Les Roches International School of Hotel Management

ТипЧастный международный институт высшего образования в сфере гостиничного бизнеса, международного менеджмента и индустрии гостеприимства
РасположениеКран-Монтана (Crans-Montana), кантон Вале, Швейцария
Год основания1954
Количество студентовоколо 1 500
ПрограммыBachelor, Master, Postgraduate Diploma, Executive Education, English Foundation Program
Начало обучениямарт и сентябрь
Получить консультацию
Персональное сопровождение
Подготовка к тестам
Подготовка к поступлению
Помощь с принятием места
Выбор проживания
Профориентация
Бесплатная консультация
Оценка профиля
Подбор программы

В нашей компании работают сильные преподаватели международного уровня, ведущие предметники.

Именно поэтому наши выпускники успешно поступают в ведущие университеты мира:

University of Oxford (Великобритания) Biochemistry
King’s College London (Великобритания) Physics with Biophysics
King’s College London (Великобритания) Economics
Imperial Business School (Великобритания) Finance (магистратура)
Cornell University (США) Management (магистратура)
EHL (Швейцария) Hospitality Management (магистратура)
EHL (Швейцария) International Hospitality Management
UCL (Великобритания) Architecture
University of Edinburgh (Великобритания) Economics
University of Bristol (Великобритания) Aerospace Engineering
Hofstra University (США) Communication
Middlesex University Dubai (ОАЭ) Business Management
University of British Columbia (Канада) Psychology
University Manchester (Великобритания) Economics
University of Manchester (Великобритания) Psychology
University of Manchester (Великобритания) Economics
University of Kent (Великобритания) Actuarial Science
University of Kent (Великобритания) English and French Law
University of Bath (Великобритания) Architecture
Architecture Association (Великобритания) Architecture
Queen Mary University London (Великобритания) Law
Pennsylvania State University (США) Cybersecurity
University of Boston (США) Mathematical Finance & Financial Technology (магистратура)
Purdue University (США) Business Engineering
University of Geneva (Швейцария) Economics and Management
University of Boston (США) Journalism (магистратура)
University of Hamburg (Германия) European Legal Studies
SRH Berlin (Германия) Business Administration
Rhein-Waal University of Applied Sciences (Германия) Mechatronics Systems Engineering
Constructor University (Германия) Foundation with progression to International Business Administration
City St George's University London (Великобритания) Business Management, Digital Innovation and Entrepreneurship
University of Exeter (Великобритания) Business Management
Nottingham Trent University (Великобритания) Business Management and Entrepreneurship
University of Exeter (Великобритания) Politics
King's College London (Великобритания) International Foundation with progression to Business Management
Michigan State University (США) Computer Science
HZ University of Applied Sciences (Нидерланды) Civil Engineering
American University of Armenia (Армения) Computer Engineering
University of Nottingham Ningbo China (Китай) International Studies
Xi'an Jiaotong-Liverpool University (Китай) International Business with a Language
Culinary Arts Academy (Швейцария) Culinary Arts
Swiss Hotel Management School (Швейцария) International Hospitality Management
Queen Mary University London (Великобритания) Politics
Fontys University of Applied Sciences (Нидерланды) Media and Communication
Montpellier Business School (Франция) Finance
Goldsmiths University (Великобритания) Foundation in Media, Culture and Society
INTO Saint Louis University (США) Graduate Pathway in Computer Science
University of Westminster (Великобритания) Medical Sciences
INTO University of Exeter (Великобритания) Civil Engineering
INTO University of Exeter (Великобритания) Business and Management
Brunel University London (Великобритания) Psychology
INTO City University London (Великобритания) Foundation with progression to Business and Management
INTO London (Великобритания) Foundation in Design
INTO University of Exeter (Великобритания) Biochemistry
INTO Stirling (Великобритания) Business Management
HEC Paris (Франция) Finance (магистратура)
Vienna University of Technology (Австрия) Computer science
The Hong Kong Polytechnic University (Гонконг) Civil Engineering (стипендия 30 000 HKD)
University of Bologna (Италия) MBA (стипендия 20 000 евро)
INTO East Anglia (Великобритания) Foundation with progression to Business Management
UCL (Великобритания) Foundation with progression to BSc Economics, Statistics and Finance
University of Southampton (Великобритания) Electrical and Electronic Engineering
Johannes Kepler University Linz (Австрия) Artificial Intelligence
Nuova Accademia di Belle Arti (Италия) Fashion Business Management

Описание

Les Roches International School of Hotel Management является одним из наиболее известных мировых высших учебных заведений в области гостиничного бизнеса, международного менеджмента и индустрии гостеприимства. Более семидесяти лет институт готовит специалистов для работы в ведущих международных гостиничных сетях, компаниях индустрии роскоши, туристических организациях и предприятиях сферы услуг. Благодаря высокому качеству образования, практической направленности программ и тесному сотрудничеству с работодателями Les Roches входит в число наиболее авторитетных школ Hospitality Management в мире.

Институт был основан в 1954 году в курортном городе Кран-Монтана, расположенном в швейцарских Альпах. Изначально учебное заведение создавалось как специализированная школа гостиничного дела, ориентированная на подготовку профессионалов для стремительно развивающейся туристической индустрии Швейцарии. Со временем Les Roches значительно расширил академические программы, превратившись в международный университетский институт, который сегодня принимает студентов более чем из ста стран мира и обладает одной из самых сильных репутаций в сфере гостиничного образования.

Образовательная философия института основана на сочетании традиций швейцарской школы гостеприимства с современными принципами международного бизнеса. Учебные программы направлены не только на изучение гостиничных операций и организации сервиса, но и на формирование комплексных управленческих компетенций. Студенты осваивают дисциплины в области международного менеджмента, финансов, маркетинга, предпринимательства, цифровых технологий, управления человеческими ресурсами и стратегического развития предприятий сферы услуг.

Одной из ключевых особенностей Les Roches является высокая степень интернационализации образовательного процесса. На территории кампуса ежедневно взаимодействуют представители различных культур, национальностей и профессиональных традиций. Международная образовательная среда позволяет студентам приобретать опыт межкультурной коммуникации, который является важнейшей составляющей современной индустрии гостеприимства. Работа в многонациональных командах способствует развитию лидерских качеств, гибкости мышления и способности эффективно взаимодействовать с клиентами и коллегами из разных стран.

Все образовательные программы реализуются на английском языке и ориентированы на применение практико-ориентированных методов обучения. Помимо традиционных лекций и семинаров студенты регулярно работают над бизнес-кейсами, участвуют в проектной деятельности, моделируют реальные управленческие ситуации и разрабатывают собственные предпринимательские проекты. Такой подход позволяет соединить фундаментальную академическую подготовку с практическим опытом решения профессиональных задач.

Значительное внимание институт уделяет развитию лидерских качеств и предпринимательского мышления. Уже с первых семестров студенты осваивают современные методы управления организациями, учатся принимать стратегические решения, анализировать финансовые показатели предприятий, оценивать эффективность бизнес-проектов и управлять изменениями в условиях быстро развивающейся мировой экономики. Подобная подготовка позволяет выпускникам успешно работать не только в гостиничной индустрии, но и в консалтинге, международном бизнесе, luxury-сегменте, сфере недвижимости, авиации и организации мероприятий.

Неотъемлемой частью образовательной модели являются обязательные производственные стажировки. Практическая подготовка рассматривается институтом как важный элемент профессионального развития, позволяющий студентам закреплять полученные знания в условиях реальной работы международных компаний. Во время обучения обучающиеся проходят оплачиваемые стажировки в гостиницах, ресторанах, курортных комплексах, круизных компаниях и предприятиях сферы услуг как в Швейцарии, так и в других странах мира.

Сегодня Les Roches International School of Hotel Management занимает ведущие позиции среди мировых образовательных учреждений в области Hospitality Management. Международное признание дипломов, высокий уровень трудоустройства выпускников, современная образовательная инфраструктура и тесное сотрудничество с крупнейшими работодателями делают институт одним из наиболее привлекательных вариантов для студентов, планирующих построить международную карьеру в сфере гостиничного бизнеса, туризма, предпринимательства и управления предприятиями индустрии гостеприимства.

Программы обучения

Образовательная модель Les Roches International School of Hotel Management основана на сочетании академического образования, интенсивной практической подготовки и развития лидерских компетенций. Все программы института ориентированы на подготовку специалистов, способных эффективно работать в международной индустрии гостеприимства, гостиничном бизнесе, туризме, сфере роскоши, организации мероприятий и корпоративном управлении. Учебные планы разрабатываются при участии представителей мировой индустрии Hospitality и регулярно обновляются с учетом изменений рынка, цифровой трансформации бизнеса и современных требований работодателей.

Обучение полностью проходит на английском языке и сочетает лекционные занятия, практические семинары, деловые игры, анализ международных кейсов, групповые проекты и обязательные производственные стажировки. Особенностью образовательного процесса является постепенное усложнение учебной программы: от изучения гостиничных операций и стандартов обслуживания к освоению стратегического менеджмента, финансового управления и предпринимательства.

Bachelor in Global Hospitality Management

Основной программой института является Bachelor in Global Hospitality Management — программа высшего образования, направленная на подготовку будущих руководителей международной индустрии гостеприимства. Она объединяет фундаментальное бизнес-образование с глубоким изучением гостиничного менеджмента, современных технологий управления и предпринимательства.

На первом этапе обучения студенты знакомятся с принципами функционирования гостиничных предприятий и изучают основные процессы, обеспечивающие эффективную работу современных организаций сферы гостеприимства. Особое внимание уделяется пониманию структуры гостиницы, взаимодействию между подразделениями, организации клиентского сервиса и формированию высокого уровня профессиональной культуры.

По мере продвижения по программе студенты осваивают широкий круг дисциплин, среди которых:

  • гостиничный менеджмент;
  • международный бизнес;
  • стратегический менеджмент;
  • финансовый учет;
  • корпоративные финансы;
  • международный маркетинг;
  • цифровой маркетинг;
  • управление доходностью (Revenue Management);
  • управление персоналом;
  • предпринимательство;
  • бизнес-аналитика;
  • управление инновациями;
  • устойчивое развитие;
  • управление проектами.

Значительная часть обучения посвящена анализу реальных ситуаций из практики международных компаний. Студенты изучают успешные модели управления гостиничными сетями, разрабатывают стратегии развития предприятий, анализируют финансовые показатели и предлагают решения для повышения эффективности бизнеса. Такой формат позволяет формировать системное понимание современных процессов управления и развивать навыки принятия управленческих решений.

На заключительном этапе обучения выполняется комплексный выпускной проект, который предполагает разработку собственной бизнес-концепции либо проведение прикладного исследования по актуальным вопросам индустрии гостеприимства. Работа над проектом проходит под руководством преподавателей и представителей отрасли, что позволяет студентам приобрести опыт решения реальных профессиональных задач.

Специализации

На старших курсах студенты получают возможность выбрать направление специализации, соответствующее их профессиональным интересам и карьерным планам. Подобный подход позволяет углубить знания в конкретной области индустрии гостеприимства и сформировать профильные компетенции.

Наиболее востребованными направлениями являются:

  • Luxury Hospitality Management — данная специализация посвящена особенностям управления предприятиями премиального сегмента. Студенты изучают специфику обслуживания клиентов высокого уровня, управление брендами класса люкс, организацию эксклюзивного сервиса, развитие клиентского опыта и современные тенденции мирового рынка luxury.
  • Hotel Financial Performance — программа ориентирована на развитие компетенций в области финансового анализа и управления гостиничными предприятиями. Особое внимание уделяется бюджетированию, инвестиционному анализу, управлению доходностью, финансовому моделированию и оценке эффективности гостиничных проектов.
  • Entrepreneurship — направление предназначено для студентов, планирующих создание собственного бизнеса. Во время обучения рассматриваются вопросы разработки бизнес-моделей, привлечения инвестиций, управления стартапами, инновационного менеджмента и стратегического развития компаний сферы услуг.
  • Digital Transformation — специализация посвящена современным цифровым технологиям, применяемым в гостиничной индустрии. Студенты изучают цифровой маркетинг, электронную коммерцию, управление данными, автоматизацию гостиничных процессов, искусственный интеллект и современные информационные системы управления предприятиями.

Выбор специализации позволяет студентам сформировать собственную образовательную траекторию и получить знания, наиболее востребованные в выбранной профессиональной сфере.

Магистерские программы

Для выпускников бакалавриата и специалистов с опытом работы Les Roches предлагает широкий спектр магистерских программ, ориентированных на подготовку руководителей международного уровня.

Обучение в магистратуре направлено на развитие стратегического мышления и управленческих компетенций. Студенты изучают современные подходы к развитию международного бизнеса, цифровую трансформацию предприятий, управление инновациями, финансовое планирование, международный маркетинг и устойчивое развитие организаций.

Особое внимание уделяется исследовательской деятельности. Обучающиеся работают над прикладными проектами, анализируют мировые тенденции развития индустрии гостеприимства, взаимодействуют с представителями бизнеса и готовят собственные аналитические исследования.

Практическое обучение

Практическая подготовка является одной из наиболее сильных сторон образовательной модели Les Roches. Уже с первых месяцев обучения студенты начинают применять полученные знания в условиях, максимально приближенных к профессиональной деятельности.

Практические занятия проходят в специализированных учебных лабораториях, ресторанах, гостиничных классах и сервисных центрах института. Здесь моделируются реальные рабочие процессы гостиничных предприятий, позволяющие студентам приобрести необходимые профессиональные навыки еще до начала стажировок.

Особое внимание уделяется развитию управленческих и коммуникативных компетенций. В процессе обучения студенты совершенствуют навыки публичных выступлений, ведения переговоров, управления конфликтами, организации командной работы и принятия решений в условиях высокой ответственности.

Одновременно большое значение придается развитию критического мышления, способности анализировать сложные управленческие ситуации и находить оптимальные решения для повышения эффективности бизнеса.

Производственные стажировки

Обязательные оплачиваемые стажировки являются важнейшей составляющей образовательной программы. Они позволяют студентам получить опыт работы в международной профессиональной среде и закрепить академические знания на практике.

Практика организуется при поддержке Career Services Office, который оказывает сопровождение на всех этапах подготовки к трудоустройству. Карьерные консультанты помогают студентам составить профессиональное резюме, подготовиться к интервью, подобрать место прохождения стажировки и определить дальнейшее направление карьерного развития.

Благодаря широкой международной сети партнеров института студенты проходят практику в ведущих гостиничных сетях, ресторанах, курортных комплексах, компаниях luxury-сегмента, туристических организациях, круизных компаниях и предприятиях сферы услуг в Европе, Азии, Северной Америке, странах Ближнего Востока и других регионах мира.

Во время стажировок обучающиеся работают в различных подразделениях предприятий: службах приема и размещения гостей, отделах продаж и маркетинга, подразделениях Food & Beverage, финансовых службах, службах управления персоналом и административных подразделениях. Такой подход обеспечивает комплексное понимание деятельности современной организации и способствует формированию профессиональной специализации.

Для многих студентов производственная стажировка становится первым этапом построения международной карьеры. Значительная часть работодателей рассматривает стажировки как возможность отбора перспективных сотрудников и предлагает выпускникам постоянные должности сразу после завершения обучения.

Индивидуальное сопровождение студентов

Одной из особенностей образовательной модели Les Roches является персонализированный подход к обучению. Благодаря небольшим учебным группам преподаватели имеют возможность уделять внимание каждому студенту, отслеживать его академический прогресс и своевременно оказывать необходимую поддержку.

На протяжении всего периода обучения студенты взаимодействуют с академическими консультантами и карьерными наставниками. Они помогают определить профессиональные цели, выбрать специализацию, подготовиться к стажировкам, сформировать индивидуальный план развития и успешно выйти на международный рынок труда.

Комплексное сочетание фундаментального бизнес-образования, интенсивной практической подготовки, международной образовательной среды и тесного сотрудничества с мировой индустрией гостеприимства позволяет выпускникам Les Roches International School of Hotel Management успешно строить карьеру в гостиничном бизнесе, туризме, сфере роскоши, международном менеджменте, консалтинге и предпринимательстве. Именно такой подход обеспечивает институту репутацию одного из ведущих мировых центров подготовки руководителей для индустрии Hospitality.

Проживание, территория и оснащение

Кампус Les Roches International School of Hotel Management расположен в курортном городе Кран-Монтана, одном из наиболее известных альпийских регионов Швейцарии. Благодаря своему расположению на высоте около 1 500 метров над уровнем моря кампус сочетает современные образовательные возможности с уникальной природной средой. Альпийский климат, развитая туристическая инфраструктура и высокий уровень безопасности создают благоприятные условия как для обучения, так и для повседневной жизни студентов. На протяжении многих десятилетий Кран-Монтана считается одним из ведущих центров международного туризма, что позволяет студентам постоянно находиться в профессиональной среде и наблюдать работу предприятий индустрии гостеприимства мирового уровня.

Кампус представляет собой современный образовательный комплекс, объединяющий учебные корпуса, студенческие резиденции, специализированные лаборатории, рестораны, спортивные объекты и общественные пространства. Все элементы инфраструктуры проектировались с учетом особенностей подготовки специалистов гостиничного бизнеса и максимально приближены к условиям работы современных международных гостиниц. Благодаря этому образовательный процесс продолжается не только во время лекций, но и в повседневной жизни студентов.

Одной из отличительных особенностей Les Roches является компактность кампуса. Все основные объекты находятся в шаговой доступности друг от друга, что способствует активному взаимодействию студентов, преподавателей и сотрудников института. Международная атмосфера формируется не только во время занятий, но и в процессе совместного проживания, участия в проектах, спортивных мероприятиях и студенческих инициативах.

Студенческие резиденции

Большинство студентов проживает непосредственно на территории кампуса в современных студенческих резиденциях. Такой формат размещения позволяет полностью интегрироваться в международное студенческое сообщество и принимать активное участие в жизни института.

Студентам предлагаются одноместные и двухместные комнаты различных категорий. Все жилые помещения оборудованы современной мебелью, рабочими местами, системой отопления, высокоскоростным интернетом, местами для хранения личных вещей и необходимыми бытовыми удобствами. Многие комнаты имеют собственные санитарные узлы, а из окон открываются панорамные виды на Альпы и окружающие горные ландшафты.

Во всех резиденциях предусмотрены:

  • круглосуточная система безопасности;
  • электронный контроль доступа;
  • прачечные;
  • комнаты отдыха;
  • кухни общего пользования;
  • помещения для самостоятельной подготовки;
  • зоны совместной работы;
  • высокоскоростной Wi-Fi.

Сотрудники резиденций помогают студентам решать бытовые вопросы, способствуют успешной адаптации иностранных обучающихся и обеспечивают комфортные условия проживания на протяжении всего периода обучения.

Учебная инфраструктура

Учебные корпуса института оснащены современным оборудованием, соответствующим международным стандартам высшего образования. Просторные аудитории оборудованы мультимедийными комплексами, интерактивными панелями и современными средствами проведения презентаций.

Большинство занятий проходит в небольших академических группах, что позволяет преподавателям уделять внимание каждому студенту и активно вовлекать обучающихся в обсуждение профессиональных вопросов. Подобный формат способствует развитию аналитического мышления, навыков аргументации и эффективной командной работы.

Особое место занимают специализированные учебные лаборатории, воспроизводящие различные подразделения гостиничного предприятия. Здесь студенты изучают организацию работы службы приема и размещения гостей, процессы бронирования, ресторанное обслуживание, управление мероприятиями, работу отдела продаж и взаимодействие между подразделениями гостиницы.

Для освоения современных технологий гостиничного бизнеса используются компьютерные классы, оснащенные профессиональным программным обеспечением. Во время обучения студенты работают с системами управления гостиницами (Property Management Systems), программами управления доходностью, CRM-платформами, цифровыми инструментами маркетинга и аналитическими сервисами, которые широко применяются крупнейшими международными гостиничными сетями.

Библиотека и цифровые образовательные ресурсы

Институт располагает современной библиотекой, объединяющей печатные и электронные образовательные ресурсы. Студенты имеют доступ к специализированной литературе по гостиничному бизнесу, международному менеджменту, маркетингу, финансам, экономике, туризму, предпринимательству и индустрии роскоши.

Кроме традиционного библиотечного фонда обучающиеся активно используют:

  • международные научные базы данных;
  • электронные журналы;
  • отраслевые аналитические исследования;
  • цифровые библиотеки;
  • онлайн-платформы для совместной работы;
  • специализированные профессиональные базы знаний.

Доступ к большинству ресурсов осуществляется в электронном формате, что позволяет студентам работать с учебными материалами как на территории кампуса, так и дистанционно.

Учебные рестораны и сервисные лаборатории

Практическая подготовка студентов осуществляется не только во время производственных стажировок, но и непосредственно на территории института. Для этого в кампусе функционируют учебные рестораны, сервисные лаборатории и специализированные помещения, моделирующие работу предприятий индустрии гостеприимства.

Во время практических занятий студенты знакомятся с организацией ресторанного сервиса, обслуживанием гостей, проведением банкетов и деловых мероприятий, особенностями работы кухни и взаимодействием различных подразделений предприятия. Практические упражнения позволяют закрепить теоретические знания и подготовиться к прохождению стажировок в международных компаниях.

Спортивная инфраструктура

Les Roches уделяет большое внимание поддержанию здорового образа жизни студентов. На территории кампуса и в сотрудничестве с инфраструктурой города Кран-Монтана обучающимся доступны современные спортивные объекты и разнообразные возможности для активного отдыха.

Студенты могут заниматься:

  • фитнесом;
  • плаванием;
  • теннисом;
  • футболом;
  • баскетболом;
  • волейболом;
  • бегом;
  • йогой;
  • лыжным спортом;
  • сноубордом;
  • горными походами;
  • велосипедным спортом.

Близость крупнейших горнолыжных курортов позволяет в зимний период регулярно заниматься зимними видами спорта, а летом — использовать развитую сеть туристических маршрутов, велосипедных трасс и природных парков.

Студенческая жизнь

Международная атмосфера является одной из отличительных особенностей Les Roches. Ежегодно институт объединяет студентов более чем из ста стран мира, благодаря чему обучение сопровождается постоянным межкультурным взаимодействием и обменом профессиональным опытом.

Студенческая жизнь включает большое количество академических, профессиональных, культурных и спортивных мероприятий. В течение учебного года проводятся конференции, мастер-классы, тематические форумы, международные фестивали, встречи с представителями бизнеса и благотворительные проекты.

Студенты регулярно принимают участие в:

  • международных конференциях;
  • конкурсах предпринимательских проектов;
  • карьерных ярмарках;
  • отраслевых форумах;
  • профессиональных мастер-классах;
  • культурных фестивалях;
  • волонтерских программах;
  • экскурсиях на предприятия индустрии гостеприимства;
  • встречах с выпускниками института.

Особое место занимают мероприятия с участием руководителей крупнейших гостиничных сетей, представителей luxury-индустрии, международных консалтинговых компаний и успешных предпринимателей. Подобные встречи позволяют студентам лучше понимать современные тенденции развития отрасли и устанавливать профессиональные контакты еще во время обучения.

Благодаря небольшим академическим группам и насыщенной внеучебной жизни между студентами и преподавателями формируются прочные профессиональные связи, которые зачастую сохраняются и после окончания института.

Инфраструктура Les Roches International School of Hotel Management представляет собой современную образовательную среду, в которой академическая подготовка, практическое обучение, комфортные условия проживания и активная международная студенческая жизнь образуют единую систему профессионального развития. Сочетание традиций швейцарского образования, инновационных технологий и тесной связи с мировой индустрией гостеприимства делает Les Roches одним из ведущих мировых центров подготовки специалистов для гостиничного бизнеса, международного менеджмента и сферы услуг.

НАШИ ПРЕПОДАВАТЕЛИ

John R

John R

Великобритания

Подготовка подростков к экзаменам по математике, статистике, химии и физике по программам GCSE\A-level, Международный аттестат

Stephen M

Stephen M

Великобритания

Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, подготовка к международным экзаменам TOEFL и IELTS, подготовка к академическому английскому.

Mario M

Mario M

США

Степень бакалавра по физике, NewYork, США. Степень магистра в области математики и компьютерных технологий. Massachusetts Institute of Technology (MIT), США

Bradly K

Bradly K

США

Степень бакалавра в области биохимии (с отличием), Imperial College, Лондон, Великобритания. Степень бакалавра по химии, Salem State University, Massachusetts

John W

John W

Великобритания

Диплом PGCE в области образования со специализацией «науки» (приравнивается к степени кандидата наук), University of Bangor, Wales, Великобритания. Степень бакалавра в области экологии и окружающей среды(с отличием), University of Aberystwyth, Wales

Loan B.

Loan B.

Франция

Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, а также к экзаменам в рамках программы Международного аттестата

Miriam G.

Miriam G.

США

Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, к экзаменам в рамках Международного аттестата, а также преподавание делового и общеразговорного английского языка

Calum W

Calum W

Великобритания

Степень бакалавра в области математики и статистики (с отличием), The University of Warwick

Michael L

Michael L

Великобритания

Степень магистра в области управления, руководства в образовании, University of Buckingham, Великобритания

John K

John K

США

Степень магистра в области инклюзивного детского образования, Nazareth College, Нью-Йорк, США

Sophie G.

Sophie G.

Великобритания

Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, а также к экзаменам в рамках Программы Международного аттестата.

Cameron C

Cameron C

США

Степень бакалавра с отличием по английскому языку и истории, University of Vermont, США. степень магистра филологии, Trinity College Dublin, Ireland, Великобритания

Anna S

Anna S

Великобритания

Диплом по методике преподавания, Pedagogie-Association, Nantes, Франция. Диплом в области коммуникаций и администрирования, Lycéedes Bourdonnières, Nantes, Франция

Bryan O

Bryan O

США

Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка подростков к экзаменам британской системы образования.

Mark C

Mark C

Великобритания

Диплом PGCE в области образования со специализацией «начальное образование» (приравнивается к степени кандидата наук), Уэркингтон

Kristina F

Kristina F

Канада

Диплом журналиста, университеская степень по коммуникациям, Mount Royal University. Сертификат оказания первой помощи и реанимации, Redcross, Канада

Zach M.

Zach M.

США

Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка к международным экзаменам. Работает со студентами уровня elementary — advanced

Mark D

Mark D

Великобритания

Степень магистра в области юриспруденции и государственного управления, Queen's University of Belfastm, Великобритания

Andrew A

Andrew A

Великобритания

Степень магистра в области Европейских исследований University of Helsinki, Финляндия. Подготовка по географии, истории, политике врамках программ британского национального учебного плана

Felix L.

Felix L.

Великобритания

Подготовка детей и подростков к экзаменам британской системы образования преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний

Victoria I

Victoria I

Германия

Степень кандидата педагогических наук, специализация «Искусство», University of Brighton, Англия

Samantha P

Samantha P

ЮАР

Степень бакалавра в области маркетинга, University of South Africa (UNISA), ЮАР. Опыт работы с детьми (возраст с 3 до 18 лет) с 2015 г. Опыт работы преподавателем и гувернанткой в ЮАР и Москве;

Alex M.

Alex M.

Ирландия

Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования; преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам российских и международных компаний

Алла К.

Алла К.

Россия

Преподает английский язык с 2009 года, включая несколько лет работы в языковых школах г. Пятигорска и Москвы. Проводит обучение по программам английского языка для повседневной и деловой коммуникации;

Анна А.

Анна А.

Россия

Преподает английский и испанский языки с 2010 года; Обучает школьников и взрослых индивидуально и в группах; Проводит обучение по программам английского языка для повседневного и делового общения;

Leon G

Leon G

Великобритания

Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний подготовка подростков к экзаменам британской системы образования

Thomas M

Thomas M

Великобритания

степень магистра и доктора наук по философии физики, Balliol College, University of Oxford; степень бакалавра с отличием по физике и философии, University of Bristol, Великобритания

Nathan F.

Nathan F.

Великобритания

Преподавание сотрудникам различных российских и международных компаний английского языка для делового и повседневного общения

Nelly C.

Nelly C.

Великобритания

Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, к экзаменам в рамках Программы Международного аттестата, а также преподавание делового и общеразговорного английского языка

Jesse.

Jesse.

США

Преподавание математики, физики и английского языка школьникам и студентам. Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний

Светлана Ф.

Светлана Ф.

Россия

Ведет программы английского языка для повседневного и делового общения, для профессиональных целей: менеджмент, маркетинг, финансы, межкультурная коммуникация

Oliver H

Oliver H

Великобритания

Степень бакалавра по немецкому языку и истории (University of Warwick, UK); Специализация по русскому языку и истории языков (немецкий и французский) Humboldt University, Berlin (Erasmus Year)

Victoria F

Victoria F

Испания

Бакалавр в сфере начального образования, Almeria University. Магистр по английскому языку, Испания. Курс учебной программы Reggio Emillia по работе с инклюзией, Kidville, Дубай

Майя Ж.

Майя Ж.

Россия

Обучает детей, подростков и взрослых любого уровня языковой подготовки. 3 года преподавала на кафедре иностранных языков Университета Государственного управления, PR и Менеджмента

Hugh G

Hugh G

Великобритания

Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний

Kristina K

Kristina K

Новая Зеландия

Диплом по обучению детей дошкольного возраста, Massey University, г. Палмерстон-Норт, Новая Зеландия

Yasmin P

Yasmin P

Испания

Степень бакалавра по философии, UNED, Национальный университет дистанционного образования, г. Мадрид, Испания

Tim G

Tim G

Великобритания

Степень бакалавра с отличием в области английского языка и культуры, University of Hull, Великобритания

Robert M

Robert M

Великобритания

Степень бакалавра по социологии, University of East London. Диплом Международной ассоциации рынков капитала (ICMA). Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний.

Nicolas S

Nicolas S

Франция

Степень бакалавра по химии, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, Франция; Степень магистра в области аналитической и материальной химии, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, Франция;

Jeffrey L.

Jeffrey L.

США

Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, Международному аттестату, международным экзаменам (TOEFL, GMAT, SAT l (Maths part), SAT ll Maths, Physics)

Andrew R.

Andrew R.

Великобритания

Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний

Lee P.

Lee P.

Великобритания

Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка подростков к экзаменам британской системы образования

Ольга В.

Ольга В.

Россия

Преподает английский язык детям, подросткам и взрослым более 12 лет, включая несколько лет работы в языковых школах Москвы и 7 лет работы старшим преподавателем

Татьяна П.

Татьяна П.

Россия

Преподает немецкий язык подросткам и взрослым с 2007 года индивидуально и в группах. Успешно готовит школьников к ГИА и ЕГЭ; Обучает иностранцев русскому языку с 2008 года;

Елена С.

Елена С.

Россия

Ведет программы английского языка для повседневного и делового общения, для профессиональных целей: менеджмент, маркетинг, финансы, межкультурная коммуникация. Ведет курсы подготовки к IELTS и TOEFL.

Софья Р.

Софья Р.

Россия

Преподает английский язык с 2011 года, в том числе работала преподавателем в Нью-Йорке в 2011–2013гг. Обучает взрослых любого уровня языковой подготовки индивидуально и в группах

Jonathan C.

Jonathan C.

Великобритания

Обучал детей и подростков в колледжах Ирландии, языковых школах Испании, международной школе в Таиланде и частной школе в Англии

Rudolph G

Rudolph G

США

степень магистра в области бизнес администрирования (M.B.A.) специализация: управление и предпринимательство, Bill Greehey School of Business, St. Mary's University, SanAntonio, США

Александра М.

Александра М.

Россия

Ведет программы специализированных курсов английского языка для различных компаний в рамках проектов корпоративного обучения: финансы, менеджмент, для нефтегазового, энергетического сектора;

Евгения Н.

Евгения Н.

Россия

Курс «Методика преподавания русского языка как иностранного» при МГУ имени М.В. Ломоносова, Курс испанского языка (4 года), Universidad Autonoma de Nuevo Leon, Монтеррей, Мексика

Marion S

Marion S

Великобритания

Диплом в области здравоохранения, The Open University (OU), г.Милтон-Кинс, Англия. Сертификат оказания первой помощи детям. Опыт работы няней с 1991г.

Laura R

Laura R

Великобритания

Степень бакалавра — гуманитарные дисциплины, специализация «Английский язык и литература», University College London, г.Лондон, Англия

Stephen R

Stephen R

Великобритания

Степень бакалавра наук, Coventry University, Великобритания; PGCE / Level 5 Diploma of Education (приравнивается к степени кандидата наук). Подготовка детей к экзаменам британской системы образования

Mattew S

Mattew S

Великобритания

Степень бакалавра, специализация «Английский язык и дизайн», MMU (Manchester Metropolitan University). Степень кандидата наук в области дизайна, Bishop Grossteste College, Англия

Tim Ch.

Tim Ch.

Великобритания

Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам российских и международных компаний; подготовка подростков к экзаменам британской системы образования

Jeremy E.

Jeremy E.

Канада

Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам различных российских и международных компаний

Jennifer M.

Jennifer M.

Великобритания

Степень кандидата наук по педагогике (диплом с отличием), Canterbury Christ Church University, Англия

James H.

James H.

Великобритания

Бакалавр по экономике (диплом с отличием), University of Leeds, Англия. Успешно готовит студентов к GCSE and exams по экономике, бизнесу и математике

Yvonne K

Yvonne K

Великобритания

Cтепень бакалавра: гуманитарные дисциплины, специализация «Французский язык и литература», University of Canterbury, Новая Зеландия;

Scott M

Scott M

Великобритания

Бакалавр: гуманитарные дисциплины, специализация «Английский язык», диплом с отличием, NottinghamTrentUniversity, Англия

Joe W.

Joe W.

Великобритания

Степень бакалавра по лингвистике (диплом с отличием), University of Cambridge, Англия. Работает преподавателем английского языка с 2014 года;

Kelly F

Kelly F

Великобритания

Степень кандидата педагогических наук, QTS — статус квалифицированного преподавателя, специализация «Драматическое, театрализованное и сценическое искусство», The Institute of Education, University of London, г. Лондон, Англия

Robert P

Robert P

Великобритания

степень магистра по химии, Oxford University, Великобритания. высшая квалификация в области бухгалтерии ACA — Associate Chartered Accountant. CELTA (преподавание английского языка как иностранного)

Martin E

Martin E

Великобритания

Бакалавр в сфере СМИ (диплом с отличием). Cертификат PGCE (Сертификат в области образования — приравнивается к степени кандидата наук). Опыт работы преподавателем с 2006 года с детьми в возрасте 4–17 лет

ОТЗЫВЫ

Александр Б., поступление и обучение в Bologna Business School, MBA

Александр Б., поступление и обучение в Bologna Business School, MBA

star star star star star
Безусловно готов и буду реĸомендовать IStudy, в особенности Юлию и Еĸатерину. Благодарю за помощь и поддержĸу на пути поступления в Бизнес Шĸолу. Успехов и больше счастливых учениĸов!
Елена К, сын Михаил поступил в University of Warwick

Елена К, сын Михаил поступил в University of Warwick

star star star star star
Хотим поделиться своим опытом сотрудничества с iStudy. Познакомились мы с агентством совершенно случайно, находясь в поиске нужных нам людей
Яна О., зачислена в Hong Kong Polytechnic University (PolyU)

Яна О., зачислена в Hong Kong Polytechnic University (PolyU)

star star star star star
Одна из наших успешных и целеустремлённых студенток, Яна О., в 2024 году была зачислена в один из ведущих политехнических университетов Гонконга
Дмитрий Ч., поступление сына на программу SRH International Foundation 2025

Дмитрий Ч., поступление сына на программу SRH International Foundation 2025

star star star star star
Дмитрий Ч., поступление сына на программу SRH International Foundation 2025
Константин Г

Константин Г

star star star star star
Константин Гордеев, 18 лет, International Foundation Year 24/25, Constructor University Bremen
Артем М

Артем М

star star star star star
Артем Михеев, 21 год, проходил языковой курс в Humboldt Institute Constanz в Германии, июнь 2024
Иван Л

Иван Л

star star star star star
Иван Л., 16 лет, проходил летнюю программу Bocconi Summer School for High School Students (профильные дисциплины: Digital Marketing; Luxury and Fashion), 2025г
Михаил Б

Михаил Б

star star star star star
Михаил Богданов, 17 лет, проходил курс Business Summer Course в EU Business School Barcelona, 2024 г
Ида А

Ида А

star star star star star
Ида А., 16 лет, проходила летний курс в EU Business School, 2025г
Дарья В

Дарья В

star star star star star
Дарья В, 16 лет, прошла летний курс "Life is Linear: a hands-on focused introduction to Linear Algebra" в Brown University
Татьяна, сын Александр

Татьяна, сын Александр

star star star star star
Хочу выразить благодарность педагогу Татьяне. До начала занятий с Татьяной мой сын не понимал многих тем по физике, химии и биологии
Виктория В

Виктория В

star star star star star
Виктория В., 16 лет, проходила программу: Pre-University Advanced Studies Oxford — модуль Computer science, St. Hilda’s College (Oxford University) 22.07–05.08.2025
Варвара В

Варвара В

star star star star star
Варвара В., 16 лет, проходила программу: Pre-University Advanced Studies Oxford — модуль Law, St. Hilda’s College (Oxford University) 22.07–05.08.2025
Валерия и Ника С.

Валерия и Ника С.

star star star star star
Я и моя дочь Ника хотим поблагодарить команду iStudy и особенно Елену.
Дарья Л.

Дарья Л.

star star star star star
Я из Латвии. В октябре прошлого года обратились за помощью в компанию iStudy для подготовки к экзаменам Международного аттестата DP по математике и биологии. Помогли, предложили двух преподавателей — Эдуарда по математике, и Роберта по биологии
Илья Б. Подготовка и поступление в школу

Илья Б. Подготовка и поступление в школу

star star star star star
Педагоги в iStudy — невероятные! Я занимаюсь с Нилом и Стивеном. Нил невероятно веселый и интересный человек, который классно преподает материал.
Леонид Михеев

Леонид Михеев

star star star star star
Я обратился в компанию iStudy и начал заниматься с Эдуардом в последний год обучения на Программе Международного Аттестата (D2) по HL AA математике.
Екатерина Н.

Екатерина Н.

star star star star star
CATS College Cambridge, программа A-level, сент 2020 — июнь 2022 г.
Антипова Юлия. Дочь Даша

Антипова Юлия. Дочь Даша

star star star star star
Очень благодарна iStudy, а именно Марии и Татьяне за помощь при поступлении в школу в Великобритании.
Дарья Н. Подготовка по Программе международного аттестата (математика)

Дарья Н. Подготовка по Программе международного аттестата (математика)

star star star star star
Все формальности и волнения позади, и пришло наконец время написать отзыв.
Николай М. King's College London

Николай М. King's College London

star star star star star
King’s College London — это, наверное, одно из самых интернациональных мест в Лондоне.
 Анастасия А. University of British Columbia

Анастасия А. University of British Columbia

star star star star star
Мне очень нравится система обучения в этом университете, так как на первом курсе студент не обязан выбирать свою специальность и может изучать предметы из разных дисциплин
Анжелика Д.

Анжелика Д.

star star star star star
Если у вас есть мечта, никогда от неё не отказывайтесь, а если ваша мечта совпадает с…
Юлия З.

Юлия З.

star star star star star
Мы подружились с центром после того, как наша дочь поступила на 8 уровень qe год назад…
Татьяна В.

Татьяна В.

star star star star star
Мы обратились в iStudy после неудачного опыта подготовки к SAT I в другом учебном заведении…
Елена Б.

Елена Б.

star star star star star
Мой сын занимается с преподавателями от iStudy два года. Задачи менялись и мы вносили коррективы…
Татьяна Г.

Татьяна Г.

star star star star star
Мне очень понравилось работать с компанией iStudy, а в частности с Марией Турлаевой…
Соня Ш.

Соня Ш.

star star star star star
Я обратилась в iStudy около двух месяцев назад. Задача была сложная, а времени было мало…
Егор П

Егор П

star star star star star
During my two-week stay in Oxford, enrolled in ORA courses, I was pleasantly surprised how well it went.
Наташа С.

Наташа С.

star star star star star
Школа Cambridge School of Visual and Performing Arts (CSVPA) в Кембридже. Курс графика и иллюстрация, рисование и живопись, с 7 по 21 июля 2019 г.
Отзыв о Brown University

Отзыв о Brown University

star star star star star
Мой курс назывался: «Number theory: an introduction to higher mathematics».
Егор, 16 лет

Егор, 16 лет

star star star star star
Егор, 16 лет, занимался 2 года в iStudy. В этом году поступил в швейцарскую школу LeRosey, Швейцария. Учится по Программе Международного аттестата-Diploma
Анастасия, 16 лет

Анастасия, 16 лет

star star star star star
Анастасия, 16 лет, занималась 1 год в iStudy, поступила в King’s Сollege London на программу A-level.
Екатерина Э

Екатерина Э

star star star star star
Екатерина Э. сын Александр учится в Bromsgrove school, Великобритания
Никита, 20 лет

Никита, 20 лет

star star star star star
Никита, 20 лет, занимается в iStudy более 4-х лет. Учится на 2-м курсе ExeterUniversity, Великобритания, специализация: Business Management
Ольга Б.

Ольга Б.

star star star star star
Так сложились обстоятельства, что моя дочь Ева перешла из русскоязычной школы в Москве в международную школу в Испании
Михаил К.

Михаил К.

star star star star star
Задача была довольно сложная, так как помимо стандартного набора характеристик, которыми, должен обладать человек, работающий с детьми
Закрыть

Спасибо за заявку!

наши менеджеры свяжутся с Вами в ближайшее время!

Закрыть

Заказать обратный звонок

Оставьте контакты — менеджер iStudy перезвонит в течение 15 минут

КОНТАКТЫ
+7 925 868-10-10
+7 916 158-82-60

school@istudy.com.ru

WhatsApp Mail Telegram Яндекс Дзен
АДРЕС

г. Москва, ул. Мясницкая,
дом 24/7 строение 3

VK Max Telegram Дзен Email