задача заключается не только в поддержке стартапов, но и в формировании предпринимательского мышления у студентов всех направлений подготовки.
Центр организует:
Студенты могут обратиться в центр уже на этапе идеи и получить поддержку при разработке бизнес-модели, поиске команды, подготовке презентации для инвесторов и выходе на рынок.
Особое внимание университет уделяет передаче научных разработок в промышленность.
Этой работой занимаются:
HKUST R&D Corporation сопровождает заключение контрактов, лицензирование интеллектуальной собственности, взаимодействие с промышленностью и поддержку университетских стартапов.
Одной из самых узнаваемых особенностей HKUST является его кампус, расположенный в районе Clear Water Bay. Университет занимает просторную территорию на побережье с видом на залив и Южно-Китайское море. Такое расположение сочетает современную исследовательскую инфраструктуру с природным окружением и считается одной из визитных карточек университета.
При проектировании кампуса особое внимание уделялось созданию единой образовательной среды, где учеба, научная работа, проживание, спорт и студенческая жизнь находятся в шаговой доступности друг от друга.
На территории кампуса расположены:
Архитектура кампуса построена таким образом, чтобы максимально облегчить взаимодействие между студентами разных специальностей. Многие общественные пространства предназначены для совместной проектной работы, обсуждения исследований и проведения студенческих мероприятий.
Особое внимание уделяется устойчивому развитию. Университет внедряет современные экологические решения, развивает программы энергоэффективности, рационального использования ресурсов и снижения воздействия на окружающую среду, рассматривая кампус как площадку для практического внедрения собственных научных разработок.
HKUST придерживается концепции «живого кампуса», при которой обучение продолжается не только в аудиториях, но и в студенческих резиденциях. Именно поэтому университет уделяет большое внимание развитию системы проживания, рассматривая общежития как часть образовательной среды, где формируются навыки командной работы, межкультурного общения и лидерства.
На территории университета расположены современные студенческие резиденции для студентов бакалавриата — UG Halls I–XIII. Кроме того, студентам доступна Jockey Club Hall в районе Tseung Kwan O, которая является альтернативным вариантом проживания вне основного кампуса.
Университет предлагает несколько типов размещения:
Каждая резиденция представляет собой полноценное студенческое сообщество. Помимо жилых комнат, здесь располагаются помещения для самостоятельной подготовки, комнаты отдыха, кухни общего пользования, прачечные, зоны для групповой работы и пространства для проведения культурных мероприятий.
Большое внимание уделяется развитию студенческого сообщества. На протяжении учебного года организуются спортивные соревнования между общежитиями, культурные вечера, волонтерские проекты, образовательные мероприятия и программы адаптации для иностранных студентов. Благодаря этому первокурсники значительно быстрее интегрируются в университетскую жизнь.
Для студентов, которые предпочитают проживание за пределами кампуса, университет предоставляет консультации по поиску жилья и информацию о вариантах аренды в различных районах Гонконга.
Несмотря на сравнительно молодой возраст, HKUST обладает одной из наиболее современных образовательных инфраструктур в Азии. При проектировании кампуса университет ориентировался на лучшие исследовательские университеты США, поэтому большинство учебных пространств создавалось с учетом современных требований к инженерному и научному образованию.
Практически все учебные корпуса оснащены:
Особенностью HKUST является широкое использование проектного обучения. Во многих образовательных программах студенты работают над реальными инженерными задачами, создают прототипы устройств, разрабатывают программное обеспечение и проводят исследования уже во время обучения.
Во многих корпусах оборудованы открытые пространства для совместной работы (collaborative learning spaces), где студенты различных специальностей могут выполнять междисциплинарные проекты.
Научная инфраструктура HKUST считается одной из сильнейших в Азиатско-Тихоокеанском регионе.
Университет располагает десятками специализированных лабораторий, работающих в различных областях современной науки.
Наиболее активно развиваются исследования в следующих направлениях:
Во многих лабораториях студенты начинают работать уже на бакалавриате. Под руководством преподавателей они участвуют в исследовательских проектах, осваивают современное научное оборудование, публикуют результаты исследований и выступают на международных конференциях.
Значительная часть лабораторий создается совместно с промышленными партнерами, благодаря чему результаты исследований быстро находят применение в высокотехнологичных отраслях экономики.
Библиотека HKUST является одним из крупнейших академических информационных центров Гонконга и занимает центральное место в жизни университета.
Современное шестиэтажное здание библиотеки проектировалось как многофункциональное образовательное пространство, объединяющее традиционные библиотечные ресурсы и цифровые технологии. Здесь расположено более 3 400 учебных мест, а фонд включает свыше 700 000 печатных изданий, а также обширные электронные коллекции, научные журналы, базы данных и мультимедийные материалы.
Студенты получают доступ к:
Практически все ресурсы доступны в электронном формате, что позволяет работать с ними как на территории кампуса, так и дистанционно.
Кроме традиционных читальных залов библиотека располагает:
HKUST уделяет большое внимание физическому развитию студентов, рассматривая спорт как важную часть университетской жизни.
На территории кампуса расположен современный спортивный комплекс, включающий крытые и открытые спортивные объекты. Университет также организует спортивные курсы, соревнования между факультетами и общежитиями, а также поддерживает более 30 спортивных клубов и команд.
Студентам доступны:
Регулярно проводятся внутривузовские соревнования, спортивные фестивали и программы, направленные на развитие командного духа, лидерских качеств и здорового образа жизни.
За сравнительно короткий срок Hong Kong University of Science and Technology сумел войти в число ведущих исследовательских университетов мира. Благодаря сочетанию фундаментального образования, современной научной инфраструктуры, тесного сотрудничества с промышленностью и международной академической среды HKUST занимает особое место среди университетов Азии.
Сильные инженерные школы, одна из лучших бизнес-школ региона, высокий уровень исследований в области искусственного интеллекта, робототехники, новых материалов, биомедицины и анализа данных делают университет привлекательным для студентов, стремящихся получить образование мирового уровня.
Отличительной особенностью HKUST является практико-ориентированный подход к обучению. Уже во время учебы студенты участвуют в исследованиях, работают над реальными проектами с индустриальными партнерами, проходят стажировки и получают опыт, востребованный международными работодателями.
Современный кампус на берегу Clear Water Bay, развитая система поддержки студентов, международные программы обмена и сильная предпринимательская экосистема создают условия не только для успешной учебы, но и для всестороннего профессионального и личностного развития.
Сегодня диплом HKUST признается работодателями по всему миру как свидетельство высокой академической подготовки, исследовательских компетенций и готовности выпускника работать в условиях быстро меняющейся глобальной экономики. Для абитуриентов, планирующих карьеру в науке, инженерии, технологиях, бизнесе или инновационном предпринимательстве, HKUST остается одним из самых привлекательных университетов Азии.
John R
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам по математике, статистике, химии и физике по программам GCSE\A-level, Международный аттестат
Stephen M
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, подготовка к международным экзаменам TOEFL и IELTS, подготовка к академическому английскому.
Mario M
США
Степень бакалавра по физике, NewYork, США. Степень магистра в области математики и компьютерных технологий. Massachusetts Institute of Technology (MIT), США
Bradly K
США
Степень бакалавра в области биохимии (с отличием), Imperial College, Лондон, Великобритания. Степень бакалавра по химии, Salem State University, Massachusetts
John W
Великобритания
Диплом PGCE в области образования со специализацией «науки» (приравнивается к степени кандидата наук), University of Bangor, Wales, Великобритания. Степень бакалавра в области экологии и окружающей среды(с отличием), University of Aberystwyth, Wales
Loan B.
Франция
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, а также к экзаменам в рамках программы Международного аттестата
Miriam G.
США
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, к экзаменам в рамках Международного аттестата, а также преподавание делового и общеразговорного английского языка
Calum W
Великобритания
Степень бакалавра в области математики и статистики (с отличием), The University of Warwick
Michael L
Великобритания
Степень магистра в области управления, руководства в образовании, University of Buckingham, Великобритания
John K
США
Степень магистра в области инклюзивного детского образования, Nazareth College, Нью-Йорк, США
Sophie G.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, а также к экзаменам в рамках Программы Международного аттестата.
Cameron C
США
Степень бакалавра с отличием по английскому языку и истории, University of Vermont, США. степень магистра филологии, Trinity College Dublin, Ireland, Великобритания
Anna S
Великобритания
Диплом по методике преподавания, Pedagogie-Association, Nantes, Франция. Диплом в области коммуникаций и администрирования, Lycéedes Bourdonnières, Nantes, Франция
Bryan O
США
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка подростков к экзаменам британской системы образования.
Mark C
Великобритания
Диплом PGCE в области образования со специализацией «начальное образование» (приравнивается к степени кандидата наук), Уэркингтон
Kristina F
Канада
Диплом журналиста, университеская степень по коммуникациям, Mount Royal University. Сертификат оказания первой помощи и реанимации, Redcross, Канада
Zach M.
США
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка к международным экзаменам. Работает со студентами уровня elementary — advanced
Mark D
Великобритания
Степень магистра в области юриспруденции и государственного управления, Queen's University of Belfastm, Великобритания
Andrew A
Великобритания
Степень магистра в области Европейских исследований University of Helsinki, Финляндия. Подготовка по географии, истории, политике врамках программ британского национального учебного плана
Felix L.
Великобритания
Подготовка детей и подростков к экзаменам британской системы образования преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Victoria I
Германия
Степень кандидата педагогических наук, специализация «Искусство», University of Brighton, Англия
Samantha P
ЮАР
Степень бакалавра в области маркетинга, University of South Africa (UNISA), ЮАР. Опыт работы с детьми (возраст с 3 до 18 лет) с 2015 г. Опыт работы преподавателем и гувернанткой в ЮАР и Москве;
Alex M.
Ирландия
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования; преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам российских и международных компаний
Алла К.
Россия
Преподает английский язык с 2009 года, включая несколько лет работы в языковых школах г. Пятигорска и Москвы. Проводит обучение по программам английского языка для повседневной и деловой коммуникации;
Анна А.
Россия
Преподает английский и испанский языки с 2010 года; Обучает школьников и взрослых индивидуально и в группах; Проводит обучение по программам английского языка для повседневного и делового общения;
Leon G
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Thomas M
Великобритания
степень магистра и доктора наук по философии физики, Balliol College, University of Oxford; степень бакалавра с отличием по физике и философии, University of Bristol, Великобритания
Nathan F.
Великобритания
Преподавание сотрудникам различных российских и международных компаний английского языка для делового и повседневного общения
Nelly C.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, к экзаменам в рамках Программы Международного аттестата, а также преподавание делового и общеразговорного английского языка
Jesse.
США
Преподавание математики, физики и английского языка школьникам и студентам. Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Светлана Ф.
Россия
Ведет программы английского языка для повседневного и делового общения, для профессиональных целей: менеджмент, маркетинг, финансы, межкультурная коммуникация
Oliver H
Великобритания
Степень бакалавра по немецкому языку и истории (University of Warwick, UK); Специализация по русскому языку и истории языков (немецкий и французский) Humboldt University, Berlin (Erasmus Year)
Victoria F
Испания
Бакалавр в сфере начального образования, Almeria University. Магистр по английскому языку, Испания. Курс учебной программы Reggio Emillia по работе с инклюзией, Kidville, Дубай
Майя Ж.
Россия
Обучает детей, подростков и взрослых любого уровня языковой подготовки. 3 года преподавала на кафедре иностранных языков Университета Государственного управления, PR и Менеджмента
Hugh G
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Kristina K
Новая Зеландия
Диплом по обучению детей дошкольного возраста, Massey University, г. Палмерстон-Норт, Новая Зеландия
Yasmin P
Испания
Степень бакалавра по философии, UNED, Национальный университет дистанционного образования, г. Мадрид, Испания
Tim G
Великобритания
Степень бакалавра с отличием в области английского языка и культуры, University of Hull, Великобритания
Robert M
Великобритания
Степень бакалавра по социологии, University of East London. Диплом Международной ассоциации рынков капитала (ICMA). Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний.
Nicolas S
Франция
Степень бакалавра по химии, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, Франция; Степень магистра в области аналитической и материальной химии, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, Франция;
Jeffrey L.
США
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, Международному аттестату, международным экзаменам (TOEFL, GMAT, SAT l (Maths part), SAT ll Maths, Physics)
Andrew R.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Lee P.
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Ольга В.
Россия
Преподает английский язык детям, подросткам и взрослым более 12 лет, включая несколько лет работы в языковых школах Москвы и 7 лет работы старшим преподавателем
Татьяна П.
Россия
Преподает немецкий язык подросткам и взрослым с 2007 года индивидуально и в группах. Успешно готовит школьников к ГИА и ЕГЭ; Обучает иностранцев русскому языку с 2008 года;
Елена С.
Россия
Ведет программы английского языка для повседневного и делового общения, для профессиональных целей: менеджмент, маркетинг, финансы, межкультурная коммуникация. Ведет курсы подготовки к IELTS и TOEFL.
Софья Р.
Россия
Преподает английский язык с 2011 года, в том числе работала преподавателем в Нью-Йорке в 2011–2013гг. Обучает взрослых любого уровня языковой подготовки индивидуально и в группах
Jonathan C.
Великобритания
Обучал детей и подростков в колледжах Ирландии, языковых школах Испании, международной школе в Таиланде и частной школе в Англии
Rudolph G
США
степень магистра в области бизнес администрирования (M.B.A.) специализация: управление и предпринимательство, Bill Greehey School of Business, St. Mary's University, SanAntonio, США
Александра М.
Россия
Ведет программы специализированных курсов английского языка для различных компаний в рамках проектов корпоративного обучения: финансы, менеджмент, для нефтегазового, энергетического сектора;
Евгения Н.
Россия
Курс «Методика преподавания русского языка как иностранного» при МГУ имени М.В. Ломоносова, Курс испанского языка (4 года), Universidad Autonoma de Nuevo Leon, Монтеррей, Мексика
Marion S
Великобритания
Диплом в области здравоохранения, The Open University (OU), г.Милтон-Кинс, Англия. Сертификат оказания первой помощи детям. Опыт работы няней с 1991г.
Laura R
Великобритания
Степень бакалавра — гуманитарные дисциплины, специализация «Английский язык и литература», University College London, г.Лондон, Англия
Stephen R
Великобритания
Степень бакалавра наук, Coventry University, Великобритания; PGCE / Level 5 Diploma of Education (приравнивается к степени кандидата наук). Подготовка детей к экзаменам британской системы образования
Mattew S
Великобритания
Степень бакалавра, специализация «Английский язык и дизайн», MMU (Manchester Metropolitan University). Степень кандидата наук в области дизайна, Bishop Grossteste College, Англия
Tim Ch.
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам российских и международных компаний; подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Jeremy E.
Канада
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам различных российских и международных компаний
Jennifer M.
Великобритания
Степень кандидата наук по педагогике (диплом с отличием), Canterbury Christ Church University, Англия
James H.
Великобритания
Бакалавр по экономике (диплом с отличием), University of Leeds, Англия. Успешно готовит студентов к GCSE and exams по экономике, бизнесу и математике
Yvonne K
Великобритания
Cтепень бакалавра: гуманитарные дисциплины, специализация «Французский язык и литература», University of Canterbury, Новая Зеландия;
Scott M
Великобритания
Бакалавр: гуманитарные дисциплины, специализация «Английский язык», диплом с отличием, NottinghamTrentUniversity, Англия
Joe W.
Великобритания
Степень бакалавра по лингвистике (диплом с отличием), University of Cambridge, Англия. Работает преподавателем английского языка с 2014 года;
Kelly F
Великобритания
Степень кандидата педагогических наук, QTS — статус квалифицированного преподавателя, специализация «Драматическое, театрализованное и сценическое искусство», The Institute of Education, University of London, г. Лондон, Англия
Robert P
Великобритания
степень магистра по химии, Oxford University, Великобритания. высшая квалификация в области бухгалтерии ACA — Associate Chartered Accountant. CELTA (преподавание английского языка как иностранного)
Martin E
Великобритания
Бакалавр в сфере СМИ (диплом с отличием). Cертификат PGCE (Сертификат в области образования — приравнивается к степени кандидата наук). Опыт работы преподавателем с 2006 года с детьми в возрасте 4–17 лет