HIM Hotel Institute Montreux

ТипЧастный международный институт высшего образования в сфере гостиничного бизнеса и менеджмента
РасположениеМонтрё (Montreux), кантон Во, Швейцария
Год основания1984
Количество студентовоколо 1 200
ПрограммыSwiss Diploma, Higher Diploma, Bachelor of Business Administration in Hospitality Management, Postgraduate Diploma, English Foundation Program
Начало обученияянварь, апрель, июль, октябрь
Получить консультацию
Персональное сопровождение
Подготовка к тестам
Подготовка к поступлению
Помощь с принятием места
Выбор проживания
Профориентация
Бесплатная консультация
Оценка профиля
Подбор программы

В нашей компании работают сильные преподаватели международного уровня, ведущие предметники.

Именно поэтому наши выпускники успешно поступают в ведущие университеты мира:

University of Oxford (Великобритания) Biochemistry
King’s College London (Великобритания) Physics with Biophysics
King’s College London (Великобритания) Economics
Imperial Business School (Великобритания) Finance (магистратура)
Cornell University (США) Management (магистратура)
EHL (Швейцария) Hospitality Management (магистратура)
EHL (Швейцария) International Hospitality Management
UCL (Великобритания) Architecture
University of Edinburgh (Великобритания) Economics
University of Bristol (Великобритания) Aerospace Engineering
Hofstra University (США) Communication
Middlesex University Dubai (ОАЭ) Business Management
University of British Columbia (Канада) Psychology
University Manchester (Великобритания) Economics
University of Manchester (Великобритания) Psychology
University of Manchester (Великобритания) Economics
University of Kent (Великобритания) Actuarial Science
University of Kent (Великобритания) English and French Law
University of Bath (Великобритания) Architecture
Architecture Association (Великобритания) Architecture
Queen Mary University London (Великобритания) Law
Pennsylvania State University (США) Cybersecurity
University of Boston (США) Mathematical Finance & Financial Technology (магистратура)
Purdue University (США) Business Engineering
University of Geneva (Швейцария) Economics and Management
University of Boston (США) Journalism (магистратура)
University of Hamburg (Германия) European Legal Studies
SRH Berlin (Германия) Business Administration
Rhein-Waal University of Applied Sciences (Германия) Mechatronics Systems Engineering
Constructor University (Германия) Foundation with progression to International Business Administration
City St George's University London (Великобритания) Business Management, Digital Innovation and Entrepreneurship
University of Exeter (Великобритания) Business Management
Nottingham Trent University (Великобритания) Business Management and Entrepreneurship
University of Exeter (Великобритания) Politics
King's College London (Великобритания) International Foundation with progression to Business Management
Michigan State University (США) Computer Science
HZ University of Applied Sciences (Нидерланды) Civil Engineering
American University of Armenia (Армения) Computer Engineering
University of Nottingham Ningbo China (Китай) International Studies
Xi'an Jiaotong-Liverpool University (Китай) International Business with a Language
Culinary Arts Academy (Швейцария) Culinary Arts
Swiss Hotel Management School (Швейцария) International Hospitality Management
Queen Mary University London (Великобритания) Politics
Fontys University of Applied Sciences (Нидерланды) Media and Communication
Montpellier Business School (Франция) Finance
Goldsmiths University (Великобритания) Foundation in Media, Culture and Society
INTO Saint Louis University (США) Graduate Pathway in Computer Science
University of Westminster (Великобритания) Medical Sciences
INTO University of Exeter (Великобритания) Civil Engineering
INTO University of Exeter (Великобритания) Business and Management
Brunel University London (Великобритания) Psychology
INTO City University London (Великобритания) Foundation with progression to Business and Management
INTO London (Великобритания) Foundation in Design
INTO University of Exeter (Великобритания) Biochemistry
INTO Stirling (Великобритания) Business Management
HEC Paris (Франция) Finance (магистратура)
Vienna University of Technology (Австрия) Computer science
The Hong Kong Polytechnic University (Гонконг) Civil Engineering (стипендия 30 000 HKD)
University of Bologna (Италия) MBA (стипендия 20 000 евро)
INTO East Anglia (Великобритания) Foundation with progression to Business Management
UCL (Великобритания) Foundation with progression to BSc Economics, Statistics and Finance
University of Southampton (Великобритания) Electrical and Electronic Engineering
Johannes Kepler University Linz (Австрия) Artificial Intelligence
Nuova Accademia di Belle Arti (Италия) Fashion Business Management

Описание

HIM Hotel Institute Montreux является одним из ведущих частных высших учебных заведений Швейцарии, специализирующихся на подготовке специалистов в области гостиничного бизнеса, международного менеджмента и предпринимательства. Институт входит в образовательную группу Swiss Education Group (SEG), которая объединяет несколько наиболее известных швейцарских школ гостиничного бизнеса и ежегодно принимает студентов более чем из 100 стран мира. Благодаря сочетанию академического образования, практической подготовки и тесного сотрудничества с международной индустрией гостеприимства HIM занимает устойчивые позиции среди наиболее востребованных образовательных учреждений Европы в сфере Hospitality Management.

Кампус института расположен в городе Монтрё на берегу Женевского озера — одном из самых известных курортных регионов Швейцарии. Город давно считается международным центром туризма, гостиничного бизнеса и проведения крупных культурных мероприятий. Такое расположение позволяет студентам обучаться в непосредственной близости к предприятиям мировой индустрии гостеприимства, ежедневно наблюдая работу гостиничных комплексов высокого уровня, ресторанов, конференц-центров и туристических организаций.

С момента своего основания институт придерживается образовательной философии, основанной на сочетании традиционного швейцарского подхода к гостиничному образованию с современными принципами международного бизнеса. В отличие от классических бизнес-школ, основная цель HIM заключается не только в подготовке специалистов гостиничной отрасли, но и в формировании будущих руководителей, способных эффективно управлять международными компаниями, гостиничными сетями, курортными комплексами и собственными предприятиями индустрии гостеприимства.

Особенностью образовательной модели является интеграция двух направлений подготовки. С одной стороны, студенты получают фундаментальные знания в области гостиничного сервиса, организации работы отелей, ресторанного бизнеса и управления качеством обслуживания. С другой стороны, значительная часть программы посвящена изучению менеджмента, экономики, финансов, маркетинга, цифровых технологий, предпринимательства и стратегического управления. Подобный междисциплинарный подход позволяет выпускникам успешно работать не только в гостиничной индустрии, но и в сфере международного бизнеса, консалтинга, управления проектами и корпоративного развития.

Обучение полностью проходит на английском языке. Международный состав студентов считается одним из ключевых преимуществ института. Представители различных культур ежедневно взаимодействуют во время учебных занятий, совместных проектов и практической подготовки, приобретая навыки межкультурной коммуникации, которые являются важнейшей составляющей современной индустрии гостеприимства.

Значительное внимание уделяется развитию лидерских качеств и предпринимательского мышления. Уже с первых семестров студенты участвуют в командных проектах, анализируют реальные бизнес-кейсы, моделируют деятельность гостиничных предприятий и разрабатывают собственные концепции развития гостиничного бизнеса. Преподаватели активно используют методику case study, позволяющую соединить теоретические знания с практическими управленческими решениями.

Отличительной особенностью HIM является сотрудничество с международными компаниями, работающими в сфере гостиничного бизнеса, туризма, финансовых услуг и управления недвижимостью. Представители ведущих гостиничных сетей, консалтинговых компаний и международных корпораций регулярно проводят мастер-классы, карьерные презентации и профессиональные семинары, знакомя студентов с современными тенденциями развития отрасли. Благодаря этому обучающиеся получают возможность еще во время учебы формировать профессиональные контакты и лучше понимать требования работодателей.

Неотъемлемой частью образовательной программы являются обязательные оплачиваемые стажировки. Во время обучения студенты проходят практику в гостиницах, ресторанах, курортных комплексах и международных компаниях как в Швейцарии, так и за рубежом. Практическая подготовка рассматривается институтом как важный этап профессионального развития, позволяющий закрепить академические знания, приобрести опыт работы в международной среде и сформировать собственую карьерную траекторию.

Сегодня HIM Hotel Institute Montreux считается одним из наиболее известных швейцарских институтов гостиничного бизнеса, успешно сочетающих академическое образование, практическую подготовку и международную бизнес-ориентацию. Выпускники института работают в ведущих гостиничных сетях, международных корпорациях, туристических компаниях и создают собственные предприятия в сфере гостеприимства. Именно сочетание швейцарских образовательных традиций, современного менеджмента и тесной связи с индустрией делает HIM привлекательным выбором для студентов, планирующих построить международную карьеру в гостиничном бизнесе и сфере управления.

Программы обучения

Образовательная модель HIM Hotel Institute Montreux построена таким образом, чтобы объединить традиционное швейцарское образование в сфере гостиничного бизнеса с современными принципами международного менеджмента. Учебные программы ориентированы на подготовку специалистов, способных эффективно управлять предприятиями индустрии гостеприимства, туристическими компаниями, международными гостиничными сетями и собственными бизнес-проектами. В основе обучения лежит сочетание академической подготовки, практических занятий, развития лидерских качеств и формирования предпринимательского мышления.

Все программы реализуются на английском языке и соответствуют международным образовательным стандартам. Учебные планы регулярно обновляются совместно с представителями гостиничной индустрии и работодателями, что позволяет учитывать современные изменения рынка, цифровизацию отрасли, новые модели управления и возрастающие требования к качеству обслуживания гостей.

Особенностью образовательного процесса является постепенное развитие компетенций студентов. На первых этапах основное внимание уделяется изучению гостиничных операций и стандартов сервиса. В дальнейшем акцент переносится на стратегическое управление, финансовый анализ, маркетинг, развитие бизнеса и управление персоналом. Такой подход позволяет выпускникам уверенно чувствовать себя как на операционных должностях, так и в роли руководителей крупных международных компаний.

Swiss Diploma in Hotel Operations Management

Первой ступенью обучения является программа Swiss Diploma in Hotel Operations Management, которая формирует фундаментальные знания в области гостиничного сервиса и операционного управления. Она предназначена для студентов, которые только начинают профессиональное образование и хотят получить комплексное представление о работе современной индустрии гостеприимства.

Во время обучения студенты изучают:

  • организацию работы гостиницы;
  • основы ресторанного сервиса;
  • управление службой размещения;
  • работу службы Housekeeping;
  • стандарты обслуживания гостей;
  • деловую коммуникацию;
  • основы гостиничной экономики;
  • безопасность и качество обслуживания;
  • профессиональный английский язык.

Большое внимание уделяется практической подготовке. Студенты регулярно моделируют реальные рабочие ситуации, изучают стандарты обслуживания международных гостиничных сетей и учатся взаимодействовать с гостями различных культур. Практические занятия проходят в специализированных учебных помещениях, максимально приближенных к условиям работы современных отелей.

Одновременно обучающиеся приобретают навыки делового общения, работы в международных коллективах и решения нестандартных профессиональных задач, что становится прочной основой для дальнейшего обучения.

Higher Diploma in Hotel & Hospitality Management

Следующим этапом является программа Higher Diploma in Hotel & Hospitality Management, ориентированная на развитие управленческих компетенций. На этом уровне студенты переходят от изучения отдельных гостиничных операций к пониманию принципов комплексного управления предприятиями индустрии гостеприимства.

Программа включает следующие дисциплины:

  • управление гостиничными операциями;
  • ресторанный менеджмент;
  • управление доходностью (Revenue Management);
  • финансовый учет;
  • управление персоналом;
  • маркетинг гостиничных услуг;
  • управление качеством;
  • закупки и логистика;
  • лидерство и командная работа.

Особое внимание уделяется анализу эффективности деятельности гостиничных предприятий. Студенты изучают методы оптимизации расходов, планирования бюджета, повышения прибыльности и совершенствования качества обслуживания. Практические проекты выполняются в командах, что позволяет развивать лидерские качества и навыки коллективного принятия решений.

Bachelor of Business Administration in Hospitality Management

Ключевой академической программой института является Bachelor of Business Administration in Hospitality Management, которая объединяет гостиничный менеджмент с фундаментальным бизнес-образованием. Программа ориентирована на подготовку будущих руководителей международных компаний и сочетает дисциплины в области экономики, менеджмента, предпринимательства и гостиничного бизнеса.

Учебный план включает:

  • стратегический менеджмент;
  • международный бизнес;
  • финансовый менеджмент;
  • корпоративные финансы;
  • управление человеческими ресурсами;
  • цифровой маркетинг;
  • управление инновациями;
  • бизнес-аналитику;
  • управление проектами;
  • предпринимательство;
  • устойчивое развитие бизнеса;
  • международное право в индустрии гостеприимства.

Во время обучения студенты регулярно работают над комплексными бизнес-кейсами, основанными на реальной практике международных гостиничных компаний. Они анализируют финансовые показатели предприятий, разрабатывают стратегии развития, оценивают инвестиционные проекты и учатся принимать управленческие решения в условиях высокой конкуренции.

Одной из важных составляющих программы является выполнение собственного бизнес-проекта. Под руководством преподавателей и представителей отрасли студенты создают концепции гостиниц, курортов или сервисных компаний, проводят маркетинговые исследования, рассчитывают финансовые показатели и представляют проекты экспертной комиссии.

Специализация в области Luxury Brand Management

Одной из отличительных особенностей HIM Hotel Institute Montreux является возможность изучения дисциплин, связанных с управлением брендами класса люкс. Данное направление отражает современные тенденции развития гостиничного бизнеса, где высокий уровень сервиса тесно связан с индустрией роскоши, премиального туризма и эксклюзивных услуг.

Студенты знакомятся с такими направлениями, как:

  • управление luxury-брендами;
  • поведение клиентов премиального сегмента;
  • маркетинг товаров класса люкс;
  • управление репутацией;
  • бренд-менеджмент;
  • организация VIP-сервиса;
  • развитие клиентского опыта;
  • особенности международного рынка роскоши.

Подобная специализация позволяет выпускникам строить карьеру не только в гостиничных сетях, но и в компаниях, работающих в сфере luxury retail, премиального туризма, яхтинга, авиации бизнес-класса и управления элитной недвижимостью.

Производственная практика

Важнейшей частью образовательной модели являются обязательные оплачиваемые стажировки. После завершения академических семестров студенты проходят практику в гостиницах, ресторанах, курортных комплексах и международных компаниях как в Швейцарии, так и за ее пределами.

Практика организуется при поддержке карьерного центра института, который помогает студентам подобрать место стажировки в соответствии с их профессиональными интересами и уровнем подготовки. Благодаря сотрудничеству с крупными международными работодателями обучающиеся получают возможность работать в гостиницах известных мировых брендов, приобретая практический опыт в условиях реального бизнеса.

Во время стажировки студенты знакомятся с работой различных подразделений гостиницы, совершенствуют управленческие навыки, осваивают международные стандарты сервиса и приобретают опыт взаимодействия с гостями из разных стран. Для многих обучающихся именно практика становится первым шагом к дальнейшему трудоустройству.

Индивидуальное сопровождение студентов

Одним из ключевых преимуществ HIM Hotel Institute Montreux является персонализированный подход к обучению. Благодаря небольшим учебным группам преподаватели имеют возможность внимательно отслеживать академический прогресс каждого студента, помогать в выборе профессиональной специализации и поддерживать развитие управленческих компетенций.

На протяжении всего периода обучения студенты работают с академическими консультантами и карьерными наставниками, которые помогают формировать индивидуальную образовательную траекторию, готовиться к прохождению стажировок, составлять профессиональное резюме и планировать дальнейшее развитие карьеры.

В результате образовательная модель HIM Hotel Institute Montreux сочетает фундаментальное бизнес-образование, практическую подготовку и международную направленность. Такой подход позволяет выпускникам успешно строить карьеру в гостиничном бизнесе, туристической индустрии, международных корпорациях и сфере управления предприятиями гостеприимства.

Проживание, территория и оснащение

Кампус HIM Hotel Institute Montreux расположен в одном из самых известных курортных городов Швейцарии — Монтрё, на берегу Женевского озера. Этот регион уже более ста лет считается символом швейцарского гостеприимства, международного туризма и высокого уровня сервиса. Уникальное сочетание мягкого климата, развитой туристической инфраструктуры и близости к крупнейшим европейским деловым центрам делает Монтрё одним из наиболее привлекательных мест для получения образования в сфере гостиничного бизнеса.

Учебные корпуса института размещаются в зданиях бывших гостиниц, что полностью соответствует концепции швейцарского образования в сфере Hospitality. В отличие от традиционных университетских кампусов, образовательная среда HIM максимально приближена к реальной работе современных гостиничных предприятий. Студенты ежедневно находятся в пространстве, где архитектура, организация помещений и атмосфера напоминают функционирование международного отеля высокого класса. Такой подход позволяет быстрее адаптироваться к профессиональной среде и лучше понимать стандарты мировой индустрии гостеприимства.

Большинство иностранных студентов проживает непосредственно на территории кампуса. Размещение организовано в современных студенческих резиденциях, где созданы комфортные условия как для учебы, так и для повседневной жизни. Студенты могут выбрать одноместные или двухместные комнаты в зависимости от своих предпочтений и категории проживания. Все жилые помещения оборудованы необходимой мебелью, рабочими зонами для самостоятельной подготовки, доступом к высокоскоростному интернету и местами для хранения личных вещей.

Особое внимание уделяется безопасности студентов. Территория кампуса находится под круглосуточным контролем, а сотрудники резиденций оказывают помощь в решении бытовых вопросов и поддерживают студентов на протяжении всего периода обучения. Такая система особенно важна для иностранных обучающихся, впервые приезжающих в Швейцарию и адаптирующихся к новой образовательной и культурной среде.

Инфраструктура института полностью соответствует современным требованиям высшего образования. Для проведения занятий используются просторные лекционные аудитории, оборудованные мультимедийными системами, интерактивными средствами обучения и современным программным обеспечением. Большинство учебных помещений рассчитано на небольшие группы студентов, что способствует активному взаимодействию преподавателей и обучающихся, развитию дискуссий и работе над практическими проектами.

Важной частью образовательной среды являются специализированные учебные лаборатории, моделирующие работу различных подразделений гостиничного предприятия. Здесь студенты знакомятся с организацией службы размещения, управлением номерным фондом, ресторанным сервисом, системой бронирования, технологиями обслуживания гостей и внутренними бизнес-процессами современных гостиниц. Благодаря этому практическая подготовка становится естественным продолжением теоретического обучения.

Для самостоятельной подготовки студентам доступна библиотека с обширной коллекцией специализированной литературы по гостиничному бизнесу, туризму, экономике, маркетингу, менеджменту и предпринимательству. Помимо печатных изданий обучающиеся используют электронные базы данных, научные журналы и цифровые образовательные платформы, позволяющие работать с актуальными исследованиями мировой индустрии гостеприимства.

Отдельное внимание уделяется развитию цифровых компетенций. Во время обучения студенты работают с современными программами управления гостиницами, системами бронирования, финансового анализа и CRM-платформами, широко применяемыми в международных гостиничных сетях. Освоение подобных технологий позволяет выпускникам уверенно использовать профессиональные цифровые инструменты уже с первых дней работы после окончания института.

На территории кампуса расположены рестораны, кафе, зоны отдыха и пространства для совместной работы студентов. Многие учебные проекты выполняются в командах, поэтому наличие комфортных помещений для общения и подготовки презентаций является важной частью образовательной инфраструктуры. Международный состав студентов способствует формированию мультикультурной среды, в которой ежедневно происходит обмен опытом, традициями и профессиональными взглядами представителей различных стран.

Несмотря на высокую интенсивность обучения, институт уделяет большое внимание качеству студенческой жизни. Студенты могут пользоваться современными спортивными залами, фитнес-центрами и рекреационными зонами, участвовать в различных клубах по интересам и культурных мероприятиях, организуемых как самим институтом, так и образовательной группой Swiss Education Group.

Расположение кампуса открывает широкие возможности для активного отдыха. В свободное время студенты могут заниматься водными видами спорта на Женевском озере, посещать горнолыжные курорты Альп, путешествовать по историческим городам Швейцарии или принимать участие в многочисленных международных фестивалях, которыми славится Монтрё. Подобная среда способствует не только полноценному отдыху, но и расширению кругозора, развитию межкультурной коммуникации и формированию международного профессионального сообщества.

Таким образом, кампус HIM Hotel Institute Montreux представляет собой современную образовательную среду, в которой академическая подготовка органично сочетается с практическим обучением и комфортными условиями проживания. Высокий уровень инфраструктуры, международная атмосфера и непосредственная связь с индустрией гостеприимства создают условия для всестороннего профессионального развития будущих специалистов в сфере гостиничного бизнеса и международного менеджмента.

Практика, карьерные возможности и трудоустройство

Практическая подготовка является одной из ключевых составляющих образовательной модели HIM Hotel Institute Montreux. Институт придерживается принципа, согласно которому профессиональные знания должны формироваться не только в учебных аудиториях, но и в условиях реальной работы предприятий индустрии гостеприимства. Именно поэтому обязательные оплачиваемые стажировки являются неотъемлемой частью каждой образовательной программы и рассматриваются как важный этап подготовки будущих руководителей международного уровня.

Практика позволяет студентам применять полученные академические знания в профессиональной среде, знакомиться с внутренними процессами работы гостиничных предприятий, совершенствовать навыки коммуникации, управления персоналом и обслуживания гостей, а также формировать собственную карьерную специализацию. Уже во время первого года обучения студенты получают возможность работать в международных гостиницах, ресторанах, курортных комплексах и сервисных компаниях, приобретая опыт, который высоко ценится работодателями по всему миру.

Организацией практики занимается специализированный Career Services Department. Его сотрудники сопровождают студентов на всех этапах подготовки к трудоустройству: помогают определить профессиональные интересы, подобрать место стажировки, подготовить резюме и мотивационное письмо, пройти собеседование и успешно адаптироваться на новом рабочем месте. Благодаря постоянному сотрудничеству института с представителями индустрии количество доступных вакансий значительно превышает число студентов, ежегодно проходящих практику.

Одним из важнейших преимуществ HIM является принадлежность к образовательной группе Swiss Education Group (SEG). Благодаря этому студенты получают доступ к широкой международной сети работодателей, включающей ведущие гостиничные сети, курортные комплексы, круизные компании, рестораны, авиакомпании, консалтинговые фирмы и предприятия класса люкс. Представители крупнейших международных брендов регулярно посещают кампус, проводят презентации, мастер-классы и карьерные интервью непосредственно во время учебного года.

Стажировки проходят как в Швейцарии, так и за ее пределами. Многие студенты выбирают работу в известных гостиничных сетях Европы, Ближнего Востока, Азии или Северной Америки. Международный характер практики позволяет познакомиться с различными моделями управления гостиничным бизнесом, изучить особенности работы в мультикультурной среде и приобрести опыт обслуживания гостей из разных стран.

Во время практики студенты работают в различных подразделениях гостиничных предприятий. В зависимости от уровня подготовки они могут быть задействованы в службе приема и размещения гостей (Front Office), подразделениях Food & Beverage, службе Housekeeping, отделах продаж и маркетинга, организации мероприятий, работе с клиентами, административном управлении или финансовых подразделениях. Такой подход позволяет получить комплексное представление о деятельности гостиницы и лучше понять взаимосвязь между различными направлениями работы.

Особое внимание уделяется развитию управленческих компетенций. По мере продвижения по образовательной программе студенты получают возможность выполнять более ответственные задачи, участвовать в реализации внутренних проектов компаний, анализировать показатели эффективности работы подразделений и принимать участие в разработке предложений по совершенствованию бизнес-процессов. Таким образом практика становится не только способом приобретения профессионального опыта, но и важной частью подготовки будущих руководителей.

Большинство стажировок являются оплачиваемыми, что соответствует традиционной модели швейцарского гостиничного образования. Размер вознаграждения определяется работодателем и зависит от страны прохождения практики, типа предприятия и занимаемой должности. Помимо заработной платы многие компании предоставляют студентам дополнительные льготы, включая питание, проживание, униформу или компенсацию транспортных расходов.

Карьерная поддержка продолжается и после завершения практики. Career Services Department регулярно организует индивидуальные консультации по вопросам дальнейшего профессионального развития, помогает студентам определить наиболее перспективные направления карьеры и подготовиться к выходу на международный рынок труда. Значительная часть выпускников получает предложения о постоянной работе уже во время прохождения заключительной стажировки.

Важной частью карьерной подготовки являются ежегодные международные ярмарки вакансий, проводимые Swiss Education Group. В них принимают участие представители крупнейших гостиничных сетей, ресторанных компаний, туристических организаций и международных корпораций. Студенты получают возможность лично познакомиться с потенциальными работодателями, пройти предварительные интервью и установить профессиональные контакты еще до окончания обучения.

Выпускники HIM Hotel Institute Montreux успешно строят карьеру в различных секторах мировой индустрии гостеприимства. Многие занимают руководящие должности в международных гостиничных сетях, работают в сфере luxury hospitality, туристическом бизнесе, организации мероприятий, консалтинге, авиационной индустрии, управлении недвижимостью и корпоративном сервисе. Некоторые выпускники создают собственные гостиничные проекты, рестораны, туристические агентства и консалтинговые компании, используя знания и практический опыт, полученные во время обучения.

Высокий уровень трудоустройства выпускников объясняется сочетанием нескольких факторов: академического качества программ, обязательной практической подготовки, тесного сотрудничества с работодателями и международной репутации швейцарского гостиничного образования. Именно поэтому диплом HIM Hotel Institute Montreux высоко ценится работодателями во многих странах мира и открывает широкие возможности для построения долгосрочной международной карьеры в сфере гостиничного бизнеса, туризма и управления предприятиями индустрии гостеприимства.

НАШИ ПРЕПОДАВАТЕЛИ

John R

John R

Великобритания

Подготовка подростков к экзаменам по математике, статистике, химии и физике по программам GCSE\A-level, Международный аттестат

Stephen M

Stephen M

Великобритания

Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, подготовка к международным экзаменам TOEFL и IELTS, подготовка к академическому английскому.

Mario M

Mario M

США

Степень бакалавра по физике, NewYork, США. Степень магистра в области математики и компьютерных технологий. Massachusetts Institute of Technology (MIT), США

Bradly K

Bradly K

США

Степень бакалавра в области биохимии (с отличием), Imperial College, Лондон, Великобритания. Степень бакалавра по химии, Salem State University, Massachusetts

John W

John W

Великобритания

Диплом PGCE в области образования со специализацией «науки» (приравнивается к степени кандидата наук), University of Bangor, Wales, Великобритания. Степень бакалавра в области экологии и окружающей среды(с отличием), University of Aberystwyth, Wales

Loan B.

Loan B.

Франция

Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, а также к экзаменам в рамках программы Международного аттестата

Miriam G.

Miriam G.

США

Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, к экзаменам в рамках Международного аттестата, а также преподавание делового и общеразговорного английского языка

Calum W

Calum W

Великобритания

Степень бакалавра в области математики и статистики (с отличием), The University of Warwick

Michael L

Michael L

Великобритания

Степень магистра в области управления, руководства в образовании, University of Buckingham, Великобритания

John K

John K

США

Степень магистра в области инклюзивного детского образования, Nazareth College, Нью-Йорк, США

Sophie G.

Sophie G.

Великобритания

Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, а также к экзаменам в рамках Программы Международного аттестата.

Cameron C

Cameron C

США

Степень бакалавра с отличием по английскому языку и истории, University of Vermont, США. степень магистра филологии, Trinity College Dublin, Ireland, Великобритания

Anna S

Anna S

Великобритания

Диплом по методике преподавания, Pedagogie-Association, Nantes, Франция. Диплом в области коммуникаций и администрирования, Lycéedes Bourdonnières, Nantes, Франция

Bryan O

Bryan O

США

Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка подростков к экзаменам британской системы образования.

Mark C

Mark C

Великобритания

Диплом PGCE в области образования со специализацией «начальное образование» (приравнивается к степени кандидата наук), Уэркингтон

Kristina F

Kristina F

Канада

Диплом журналиста, университеская степень по коммуникациям, Mount Royal University. Сертификат оказания первой помощи и реанимации, Redcross, Канада

Zach M.

Zach M.

США

Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка к международным экзаменам. Работает со студентами уровня elementary — advanced

Mark D

Mark D

Великобритания

Степень магистра в области юриспруденции и государственного управления, Queen's University of Belfastm, Великобритания

Andrew A

Andrew A

Великобритания

Степень магистра в области Европейских исследований University of Helsinki, Финляндия. Подготовка по географии, истории, политике врамках программ британского национального учебного плана

Felix L.

Felix L.

Великобритания

Подготовка детей и подростков к экзаменам британской системы образования преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний

Victoria I

Victoria I

Германия

Степень кандидата педагогических наук, специализация «Искусство», University of Brighton, Англия

Samantha P

Samantha P

ЮАР

Степень бакалавра в области маркетинга, University of South Africa (UNISA), ЮАР. Опыт работы с детьми (возраст с 3 до 18 лет) с 2015 г. Опыт работы преподавателем и гувернанткой в ЮАР и Москве;

Alex M.

Alex M.

Ирландия

Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования; преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам российских и международных компаний

Алла К.

Алла К.

Россия

Преподает английский язык с 2009 года, включая несколько лет работы в языковых школах г. Пятигорска и Москвы. Проводит обучение по программам английского языка для повседневной и деловой коммуникации;

Анна А.

Анна А.

Россия

Преподает английский и испанский языки с 2010 года; Обучает школьников и взрослых индивидуально и в группах; Проводит обучение по программам английского языка для повседневного и делового общения;

Leon G

Leon G

Великобритания

Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний подготовка подростков к экзаменам британской системы образования

Thomas M

Thomas M

Великобритания

степень магистра и доктора наук по философии физики, Balliol College, University of Oxford; степень бакалавра с отличием по физике и философии, University of Bristol, Великобритания

Nathan F.

Nathan F.

Великобритания

Преподавание сотрудникам различных российских и международных компаний английского языка для делового и повседневного общения

Nelly C.

Nelly C.

Великобритания

Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, к экзаменам в рамках Программы Международного аттестата, а также преподавание делового и общеразговорного английского языка

Jesse.

Jesse.

США

Преподавание математики, физики и английского языка школьникам и студентам. Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний

Светлана Ф.

Светлана Ф.

Россия

Ведет программы английского языка для повседневного и делового общения, для профессиональных целей: менеджмент, маркетинг, финансы, межкультурная коммуникация

Oliver H

Oliver H

Великобритания

Степень бакалавра по немецкому языку и истории (University of Warwick, UK); Специализация по русскому языку и истории языков (немецкий и французский) Humboldt University, Berlin (Erasmus Year)

Victoria F

Victoria F

Испания

Бакалавр в сфере начального образования, Almeria University. Магистр по английскому языку, Испания. Курс учебной программы Reggio Emillia по работе с инклюзией, Kidville, Дубай

Майя Ж.

Майя Ж.

Россия

Обучает детей, подростков и взрослых любого уровня языковой подготовки. 3 года преподавала на кафедре иностранных языков Университета Государственного управления, PR и Менеджмента

Hugh G

Hugh G

Великобритания

Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний

Kristina K

Kristina K

Новая Зеландия

Диплом по обучению детей дошкольного возраста, Massey University, г. Палмерстон-Норт, Новая Зеландия

Yasmin P

Yasmin P

Испания

Степень бакалавра по философии, UNED, Национальный университет дистанционного образования, г. Мадрид, Испания

Tim G

Tim G

Великобритания

Степень бакалавра с отличием в области английского языка и культуры, University of Hull, Великобритания

Robert M

Robert M

Великобритания

Степень бакалавра по социологии, University of East London. Диплом Международной ассоциации рынков капитала (ICMA). Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний.

Nicolas S

Nicolas S

Франция

Степень бакалавра по химии, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, Франция; Степень магистра в области аналитической и материальной химии, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, Франция;

Jeffrey L.

Jeffrey L.

США

Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, Международному аттестату, международным экзаменам (TOEFL, GMAT, SAT l (Maths part), SAT ll Maths, Physics)

Andrew R.

Andrew R.

Великобритания

Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний

Lee P.

Lee P.

Великобритания

Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка подростков к экзаменам британской системы образования

Ольга В.

Ольга В.

Россия

Преподает английский язык детям, подросткам и взрослым более 12 лет, включая несколько лет работы в языковых школах Москвы и 7 лет работы старшим преподавателем

Татьяна П.

Татьяна П.

Россия

Преподает немецкий язык подросткам и взрослым с 2007 года индивидуально и в группах. Успешно готовит школьников к ГИА и ЕГЭ; Обучает иностранцев русскому языку с 2008 года;

Елена С.

Елена С.

Россия

Ведет программы английского языка для повседневного и делового общения, для профессиональных целей: менеджмент, маркетинг, финансы, межкультурная коммуникация. Ведет курсы подготовки к IELTS и TOEFL.

Софья Р.

Софья Р.

Россия

Преподает английский язык с 2011 года, в том числе работала преподавателем в Нью-Йорке в 2011–2013гг. Обучает взрослых любого уровня языковой подготовки индивидуально и в группах

Jonathan C.

Jonathan C.

Великобритания

Обучал детей и подростков в колледжах Ирландии, языковых школах Испании, международной школе в Таиланде и частной школе в Англии

Rudolph G

Rudolph G

США

степень магистра в области бизнес администрирования (M.B.A.) специализация: управление и предпринимательство, Bill Greehey School of Business, St. Mary's University, SanAntonio, США

Александра М.

Александра М.

Россия

Ведет программы специализированных курсов английского языка для различных компаний в рамках проектов корпоративного обучения: финансы, менеджмент, для нефтегазового, энергетического сектора;

Евгения Н.

Евгения Н.

Россия

Курс «Методика преподавания русского языка как иностранного» при МГУ имени М.В. Ломоносова, Курс испанского языка (4 года), Universidad Autonoma de Nuevo Leon, Монтеррей, Мексика

Marion S

Marion S

Великобритания

Диплом в области здравоохранения, The Open University (OU), г.Милтон-Кинс, Англия. Сертификат оказания первой помощи детям. Опыт работы няней с 1991г.

Laura R

Laura R

Великобритания

Степень бакалавра — гуманитарные дисциплины, специализация «Английский язык и литература», University College London, г.Лондон, Англия

Stephen R

Stephen R

Великобритания

Степень бакалавра наук, Coventry University, Великобритания; PGCE / Level 5 Diploma of Education (приравнивается к степени кандидата наук). Подготовка детей к экзаменам британской системы образования

Mattew S

Mattew S

Великобритания

Степень бакалавра, специализация «Английский язык и дизайн», MMU (Manchester Metropolitan University). Степень кандидата наук в области дизайна, Bishop Grossteste College, Англия

Tim Ch.

Tim Ch.

Великобритания

Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам российских и международных компаний; подготовка подростков к экзаменам британской системы образования

Jeremy E.

Jeremy E.

Канада

Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам различных российских и международных компаний

Jennifer M.

Jennifer M.

Великобритания

Степень кандидата наук по педагогике (диплом с отличием), Canterbury Christ Church University, Англия

James H.

James H.

Великобритания

Бакалавр по экономике (диплом с отличием), University of Leeds, Англия. Успешно готовит студентов к GCSE and exams по экономике, бизнесу и математике

Yvonne K

Yvonne K

Великобритания

Cтепень бакалавра: гуманитарные дисциплины, специализация «Французский язык и литература», University of Canterbury, Новая Зеландия;

Scott M

Scott M

Великобритания

Бакалавр: гуманитарные дисциплины, специализация «Английский язык», диплом с отличием, NottinghamTrentUniversity, Англия

Joe W.

Joe W.

Великобритания

Степень бакалавра по лингвистике (диплом с отличием), University of Cambridge, Англия. Работает преподавателем английского языка с 2014 года;

Kelly F

Kelly F

Великобритания

Степень кандидата педагогических наук, QTS — статус квалифицированного преподавателя, специализация «Драматическое, театрализованное и сценическое искусство», The Institute of Education, University of London, г. Лондон, Англия

Robert P

Robert P

Великобритания

степень магистра по химии, Oxford University, Великобритания. высшая квалификация в области бухгалтерии ACA — Associate Chartered Accountant. CELTA (преподавание английского языка как иностранного)

Martin E

Martin E

Великобритания

Бакалавр в сфере СМИ (диплом с отличием). Cертификат PGCE (Сертификат в области образования — приравнивается к степени кандидата наук). Опыт работы преподавателем с 2006 года с детьми в возрасте 4–17 лет

ОТЗЫВЫ

Александр Б., поступление и обучение в Bologna Business School, MBA

Александр Б., поступление и обучение в Bologna Business School, MBA

star star star star star
Безусловно готов и буду реĸомендовать IStudy, в особенности Юлию и Еĸатерину. Благодарю за помощь и поддержĸу на пути поступления в Бизнес Шĸолу. Успехов и больше счастливых учениĸов!
Елена К, сын Михаил поступил в University of Warwick

Елена К, сын Михаил поступил в University of Warwick

star star star star star
Хотим поделиться своим опытом сотрудничества с iStudy. Познакомились мы с агентством совершенно случайно, находясь в поиске нужных нам людей
Яна О., зачислена в Hong Kong Polytechnic University (PolyU)

Яна О., зачислена в Hong Kong Polytechnic University (PolyU)

star star star star star
Одна из наших успешных и целеустремлённых студенток, Яна О., в 2024 году была зачислена в один из ведущих политехнических университетов Гонконга
Дмитрий Ч., поступление сына на программу SRH International Foundation 2025

Дмитрий Ч., поступление сына на программу SRH International Foundation 2025

star star star star star
Дмитрий Ч., поступление сына на программу SRH International Foundation 2025
Константин Г

Константин Г

star star star star star
Константин Гордеев, 18 лет, International Foundation Year 24/25, Constructor University Bremen
Артем М

Артем М

star star star star star
Артем Михеев, 21 год, проходил языковой курс в Humboldt Institute Constanz в Германии, июнь 2024
Иван Л

Иван Л

star star star star star
Иван Л., 16 лет, проходил летнюю программу Bocconi Summer School for High School Students (профильные дисциплины: Digital Marketing; Luxury and Fashion), 2025г
Михаил Б

Михаил Б

star star star star star
Михаил Богданов, 17 лет, проходил курс Business Summer Course в EU Business School Barcelona, 2024 г
Ида А

Ида А

star star star star star
Ида А., 16 лет, проходила летний курс в EU Business School, 2025г
Дарья В

Дарья В

star star star star star
Дарья В, 16 лет, прошла летний курс "Life is Linear: a hands-on focused introduction to Linear Algebra" в Brown University
Татьяна, сын Александр

Татьяна, сын Александр

star star star star star
Хочу выразить благодарность педагогу Татьяне. До начала занятий с Татьяной мой сын не понимал многих тем по физике, химии и биологии
Виктория В

Виктория В

star star star star star
Виктория В., 16 лет, проходила программу: Pre-University Advanced Studies Oxford — модуль Computer science, St. Hilda’s College (Oxford University) 22.07–05.08.2025
Варвара В

Варвара В

star star star star star
Варвара В., 16 лет, проходила программу: Pre-University Advanced Studies Oxford — модуль Law, St. Hilda’s College (Oxford University) 22.07–05.08.2025
Валерия и Ника С.

Валерия и Ника С.

star star star star star
Я и моя дочь Ника хотим поблагодарить команду iStudy и особенно Елену.
Дарья Л.

Дарья Л.

star star star star star
Я из Латвии. В октябре прошлого года обратились за помощью в компанию iStudy для подготовки к экзаменам Международного аттестата DP по математике и биологии. Помогли, предложили двух преподавателей — Эдуарда по математике, и Роберта по биологии
Илья Б. Подготовка и поступление в школу

Илья Б. Подготовка и поступление в школу

star star star star star
Педагоги в iStudy — невероятные! Я занимаюсь с Нилом и Стивеном. Нил невероятно веселый и интересный человек, который классно преподает материал.
Леонид Михеев

Леонид Михеев

star star star star star
Я обратился в компанию iStudy и начал заниматься с Эдуардом в последний год обучения на Программе Международного Аттестата (D2) по HL AA математике.
Екатерина Н.

Екатерина Н.

star star star star star
CATS College Cambridge, программа A-level, сент 2020 — июнь 2022 г.
Антипова Юлия. Дочь Даша

Антипова Юлия. Дочь Даша

star star star star star
Очень благодарна iStudy, а именно Марии и Татьяне за помощь при поступлении в школу в Великобритании.
Дарья Н. Подготовка по Программе международного аттестата (математика)

Дарья Н. Подготовка по Программе международного аттестата (математика)

star star star star star
Все формальности и волнения позади, и пришло наконец время написать отзыв.
Николай М. King's College London

Николай М. King's College London

star star star star star
King’s College London — это, наверное, одно из самых интернациональных мест в Лондоне.
 Анастасия А. University of British Columbia

Анастасия А. University of British Columbia

star star star star star
Мне очень нравится система обучения в этом университете, так как на первом курсе студент не обязан выбирать свою специальность и может изучать предметы из разных дисциплин
Анжелика Д.

Анжелика Д.

star star star star star
Если у вас есть мечта, никогда от неё не отказывайтесь, а если ваша мечта совпадает с…
Юлия З.

Юлия З.

star star star star star
Мы подружились с центром после того, как наша дочь поступила на 8 уровень qe год назад…
Татьяна В.

Татьяна В.

star star star star star
Мы обратились в iStudy после неудачного опыта подготовки к SAT I в другом учебном заведении…
Елена Б.

Елена Б.

star star star star star
Мой сын занимается с преподавателями от iStudy два года. Задачи менялись и мы вносили коррективы…
Татьяна Г.

Татьяна Г.

star star star star star
Мне очень понравилось работать с компанией iStudy, а в частности с Марией Турлаевой…
Соня Ш.

Соня Ш.

star star star star star
Я обратилась в iStudy около двух месяцев назад. Задача была сложная, а времени было мало…
Егор П

Егор П

star star star star star
During my two-week stay in Oxford, enrolled in ORA courses, I was pleasantly surprised how well it went.
Наташа С.

Наташа С.

star star star star star
Школа Cambridge School of Visual and Performing Arts (CSVPA) в Кембридже. Курс графика и иллюстрация, рисование и живопись, с 7 по 21 июля 2019 г.
Отзыв о Brown University

Отзыв о Brown University

star star star star star
Мой курс назывался: «Number theory: an introduction to higher mathematics».
Егор, 16 лет

Егор, 16 лет

star star star star star
Егор, 16 лет, занимался 2 года в iStudy. В этом году поступил в швейцарскую школу LeRosey, Швейцария. Учится по Программе Международного аттестата-Diploma
Анастасия, 16 лет

Анастасия, 16 лет

star star star star star
Анастасия, 16 лет, занималась 1 год в iStudy, поступила в King’s Сollege London на программу A-level.
Екатерина Э

Екатерина Э

star star star star star
Екатерина Э. сын Александр учится в Bromsgrove school, Великобритания
Никита, 20 лет

Никита, 20 лет

star star star star star
Никита, 20 лет, занимается в iStudy более 4-х лет. Учится на 2-м курсе ExeterUniversity, Великобритания, специализация: Business Management
Ольга Б.

Ольга Б.

star star star star star
Так сложились обстоятельства, что моя дочь Ева перешла из русскоязычной школы в Москве в международную школу в Испании
Михаил К.

Михаил К.

star star star star star
Задача была довольно сложная, так как помимо стандартного набора характеристик, которыми, должен обладать человек, работающий с детьми
Закрыть

Спасибо за заявку!

наши менеджеры свяжутся с Вами в ближайшее время!

Закрыть

Заказать обратный звонок

Оставьте контакты — менеджер iStudy перезвонит в течение 15 минут

КОНТАКТЫ
+7 925 868-10-10
+7 916 158-82-60

school@istudy.com.ru

WhatsApp Mail Telegram Яндекс Дзен
АДРЕС

г. Москва, ул. Мясницкая,
дом 24/7 строение 3

VK Max Telegram Дзен Email