| Название школы | American University Preparatory School |
| Местоположение | Лос-Анджелес, штат Калифорния, США |
| Год основания | 2013 |
| Возраст студентов | от 14 до 18 лет |
| Программы обучения | American High School Diploma, Advanced Placement (AP), университетская подготовка для международных студентов |
| Пол | совместное обучение |
| Тип | частная дневная школа с университетской подготовкой |
| Проживание | принимающие семьи (homestay), без проживания |
| Официальный сайт школы |
American University Preparatory School — это частная американская школа, ориентированная на академически мотивированных студентов, которые ставят своей целью поступление в университеты США и других стран. Школа расположена в Лос-Анджелесе — одном из крупнейших образовательных, культурных и экономических центров Соединённых Штатов, что открывает перед учащимися широкие возможности для развития и будущей карьеры.
С момента основания в 2012 году American University Preparatory School выстроила чёткую образовательную модель, направленную на интенсивную академическую подготовку, развитие самостоятельности и формирование навыков, необходимых для успешного обучения в университете. Школа особенно популярна среди международных студентов, для которых важны индивидуальный подход, понятная система обучения и поддержка в адаптации к американской образовательной среде.
AUPS — это школа для тех, кто ценит структурированное обучение, чёткие академические цели и практическую ориентацию на результат. Здесь не стремятся к формальному престижу, а сосредотачиваются на реальной подготовке к университетской жизни, академической дисциплине и личной ответственности студентов за собственный образовательный путь.
Академическая модель American University Preparatory School построена вокруг подготовки к поступлению в университет и успешному обучению на бакалаврских программах. Школа предлагает American High School Diploma с возможностью изучения курсов повышенной сложности Advanced Placement (AP), которые признаются университетами США и могут засчитываться в качестве университетских кредитов.
Средние академические показатели выпускников характеризуются:
Особенность школы заключается в том, что академические результаты рассматриваются не как самоцель, а как часть комплексной университетской подготовки. Студенты получают навыки академического письма, критического мышления, анализа текстов и самостоятельной работы — именно эти аспекты часто становятся ключевыми при адаптации к университетской системе.
Выпускники American University Preparatory School продолжают обучение в университетах Калифорнии и других штатов США, а также в международных вузах. Для многих студентов школа становится «мостом» между национальной системой образования и американским университетским форматом.
Образовательная программа American University Preparatory School разработана таким образом, чтобы обеспечить студентам максимально плавный и осознанный переход к университетскому обучению. Школа сочетает академическую строгость, индивидуальный подход и практическую ориентацию на поступление.
Основной программой обучения является American High School Diploma, соответствующий требованиям образовательной системы США. Программа включает обязательные и элективные предметы, формирующие полноценное среднее образование.
Обязательные дисциплины охватывают:
Учебный процесс организован в небольших классах, что позволяет преподавателям уделять внимание каждому ученику. Особое внимание уделяется академической дисциплине, регулярной проверке знаний и формированию устойчивых учебных привычек.
Для академически сильных студентов American University Preparatory School предлагает курсы Advanced Placement (AP). Эти курсы соответствуют уровню первого курса университета и требуют высокой мотивации и самостоятельности.
AP-курсы позволяют:
Изучение AP-курсов требует серьёзной нагрузки, поэтому школа тщательно помогает студентам выбирать подходящий учебный план с учётом их целей и возможностей.
American University Preparatory School уделяет особое внимание работе с международными студентами. Для многих из них школа становится первым опытом обучения в американской системе образования.
Поддержка включает:
Школа создаёт структурированную и понятную среду, что особенно важно для студентов, ранее обучавшихся в других национальных системах.
Одной из ключевых особенностей школы является фокус на университетскую подготовку. Студенты получают поддержку в:
Преподаватели и администрация школы помогают студентам выстроить реалистичную и стратегически продуманную траекторию поступления.
American University Preparatory School функционирует как дневная школа и не располагает собственным кампусом с резиденциями. Для студентов, приезжающих из других регионов и стран, школа организует проживание в принимающих семьях (homestay).
Принимающие семьи тщательно отбираются и обеспечивают:
Такой формат проживания особенно ценен для международных студентов, так как позволяет быстрее адаптироваться к жизни в США и улучшить уровень английского языка за счёт ежедневного общения.
Учебные помещения школы оборудованы всем необходимым для эффективного обучения:
Расположение школы в Лос-Анджелесе даёт доступ к библиотекам, образовательным ресурсам, культурным и академическим возможностям большого города. Городская среда становится частью образовательного опыта и расширяет кругозор студентов.
В American University Preparatory School внеклассная жизнь рассматривается как важная часть образовательного процесса, дополняющая академическую программу и помогающая студентам сохранять внутренний баланс. Школа осознанно не делает ставку на профессиональный спорт или жёсткую соревновательную модель. Вместо этого акцент смещён на здоровье, устойчивый ритм жизни и формирование привычек, которые будут сопровождать студентов и после окончания школы.
Физическая активность в AUPS направлена на поддержание общего тонуса и снятие интеллектуальной нагрузки, неизбежной при интенсивной академической подготовке. Студенты регулярно участвуют в занятиях по физической культуре, фитнес-программах, а также в командных и индивидуальных спортивных активностях.
Внеучебные активности школы выходят далеко за рамки спорта. AUPS предлагает студентам пространство для общения, самореализации и развития личных интересов. Клубы по интересам и академические проекты создаются с учётом инициатив самих учащихся, что формирует чувство ответственности и вовлечённости.
Культурные и социальные мероприятия занимают особое место в жизни школы. Учащиеся принимают участие в образовательных встречах, тематических мероприятиях и проектах, направленных на развитие социальной осознанности и понимания окружающего мира.
Отдельного внимания заслуживает расположение школы в Лос-Анджелесе. Город становится естественным продолжением учебного пространства. Экскурсии, образовательные поездки и знакомства с университетской инфраструктурой позволяют студентам увидеть американскую систему образования изнутри, заранее почувствовать атмосферу кампусов и академической жизни.
Stephen M
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образов
John R
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам по математике, статистике,
Jonathan C.
Великобритания
Обучал детей и подростков в колледжах Ирландии, языковых шко
Mario M
США
Степень бакалавра по физике, NewYork, США. Степень магистра
John W
Великобритания
Диплом PGCE в области образования со специализацией «науки»
Bradly K
США
Степень бакалавра в области биохимии (с отличием), Imperial
Scott M
Великобритания
Бакалавр: гуманитарные дисциплины, специализация «Английский
Robert P
Великобритания
степень магистра по химии, Oxford University, Великобритания
Loan B.
Франция
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образов
Miriam G.
США
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образов
Kelly F
Великобритания
Степень кандидата педагогических наук, QTS – статус квалифиц
Calum W
Великобритания
Степень бакалавра в области математики и статистики (с отлич
Michael L
Великобритания
Степень магистра в области управления, руководства в образов
Cameron C
США
Степень бакалавра с отличием по английскому языку и истории,
Jennifer M.
Великобритания
Степень кандидата наук по педагогике (диплом с отличием), Ca
John K
США
Степень магистра в области инклюзивного детского образования
Sophie G.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образов
Thomas M
Великобритания
степень магистра и доктора наук по философии физики, Balliol
Anna S
Великобритания
Диплом по методике преподавания, Pedagogie-Association, Nant
Lee P.
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка с
Bryan O
США
Преподавание делового и общеразговорного английского языка с
Tim Ch.
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка с
James H.
Великобритания
Бакалавр по экономике (диплом с отличием), University of Lee
Zach M.
США
Преподавание делового и общеразговорного английского языка с
Kristina F
Канада
Диплом журналиста, университеская степень по коммуникациям,
Mark C
Великобритания
Диплом PGCE в области образования со специализацией «начальн
Евгения Н.
Россия
Курс "Методика преподавания русского языка как иностранного"
Jeremy E.
Канада
Преподавание делового и общеразговорного английского языка с
Mark D
Великобритания
Степень магистра в области юриспруденции и государственного
Andrew A
Великобритания
Степень магистра в области Европейских исследований Universi
Martin E
Великобритания
Бакалавр в сфере СМИ (диплом с отличием). Cертификат PGCE (С
Mattew S
Великобритания
Степень бакалавра, специализация «Английский язык и дизайн»,
Marion S
Великобритания
Диплом в области здравоохранения, The Open University (OU),
Felix L.
Великобритания
Подготовка детей и подростков к экзаменам британской системы
Victoria I
Германия
Степень кандидата педагогических наук, специализация «Искусс
Samantha P
ЮАР
Степень бакалавра в области маркетинга, University of South
Татьяна П.
Россия
Преподает немецкий язык подросткам и взрослым с 2007 года ин
Александра М.
Россия
Ведет программы специализированных курсов английского языка
Alex M.
Ирландия
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образов
Алла К.
Россия
Преподает английский язык с 2009 года, включая несколько лет
Andrew R.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образов
Анна А.
Россия
Преподает английский и испанский языки с 2010 года; Обучает
Leon G
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка с
Jesse.
США
Преподавание математики, физики и английского языка школьник
Jeffrey L.
США
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образов
Nathan F.
Великобритания
Преподавание сотрудникам различных российских и международны
Nelly C.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образов
Ольга В.
Россия
Преподает английский язык детям, подросткам и взрослым более
Софья Р.
Россия
Преподает английский язык с 2011 года, в том числе работала
Светлана Ф.
Россия
Ведет программы английского языка для повседневного и делово
Victoria F
Испания
Бакалавр в сфере начального образования, Almeria University.
Oliver H
Великобритания
Степень бакалавра по немецкому языку и истории (University o
Елена С.
Россия
Ведет программы английского языка для повседневного и делово
Hugh G
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образов
Майя Ж.
Россия
Обучает детей, подростков и взрослых любого уровня языковой
Joe W.
Великобритания
Степень бакалавра по лингвистике (диплом с отличием), Univer
Kristina K
Новая Зеландия
Диплом по обучению детей дошкольного возраста, Massey Unive
Laura R
Великобритания
Степень бакалавра – гуманитарные дисциплины, специализация «
Yasmin P
Испания
Степень бакалавра по философии, UNED, Национальный университ
Yvonne K
Великобритания
Cтепень бакалавра: гуманитарные дисциплины, специализация «Ф
Tim G
Великобритания
Степень бакалавра с отличием в области английского языка и к
Robert M
Великобритания
Степень бакалавра по социологии, University of East London.
Rudolph G
США
степень магистра в области бизнес администрирования (M.B.A.)
Nicolas S
Франция
Степень бакалавра по химии, Universite Louis Pasteur, Strasb
Stephen R
Великобритания
Степень бакалавра наук, Coventry University, Великобритания;