был разработан и широко применяется в Великобритании для оценки когнитивных способностей детей (в возрасте от 6 до 17 лет) и понимания путей развития этих способностей. Данный тест призван определитель сильные и слабые стороны студента и в то же время проконтролировать общий уровень успеваемости всего класса или группы студентов.
Результаты CAT 4 имеют большое значение для образовательных учреждений, потому что дают объективную оценку интеллектуального уровня и способностей ученика к обучению. Эта информация помогает преподавателям выстраивать индивидуальные образовательные траектории для каждого из учащихся, опираясь на их сильные и слабые стороны.
Из отчета, сформированного после прохождения тестирования учеником, можно получить информацию не только о набранных баллах по каждому из тестируемых аспектов, о предпочтениях в обучении кандидата, но также и расшифровку этих результатов с указанием наиболее вероятного балла ("most likely grade achieved"), который можно было бы получить, сдавая такие экзамены как A-Level и IB.
| Name: Imogen Hurley | |||
| School: Test School | |||
| Group: Year 2 | |||
| Date of test: 02/05/2014 | Test: X | Age: 7:02 | Sex: Female |
| Test | No. of questions attempted | SAS | NPR | ST | GR(/2) | SAS (with 90% confidence bands) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 60 | 70 | 80 | 90 | 100 | 110 | 120 | 130 | 140 | |||||||
| Words | 24/24 | 126 | 96 | 8 | 1 |  |
|||||||||
| Numbers | 18/18 | 115 | 84 | 7 | 1 |  |
|||||||||
| Figures | 24/24 | 126 | 96 | 8 | 1 | |
|||||||||
| Shapes | 18/18 | 123 | 94 | 8 | 1 | |
|||||||||
| Mean | - | 123 | - | - | - | |
|||||||||
вопросы данной секции проверяют умение определить взаимосвязи между словами. Например, дается группа слов, связанных между собой по определенному принципу. Испытуемому нужно из предложенных вариантов ответов выбрать тот, который подойдет заданной группе слов.
вопросы данной секции проверяют умение определять связь между словами и применять аналогию к другой паре слов
вопросы данной секции также, как и вопросы секции Verbal Analogies проверяют умение определять числовые взаимосвязи одной пары цифр и проводить аналогию с другой последовательности. Знание и применение арифметики необходимы
вопросы данной секции проверяют умение определять математическую последовательность цифр
вопросы данной секции проверяют пространственное мышление: взаимосвязи между фигурами и формами
вопросы данной секции достаточно схожи с вопросами по проведению аналогий для определения паттерна фигур. В задании дается матрица с 4 клетками. В 2-х клетках верхнего ряда представлены фигуры с определенной взаимосвязью, которую нужно понять. 2 клетки нижнего ряда заполнены фигурами, которые должны иметь такую же взаимосвязь что и фигуры в верхнем ряду. Необходимо выбрать из вариантов ответов тот, чья фигура окажется наиболее подходящей для выявленного паттерна.
вопросы данной секции в полной мере проверяют наличие пространственного мышления у кандидата. Предлагается изображение бумаги с указанием направления складывания и следами степлера на нем. Необходимо выбрать из предложенных вариантов ответа тот, который демонстрирует верный результат, полученный при раскладывании бумажки.
вопросы данной секции проверяют знание характеристик фигур, умение кандидата точно оценить параметры и размеры предложенных фигур для решения задачи: найти в 1 из 5 предложенных вариантах ответа тот, в фигуре которого есть фигура из задания
Предполагается, что кандидаты должны сдавать CAT 4 без подготовки, так как задача данного тестирование не проверка изученного материала, а определение общего уровня развития ребенка на данный момент и его потенциал. Тем не менее, определенный формат теста и ограничение по времени при сдаче могут внести некоторое сложности. В этой связи мы настоятельно рекомендуем кандидатам ознакомиться с экзаменом заранее.
Сделать это наиболее эффективно можно вместе с преподавателями нашей компании, которые продолжительное время готовят детей к поступлению в международные школы и соответственно к сдаче когнитивных тестов, в частности. Благодаря имеющейся экспертизе преподаватели iStudy помогут разобраться со стратегиями выполнения заданий, объяснят смысл и формулировку заданий, отработают с учеником слабые места и всесторонне подготовят к выполнению теста с ограничением по времени.
Узнать подробности и заказать занятия Вы можете у наших менеджеров, позвонив по телефону: +7 495 96 815 96
Подробное описание теста
Варианты решения задач 1
Варианты решения задач 2
Stephen M
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образов
John R
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам по математике, статистике,
Jonathan C.
Великобритания
Обучал детей и подростков в колледжах Ирландии, языковых шко
Jennifer M.
Великобритания
Степень кандидата наук по педагогике (диплом с отличием), Ca
John K
США
Степень магистра в области инклюзивного детского образования
Sophie G.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образов
Thomas M
Великобритания
степень магистра и доктора наук по философии физики, Balliol
Anna S
Великобритания
Диплом по методике преподавания, Pedagogie-Association, Nant
Lee P.
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка с
Mario M
США
Степень бакалавра по физике, NewYork, США. Степень магистра
Bryan O
США
Преподавание делового и общеразговорного английского языка с
Tim Ch.
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка с
James H.
Великобритания
Бакалавр по экономике (диплом с отличием), University of Lee
Zach M.
США
Преподавание делового и общеразговорного английского языка с
Kristina F
Канада
Диплом журналиста, университеская степень по коммуникациям,
Mark C
Великобритания
Диплом PGCE в области образования со специализацией «начальн
Евгения Н.
Россия
Курс "Методика преподавания русского языка как иностранного"
Jeremy E.
Канада
Преподавание делового и общеразговорного английского языка с
Cameron C
США
Степень бакалавра с отличием по английскому языку и истории,
Mark D
Великобритания
Степень магистра в области юриспруденции и государственного
John W
Великобритания
Диплом PGCE в области образования со специализацией «науки»
Andrew A
Великобритания
Степень магистра в области Европейских исследований Universi
Martin E
Великобритания
Бакалавр в сфере СМИ (диплом с отличием). Cертификат PGCE (С
Mattew S
Великобритания
Степень бакалавра, специализация «Английский язык и дизайн»,
Marion S
Великобритания
Диплом в области здравоохранения, The Open University (OU),
Felix L.
Великобритания
Подготовка детей и подростков к экзаменам британской системы
Victoria I
Германия
Степень кандидата педагогических наук, специализация «Искусс
Samantha P
ЮАР
Степень бакалавра в области маркетинга, University of South
Bradly K
США
Степень бакалавра в области биохимии (с отличием), Imperial
Robert P
Великобритания
степень магистра по химии, Oxford University, Великобритания
Татьяна П.
Россия
Преподает немецкий язык подросткам и взрослым с 2007 года ин
Александра М.
Россия
Ведет программы специализированных курсов английского языка
Alex M.
Ирландия
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образов
Алла К.
Россия
Преподает английский язык с 2009 года, включая несколько лет
Andrew R.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образов
Анна А.
Россия
Преподает английский и испанский языки с 2010 года; Обучает
Leon G
Великобритания
Преподавание делового и общеразговорного английского языка с
Jeffrey L.
США
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образов
Jesse.
США
Преподавание математики, физики и английского языка школьник
Loan B.
Франция
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образов
Miriam G.
США
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образов
Nathan F.
Великобритания
Преподавание сотрудникам различных российских и международны
Nelly C.
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образов
Ольга В.
Россия
Преподает английский язык детям, подросткам и взрослым более
Софья Р.
Россия
Преподает английский язык с 2011 года, в том числе работала
Светлана Ф.
Россия
Ведет программы английского языка для повседневного и делово
Victoria F
Испания
Бакалавр в сфере начального образования, Almeria University.
Scott M
Великобритания
Бакалавр: гуманитарные дисциплины, специализация «Английский
Oliver H
Великобритания
Степень бакалавра по немецкому языку и истории (University o
Елена С.
Россия
Ведет программы английского языка для повседневного и делово
Hugh G
Великобритания
Подготовка подростков к экзаменам британской системы образов
Майя Ж.
Россия
Обучает детей, подростков и взрослых любого уровня языковой
Joe W.
Великобритания
Степень бакалавра по лингвистике (диплом с отличием), Univer
Kelly F
Великобритания
Степень кандидата педагогических наук, QTS – статус квалифиц
Kristina K
Новая Зеландия
Диплом по обучению детей дошкольного возраста, Massey Unive
Laura R
Великобритания
Степень бакалавра – гуманитарные дисциплины, специализация «
Yasmin P
Испания
Степень бакалавра по философии, UNED, Национальный университ
Yvonne K
Великобритания
Cтепень бакалавра: гуманитарные дисциплины, специализация «Ф
Tim G
Великобритания
Степень бакалавра с отличием в области английского языка и к
Calum W
Великобритания
Степень бакалавра в области математики и статистики (с отлич
Rudolph G
США
степень магистра в области бизнес администрирования (M.B.A.)
Robert M
Великобритания
Степень бакалавра по социологии, University of East London.
Nicolas S
Франция
Степень бакалавра по химии, Universite Louis Pasteur, Strasb
Michael L
Великобритания
Степень магистра в области управления, руководства в образов
Stephen R
Великобритания
Степень бакалавра наук, Coventry University, Великобритания;
Спасибо за заявку!
наши менеджеры свяжутся с Вами в ближайшее время!
Наши менеджеры Вам перезвонят!
