| Тип | Частная международная школа гостиничного менеджмента |
| Расположение | Кампусы Caux и Leysin, кантон Во, Швейцария |
| Год основания | 1992 |
| Количество студентов | около 2 000 |
| Программы | Foundation, Bachelor, Postgraduate Diploma, Master, Executive Education |
| Язык обучения | английский |
| Начало обучения | февраль и сентябрь |
Именно поэтому наши выпускники успешно поступают в ведущие университеты мира:
SHMS Swiss Hotel Management School (Swiss Hotel Management School) — один из ведущих мировых университетов в области гостиничного бизнеса, управления мероприятиями и индустрии гостеприимства. Школа сочетает традиции классического швейцарского гостиничного образования с современными международными стандартами управления бизнесом, уделяя особое внимание развитию лидерских качеств, предпринимательского мышления и практических навыков.
Основанная в 1992 году, SHMS быстро заняла лидирующие позиции среди специализированных университетов Hospitality. Сегодня школа входит в состав Swiss Education Group (SEG) — крупнейшего объединения частных университетов гостиничного менеджмента в Швейцарии. Благодаря этому студенты получают доступ к широкой сети партнеров индустрии, международным карьерным мероприятиям и возможностям стажировок по всему миру.
Одной из главных особенностей SHMS является обучение в исторических дворцовых отелях, переоборудованных в современные университетские кампусы. Кампус Caux расположен в бывшем роскошном Palace Hotel с видом на Женевское озеро и Альпы, а кампус Leysin объединяет несколько исторических гостиниц, полностью адаптированных для образовательного процесса. Такое сочетание архитектурного наследия и современных технологий позволяет студентам ежедневно погружаться в атмосферу настоящей индустрии гостеприимства.
Философия SHMS основана на принципах Swiss Hospitality Excellence — подходе, который объединяет высокие стандарты сервиса, международный менеджмент, управление людьми, внимание к деталям и развитие эмоционального интеллекта. Студенты изучают не только операционные процессы гостиничного бизнеса, но и стратегическое управление, финансы, маркетинг, предпринимательство, управление брендами, цифровую трансформацию и устойчивое развитие.
Обучение полностью проходит на английском языке и ориентировано на практическое применение знаний. Вместо традиционных лекций большое внимание уделяется анализу международных кейсов, работе в командах, деловым симуляциям, проектам с компаниями и развитию лидерских компетенций. Преподаватели школы — действующие специалисты индустрии, имеющие многолетний опыт работы в ведущих международных гостиничных сетях и компаниях сферы услуг.
Международная среда является одной из сильнейших сторон SHMS. На кампусах одновременно обучаются представители более 90 стран мира. Работа в мультикультурных командах помогает студентам развивать навыки межкультурной коммуникации, управления международными коллективами и эффективного взаимодействия с клиентами различных культур.
Практическая подготовка занимает центральное место в образовательной модели SHMS. Каждая программа включает обязательные оплачиваемые стажировки, во время которых студенты получают опыт работы в ведущих гостиницах, ресторанах, курортах, круизных компаниях, luxury-брендах и международных корпорациях. Благодаря тесному сотрудничеству школы с работодателями выпускники начинают строить профессиональную карьеру еще во время обучения.
Сегодня SHMS считается одной из наиболее авторитетных школ гостиничного менеджмента в мире. Международное признание дипломов, высокий уровень трудоустройства выпускников, обучение по швейцарской модели Hospitality Education и тесные связи с индустрией делают школу привлекательным выбором для студентов, которые хотят построить карьеру в гостиничном бизнесе, организации мероприятий, luxury-индустрии, международном менеджменте или предпринимательстве.
Образовательная модель SHMS Swiss Hotel Management School основана на сочетании классических традиций швейцарского гостиничного образования и современных принципов международного бизнеса. Все программы разработаны в тесном сотрудничестве с представителями мировой индустрии гостеприимства и направлены на подготовку будущих руководителей гостиничных предприятий, luxury-компаний, курортных комплексов, международных организаций и собственного бизнеса.
Главной особенностью обучения является баланс между академической подготовкой и практикой. Студенты не только изучают основы гостиничного менеджмента, но и развивают управленческие компетенции, лидерские качества, предпринимательское мышление и стратегический подход к развитию бизнеса.
Все программы преподаются полностью на английском языке и строятся по модульной системе. Учебный процесс включает лекции, семинары, практические занятия, анализ международных кейсов, деловые игры, проектную работу, презентации, исследования рынка и решение реальных бизнес-задач.
Большое внимание уделяется развитию профессиональных навыков общения, работе в международных командах, ведению переговоров, публичным выступлениям и принятию управленческих решений. Именно эти компетенции сегодня считаются ключевыми для руководителей предприятий индустрии гостеприимства.
Подготовительная программа предназначена для студентов, которым необходимо повысить уровень английского языка и подготовиться к обучению по программам бакалавриата.
Во время обучения студенты совершенствуют:
Одновременно слушатели знакомятся с базовыми дисциплинами гостиничного бизнеса, изучают особенности обучения в международном университете и развивают навыки самостоятельной учебной работы.
После успешного завершения программы студенты могут продолжить обучение на программах бакалавриата SHMS.
Флагманская программа SHMS — Bachelor of Arts in International Hospitality Management — сочетает фундаментальное бизнес-образование с глубоким изучением гостиничной индустрии и международного сервиса.
Продолжительность обучения составляет три года, включая обязательные оплачиваемые профессиональные стажировки.
На первом этапе обучения студенты осваивают основы гостиничного бизнеса и получают практические навыки работы в основных подразделениях отеля.
Изучаются следующие дисциплины:
Практические занятия проходят в специально оборудованных учебных ресторанах, профессиональных кухнях, гостиничных номерах и сервисных лабораториях, максимально приближенных к условиям работы пятизвездочного отеля.
На втором этапе обучения основной акцент переносится на управленческие дисциплины.
Студенты изучают:
Заключительный этап обучения посвящен разработке комплексных бизнес-проектов, стратегическому управлению предприятиями и подготовке к работе на руководящих должностях.
Во время обучения студенты могут углубить знания в наиболее интересующих направлениях гостиничного бизнеса и индустрии роскоши.
Программа Postgraduate Diploma предназначена для выпускников университетов, которые хотят сменить направление профессиональной деятельности и построить карьеру в международной индустрии гостеприимства.
За сравнительно короткий срок студенты получают комплексные знания в области гостиничного менеджмента, управления сервисом и международного бизнеса.
Программа сочетает интенсивную академическую подготовку с обязательной стажировкой, позволяющей быстро приобрести профессиональный опыт.
Магистерские программы SHMS ориентированы на выпускников бакалавриата и молодых специалистов, планирующих карьеру на руководящих позициях.
Во время обучения большое внимание уделяется:
Обязательной частью программы является выполнение прикладного исследовательского проекта, основанного на решении реальной бизнес-задачи.
Практическая составляющая считается одним из главных преимуществ SHMS.
Уже в первые месяцы обучения студенты начинают работать в профессиональной учебной среде, где осваивают стандарты обслуживания, принятые в ведущих международных гостиницах.
Практические занятия проходят в специализированных лабораториях, учебных ресторанах, профессиональных кухнях и гостиничных помещениях, полностью воспроизводящих работу предприятий индустрии гостеприимства.
На старших курсах практическая подготовка становится более управленческой.
Студенты анализируют реальные бизнес-кейсы, разрабатывают стратегии развития гостиниц, проводят маркетинговые исследования, оценивают финансовые показатели предприятий и работают над собственными предпринимательскими проектами.
Такой подход позволяет выпускникам не только понимать операционную деятельность гостиницы, но и эффективно управлять современными международными компаниями.
Именно сочетание фундаментального бизнес-образования, практического опыта и обязательных международных стажировок делает выпускников SHMS востребованными специалистами в гостиничном бизнесе, индустрии мероприятий, luxury-секторе и международном менеджменте.
Практическая подготовка и успешное трудоустройство выпускников являются одними из ключевых преимуществ SHMS Swiss Hotel Management School. Школа придерживается принципа, что качественное образование невозможно без реального опыта работы в индустрии. Именно поэтому обязательные оплачиваемые стажировки интегрированы во все основные образовательные программы и являются важной частью учебного процесса.
За организацию практик и построение профессиональной карьеры отвечает Career Services Department. Специалисты карьерного центра начинают работать со студентами уже в первые месяцы обучения, помогая определить карьерные цели, выбрать направление развития и подготовиться к выходу на международный рынок труда.
Студенты получают индивидуальные консультации по вопросам построения карьеры, подготовки резюме и мотивационных писем, оформления профессионального профиля в LinkedIn, прохождения интервью и поиска стажировок. Кроме того, карьерные консультанты помогают оценить сильные стороны каждого студента и подобрать наиболее подходящие компании для начала профессионального пути.
Во время обучения каждый студент проходит обязательную оплачиваемую профессиональную стажировку.
Практика позволяет не только закрепить полученные знания, но и познакомиться с реальной работой международных компаний, приобрести профессиональные навыки и сформировать первые деловые контакты.
Студенты SHMS проходят стажировки в различных направлениях индустрии гостеприимства:
Практика может проходить как в Швейцарии, так и в других странах Европы, Азии, Северной Америки, Ближнего Востока и Австралии.
Среди работодателей, принимающих студентов SHMS на стажировки и работу, — ведущие мировые компании, включая Marriott International, Hilton, Hyatt, Four Seasons, Mandarin Oriental, The Ritz-Carlton, Kempinski, Accor, Six Senses, Rosewood Hotels & Resorts, InterContinental Hotels Group (IHG) и многие другие.
Во многих случаях успешная стажировка становится первым этапом постоянного трудоустройства.
Одним из важнейших событий учебного года является International Recruitment Forum, организуемый Swiss Education Group.
Форум ежегодно собирает представителей крупнейших международных работодателей, заинтересованных в поиске молодых специалистов.
Во время мероприятия студенты могут:
Для многих студентов участие в Recruitment Forum становится первым шагом к международной карьере.
Практическое обучение в SHMS выходит далеко за рамки стажировок.
Во время обучения студенты регулярно работают над проектами, основанными на реальных задачах индустрии.
Они анализируют деятельность международных гостиничных сетей, разрабатывают стратегии развития предприятий, создают концепции новых гостиниц и ресторанов, планируют маркетинговые кампании, рассчитывают бюджеты мероприятий и оценивают эффективность бизнес-проектов.
Большинство проектов выполняется в международных командах, что помогает развивать навыки коммуникации, распределения ответственности и принятия коллективных решений.
Особое внимание уделяется развитию предпринимательского мышления. Студенты учатся создавать собственные бизнес-модели, анализировать конкурентную среду, разрабатывать инвестиционные проекты и оценивать коммерческую эффективность новых предприятий.
В SHMS обучаются студенты более чем из 90 стран мира.
Международная атмосфера является важной частью образовательного процесса. Каждый день студенты взаимодействуют с представителями различных культур, изучают особенности международного делового общения и учатся работать в многонациональных коллективах.
Большинство групповых проектов выполняется командами, в состав которых входят представители разных стран.
Такой формат обучения способствует развитию:
Именно эти компетенции являются обязательными для будущих руководителей международных компаний.
Выпускники SHMS успешно работают в различных секторах мировой экономики.
Хотя основным направлением подготовки остается гостиничный бизнес, полученные знания позволяют строить карьеру далеко за пределами традиционной индустрии Hospitality.
Выпускники работают в следующих сферах:
Многие выпускники занимают руководящие должности в международных гостиничных сетях, создают собственные компании или продолжают образование в ведущих университетах мира.
Высокий уровень практической подготовки, международный опыт, обучение по швейцарской модели Hospitality Education и широкая сеть профессиональных контактов позволяют выпускникам SHMS успешно строить карьеру практически в любой стране мира.
Благодаря тесному сотрудничеству с индустрией и постоянному взаимодействию с работодателями SHMS остается одной из наиболее авторитетных школ гостиничного менеджмента, а ее выпускники востребованы как в сфере гостеприимства, так и в смежных областях международного бизнеса.
SHMS Swiss Hotel Management School уделяет большое внимание созданию комфортной и безопасной среды проживания, поскольку студенческая жизнь является важной частью образовательного опыта.
Студенты проживают непосредственно на территории кампусов школы, что позволяет им полностью погрузиться в международную образовательную атмосферу, активно участвовать в учебных проектах, мероприятиях и общении с однокурсниками из разных стран.
В зависимости от кампуса студентам доступны различные варианты проживания:
Проживание организовано с учетом международных стандартов гостиничного сервиса. Студенты получают опыт жизни в среде, которая во многом напоминает работу в профессиональной гостиничной индустрии: большое внимание уделяется качеству обслуживания, организации пространства и комфорту гостей.
Кампусы SHMS расположены в живописных регионах Швейцарии, что создает уникальное сочетание академической атмосферы, природы и возможностей для отдыха.
Кампус в Caux находится в историческом здании бывшего дворца с видом на Женевское озеро и Альпы. Такая среда позволяет студентам не только учиться, но и получать опыт проживания в объекте, связанном с индустрией гостеприимства.
Студенческая резиденция становится важной частью международного опыта: молодые люди живут вместе с представителями разных культур, развивают навыки коммуникации и учатся взаимодействовать в многонациональной среде.
Питание в SHMS является частью общей концепции обучения Hospitality Management, поскольку культура питания и организация ресторанного сервиса занимают важное место в индустрии гостеприимства.
В кампусах работают рестораны и столовые, где студентам предоставляется сбалансированное питание с учетом международного состава учащихся.
Студенты имеют возможность познакомиться с различными форматами питания:
Меню формируется с учетом разнообразных культурных и диетических предпочтений студентов из разных стран мира.
Питание также является частью практического обучения. Студенты, изучающие ресторанный менеджмент и управление гостиничными операциями, получают возможность наблюдать за организацией профессионального сервиса, стандартами качества и принципами работы предприятий общественного питания.
Во время обучения студенты знакомятся с:
Таким образом, даже повседневное питание становится частью образовательного опыта и помогает лучше понять стандарты международной индустрии гостеприимства.
Учебная инфраструктура SHMS создана специально для подготовки специалистов международного уровня в сфере гостиничного менеджмента.
Кампусы школы сочетают современные образовательные пространства с объектами, которые максимально приближены к реальной профессиональной среде.
Студенты имеют доступ к:
Особенностью SHMS является использование модели обучения через практику. Многие учебные пространства имитируют реальные подразделения гостиничного бизнеса, позволяя студентам отрабатывать профессиональные навыки до выхода на стажировку.
Во время обучения студенты работают с:
Большое внимание уделяется командной работе. Студенты регулярно выполняют групповые проекты, разрабатывают бизнес-концепции, анализируют реальные ситуации из индустрии и предлагают решения для профессиональных задач.
SHMS имеет несколько кампусов в Швейцарии, каждый из которых обладает собственной атмосферой и специализацией.
Главный кампус в Caux расположен в историческом здании Caux Palace, которое само по себе является примером архитектуры и культуры гостеприимства.
Кампус в Leysin предлагает современную инфраструктуру и активную студенческую среду в одном из самых известных горных регионов Швейцарии.
Окружение кампусов способствует развитию самостоятельности, ответственности и международного мышления.
Студенты не ограничиваются только аудиторным обучением — они участвуют в мероприятиях, профессиональных проектах, культурных программах и спортивных активностях.
SHMS поддерживает активный образ жизни студентов и предлагает широкие возможности для спорта, путешествий и отдыха.
Благодаря расположению кампусов в швейцарских Альпах студенты получают доступ к уникальной природной среде и разнообразным видам активностей.
В свободное время доступны:
Студенческие клубы и мероприятия помогают создавать активное сообщество внутри школы. Учащиеся могут участвовать в спортивных соревнованиях, культурных вечерах, международных праздниках и различных социальных инициативах.
Особенно популярны зимние виды спорта благодаря расположению кампусов рядом с горнолыжными курортами.
Студенты могут проводить выходные, путешествуя по Швейцарии: посещать Женеву, Цюрих, Лозанну, Монтрё и другие европейские города.
Жизнь в SHMS выходит далеко за рамки учебной программы.
Студенты становятся частью международного сообщества, где обучение, профессиональное развитие, культурный обмен и личностный рост объединены в единый опыт.
Проживание на кампусе, совместные проекты, спортивные активности и международное окружение помогают развивать качества, которые особенно ценятся в современной индустрии:
Именно такая комплексная образовательная среда позволяет SHMS готовить специалистов, которые готовы не только работать в международных компаниях, но и успешно развиваться в глобальной индустрии гостеприимства.
Евгения Н.
Россия
Курс «Методика преподавания русского языка как иностранного» при МГУ имени М.В. Ломоносова, Курс испанского языка (4 года), Universidad Autonoma de Nuevo Leon, Монтеррей, Мексика
Jennifer M.
Великобритания
Степень кандидата наук по педагогике (диплом с отличием), Canterbury Christ Church University, Англия
Татьяна П.
Россия
Преподает немецкий язык подросткам и взрослым с 2007 года индивидуально и в группах. Успешно готовит школьников к ГИА и ЕГЭ; Обучает иностранцев русскому языку с 2008 года;
Александра М.
Россия
Ведет программы специализированных курсов английского языка для различных компаний в рамках проектов корпоративного обучения: финансы, менеджмент, для нефтегазового, энергетического сектора;
Alex M.
Ирландия
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования; преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам российских и международных компаний
Алла К.
Россия
Преподает английский язык с 2009 года, включая несколько лет работы в языковых школах г. Пятигорска и Москвы. Проводит обучение по программам английского языка для повседневной и деловой коммуникации;
Andrew R.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Анна А.
Россия
Преподает английский и испанский языки с 2010 года; Обучает школьников и взрослых индивидуально и в группах; Проводит обучение по программам английского языка для повседневного и делового общения;
Bryan O
США
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка подростков к экзаменам британской системы образования.
John W
Великобритания
Диплом PGCE в области образования со специализацией «науки» (приравнивается к степени кандидата наук), University of Bangor, Wales, Великобритания. Степень бакалавра в области экологии и окружающей среды(с отличием), University of Aberystwyth, Wales
Felix L.
Великобритания
Подготовка детей и подростков к экзаменам британской системы образования преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Jeffrey L.
США
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, Международному аттестату, международным экзаменам (TOEFL, GMAT, SAT l (Maths part), SAT ll Maths, Physics)
Jeremy E.
Канада
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам различных российских и международных компаний
Samantha P
ЮАР
Степень бакалавра в области маркетинга, University of South Africa (UNISA), ЮАР. Опыт работы с детьми (возраст с 3 до 18 лет) с 2015 г. Опыт работы преподавателем и гувернанткой в ЮАР и Москве;
Jesse.
США
Преподавание математики, физики и английского языка школьникам и студентам. Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Lee P.
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Leon G
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Loan B.
Франция
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, а также к экзаменам в рамках программы Международного аттестата
Victoria I
Германия
Степень кандидата педагогических наук, специализация «Искусство», University of Brighton, Англия
Miriam G.
США
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, к экзаменам в рамках Международного аттестата, а также преподавание делового и общеразговорного английского языка
Nathan F.
Великобритания
Преподавание сотрудникам различных российских и международных компаний английского языка для делового и повседневного общения
Cameron C
США
Степень бакалавра с отличием по английскому языку и истории, University of Vermont, США. степень магистра филологии, Trinity College Dublin, Ireland, Великобритания
Nelly C.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, к экзаменам в рамках Программы Международного аттестата, а также преподавание делового и общеразговорного английского языка
Ольга В.
Россия
Преподает английский язык детям, подросткам и взрослым более 12 лет, включая несколько лет работы в языковых школах Москвы и 7 лет работы старшим преподавателем
Софья Р.
Россия
Преподает английский язык с 2011 года, в том числе работала преподавателем в Нью-Йорке в 2011–2013гг. Обучает взрослых любого уровня языковой подготовки индивидуально и в группах
Светлана Ф.
Россия
Ведет программы английского языка для повседневного и делового общения, для профессиональных целей: менеджмент, маркетинг, финансы, межкультурная коммуникация
Tim Ch.
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам российских и международных компаний; подготовка подростков к экзаменам британской системы образования
Scott M
Великобритания
Бакалавр: гуманитарные дисциплины, специализация «Английский язык», диплом с отличием, NottinghamTrentUniversity, Англия
Zach M.
США
Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний, подготовка к международным экзаменам. Работает со студентами уровня elementary — advanced
Bradly K
США
Степень бакалавра в области биохимии (с отличием), Imperial College, Лондон, Великобритания. Степень бакалавра по химии, Salem State University, Massachusetts
Елена С.
Россия
Ведет программы английского языка для повседневного и делового общения, для профессиональных целей: менеджмент, маркетинг, финансы, межкультурная коммуникация. Ведет курсы подготовки к IELTS и TOEFL.
Hugh G
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний
Майя Ж.
Россия
Обучает детей, подростков и взрослых любого уровня языковой подготовки. 3 года преподавала на кафедре иностранных языков Университета Государственного управления, PR и Менеджмента
Oliver H
Великобритания
Степень бакалавра по немецкому языку и истории (University of Warwick, UK); Специализация по русскому языку и истории языков (немецкий и французский) Humboldt University, Berlin (Erasmus Year)
Sophie G.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, а также к экзаменам в рамках Программы Международного аттестата.
James H.
Великобритания
Бакалавр по экономике (диплом с отличием), University of Leeds, Англия. Успешно готовит студентов к GCSE and exams по экономике, бизнесу и математике
Joe W.
Великобритания
Степень бакалавра по лингвистике (диплом с отличием), University of Cambridge, Англия. Работает преподавателем английского языка с 2014 года;
Kelly F
Великобритания
Степень кандидата педагогических наук, QTS — статус квалифицированного преподавателя, специализация «Драматическое, театрализованное и сценическое искусство», The Institute of Education, University of London, г. Лондон, Англия
Victoria F
Испания
Бакалавр в сфере начального образования, Almeria University. Магистр по английскому языку, Испания. Курс учебной программы Reggio Emillia по работе с инклюзией, Kidville, Дубай
John K
США
Степень магистра в области инклюзивного детского образования, Nazareth College, Нью-Йорк, США
Kristina F
Канада
Диплом журналиста, университеская степень по коммуникациям, Mount Royal University. Сертификат оказания первой помощи и реанимации, Redcross, Канада
Kristina K
Новая Зеландия
Диплом по обучению детей дошкольного возраста, Massey University, г. Палмерстон-Норт, Новая Зеландия
Marion S
Великобритания
Диплом в области здравоохранения, The Open University (OU), г.Милтон-Кинс, Англия. Сертификат оказания первой помощи детям. Опыт работы няней с 1991г.
Laura R
Великобритания
Степень бакалавра — гуманитарные дисциплины, специализация «Английский язык и литература», University College London, г.Лондон, Англия
Martin E
Великобритания
Бакалавр в сфере СМИ (диплом с отличием). Cертификат PGCE (Сертификат в области образования — приравнивается к степени кандидата наук). Опыт работы преподавателем с 2006 года с детьми в возрасте 4–17 лет
Mattew S
Великобритания
Степень бакалавра, специализация «Английский язык и дизайн», MMU (Manchester Metropolitan University). Степень кандидата наук в области дизайна, Bishop Grossteste College, Англия
Yasmin P
Испания
Степень бакалавра по философии, UNED, Национальный университет дистанционного образования, г. Мадрид, Испания
Yvonne K
Великобритания
Cтепень бакалавра: гуманитарные дисциплины, специализация «Французский язык и литература», University of Canterbury, Новая Зеландия;
Mark D
Великобритания
Степень магистра в области юриспруденции и государственного управления, Queen's University of Belfastm, Великобритания
Andrew A
Великобритания
Степень магистра в области Европейских исследований University of Helsinki, Финляндия. Подготовка по географии, истории, политике врамках программ британского национального учебного плана
Mark C
Великобритания
Диплом PGCE в области образования со специализацией «начальное образование» (приравнивается к степени кандидата наук), Уэркингтон
Tim G
Великобритания
Степень бакалавра с отличием в области английского языка и культуры, University of Hull, Великобритания
Calum W
Великобритания
Степень бакалавра в области математики и статистики (с отличием), The University of Warwick
Thomas M
Великобритания
степень магистра и доктора наук по философии физики, Balliol College, University of Oxford; степень бакалавра с отличием по физике и философии, University of Bristol, Великобритания
Robert P
Великобритания
степень магистра по химии, Oxford University, Великобритания. высшая квалификация в области бухгалтерии ACA — Associate Chartered Accountant. CELTA (преподавание английского языка как иностранного)
Robert M
Великобритания
Степень бакалавра по социологии, University of East London. Диплом Международной ассоциации рынков капитала (ICMA). Преподавание делового и общеразговорного английского языка сотрудникам ведущих российских и международных компаний.
Mario M
США
Степень бакалавра по физике, NewYork, США. Степень магистра в области математики и компьютерных технологий. Massachusetts Institute of Technology (MIT), США
Rudolph G
США
степень магистра в области бизнес администрирования (M.B.A.) специализация: управление и предпринимательство, Bill Greehey School of Business, St. Mary's University, SanAntonio, США
Nicolas S
Франция
Степень бакалавра по химии, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, Франция; Степень магистра в области аналитической и материальной химии, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, Франция;
Michael L
Великобритания
Степень магистра в области управления, руководства в образовании, University of Buckingham, Великобритания
Stephen R
Великобритания
Степень бакалавра наук, Coventry University, Великобритания; PGCE / Level 5 Diploma of Education (приравнивается к степени кандидата наук). Подготовка детей к экзаменам британской системы образования
Anna S
Великобритания
Диплом по методике преподавания, Pedagogie-Association, Nantes, Франция. Диплом в области коммуникаций и администрирования, Lycéedes Bourdonnières, Nantes, Франция
Stephen M
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образования, подготовка к международным экзаменам TOEFL и IELTS, подготовка к академическому английскому.
John R
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам по математике, статистике, химии и физике по программам GCSE\A-level, Международный аттестат
Jonathan C.
Великобритания
Обучал детей и подростков в колледжах Ирландии, языковых школах Испании, международной школе в Таиланде и частной школе в Англии